2025年呼和浩特民族學院錄取通知書,開學時間,入學考試指南軍訓宿舍條件轉(zhuǎn)專業(yè)政策

轉(zhuǎn)眼間2018級呼和浩特民族學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年呼和浩特民族學院錄取通知書、呼和浩特民族學院開學時間及呼和浩特民族學院入學考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有呼和浩特民族學院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對呼和浩特民族學院的準大學生有幫助。

呼和浩特民族學院是由國家教育部批準，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府主辦的普通本科高等學校。學校建于1953年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的民族院校。學校一直秉承“以人為本，立校，弘揚民族精神，傳承民族文化”的辦學理念，注重民族性、區(qū)域性和應(yīng)用性，以“培養(yǎng)民族優(yōu)秀人才、服務(wù)民族地區(qū)發(fā)展、傳承民族優(yōu)秀文化、促進民族團結(jié)進步”為宗旨，累計為國家培養(yǎng)了各級各類人才3萬余名，在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、傳承繁榮民族文化、促進民族團結(jié)進步、維護邊疆穩(wěn)定與社會和諧等方面做出了積極貢獻。

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學校堅持“崇正、尚智、務(wù)本、傳承”的校訓，用引領(lǐng)大學生的政治教育，構(gòu)建了優(yōu)良教風、學風建設(shè)的長效機制。學校曾兩度被評為國家和自治區(qū)兩級“民族教育先進集體”和“民族團結(jié)進步先進集體”，榮獲第四屆“烏蘭夫蒙古語言文字獎”先進集體和全區(qū)學校安全管理工作先進集體稱號。學校以其獨具的民族成為內(nèi)蒙古自治區(qū)民族高等教育的典型代表。

學校主要面向內(nèi)蒙古和蒙古語文協(xié)作八省區(qū)輻射全國招生，全日制在校生8000余人，蒙古語授課學生占60%。

學校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，堅持內(nèi)扶外引，建立了一支師德高尚、精通業(yè)務(wù)、教學水較高、結(jié)構(gòu)相對合理的師資隊伍。現(xiàn)有教職工579人，其中博士27人，在讀博士28人；二級教授4人，兼職博士生導師1人，兼職碩士生導師4人；現(xiàn)有專任教師349人，蒙古族教師316人，占專任教師的90.5%；蒙、漢雙語授課教師223人，占專任教師的64%；專任教師中具有碩士學位以上教師63.3%，具有副高以上職稱教師36.4%；享受國務(wù)院政府特殊津貼2人，獲得“自治區(qū)突出貢獻中青年專家”5人，入選“草原英才工程”2人，入選內(nèi)蒙古自治區(qū)新世紀“321人才工程”一、二層次各2人，自治區(qū)青年創(chuàng)新人才1人；現(xiàn)有教育部教學指導委員會委員1人，自治區(qū)級教學名師5人、教學團隊5個、教壇新秀5人；獲教學成果獎3項和教學改革與研究項目7項。學校2015年獲得自治區(qū)全區(qū)高校教學質(zhì)量與教學改革工程建設(shè)先進集體榮譽稱號。
　　學校現(xiàn)設(shè)有15個教學機構(gòu)，開設(shè)29個本科專業(yè)，10個專科專業(yè)，涵蓋了文理、經(jīng)法、教工、管藝等8個學科門類。目前27個本科專業(yè)以蒙漢雙語教學為主。按照“準確定位、注重內(nèi)涵、突出優(yōu)勢、強化”的專業(yè)建設(shè)思路，逐步確立了蒙古語新聞傳播學、中國少數(shù)民族語言文學（漢蒙翻譯）、民族師范教育為優(yōu)勢學科專業(yè)，不斷發(fā)展民族文化、民族藝術(shù)、民族傳統(tǒng)體育等學科專業(yè)。
　　學校致力于民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的繼承和研究，大力發(fā)展具有民族的重點建設(shè)學科，促進了民族文化藝術(shù)的繁榮。目前學校主要科研和優(yōu)勢為翻譯學、蒙古民俗、新聞傳播學、蒙古文書法、蒙古文學、蒙文信息處理、哈撒兒、應(yīng)用數(shù)學、草原生態(tài)與環(huán)境研究。建設(shè)有2個國家民委重點建設(shè)學科，即中國少數(shù)民族史（蒙元文化）、中國少數(shù)民族語言文學（漢蒙翻譯）。獲批國家民委人文社科重點研究基地“蒙古族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”和內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部批準的“內(nèi)蒙古社會科學普及基地”2個民族文化傳承臺；獲批國家民委“國家語言資源監(jiān)測與研究中心少數(shù)民族語言分中心蒙古語文研究基地”、自治區(qū)民委“八省區(qū)蒙古語文規(guī)范化研究中心”等5個學科建設(shè)臺；獲批教育部民族教育發(fā)展中心“民族院校應(yīng)用型學科專業(yè)重點研究基地”和高等教育出版社“民族院校英語教學改革與研究基地”等2個教改臺。“哈撒兒與科爾沁歷史研究”團隊入選為自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團隊；建設(shè)校級科研創(chuàng)新培育團隊10個。升本以來，承擔省部級以上科研項目229項，其中國家自然科學基金項目1項、國家社會科學規(guī)劃基金項目12項、教育部項目8項。截至2015年，教師發(fā)表學術(shù)論文1147篇，出版學術(shù)專著29部，教材76部，其中蒙古文統(tǒng)編教材58部。

學報《蒙古學研究》被國家新聞出版廣電總局認定為A級學術(shù)期刊，被納入內(nèi)蒙古自治區(qū)首批學術(shù)期刊名單。“蒙古學研究?歷史文化研究”立項為自治區(qū)高校“名欄建設(shè)”項目，“民俗學研究”、“蒙古史研究”2個欄目分別獲得“第四屆全國高校社科期刊欄目獎”與“首屆全國民族地區(qū)學報名欄”獎。

學校與蒙古國、日本等國的大學、團體，建立了良好的合作關(guān)系，與中央民族大學建立對口支援關(guān)系，與南京工業(yè)大學簽訂了合作培養(yǎng)協(xié)議，與北京東方智業(yè)有限責任公司等企業(yè)聯(lián)合開展產(chǎn)學研合作。

經(jīng)過60多年的探索與實踐，呼和浩特民族學院目前正處于新的歷史發(fā)展階段，不斷鞏固教學中心地位，牢固樹立質(zhì)量意識，扎實推進內(nèi)涵建設(shè)，繼續(xù)深化改革，突出辦學，提高管理和服務(wù)水，為早日把學校建設(shè)成鮮明的民族院校而努力奮斗。