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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關(guān)專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
現(xiàn)已開設(shè)了商貿(mào)旅游英語、應用阿拉伯語、電子信息技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、學前教育、英語教育等高中起點三年制專科專業(yè)13個;美術(shù)教育、音樂教育、計算機教育等初中起點5年制專科專業(yè)13個;酒店管理、機電一體化、汽車駕駛與維修、應用美術(shù)及面設(shè)計、商務應用阿語等3年制中職專業(yè)12個,并對開設(shè)的22個專業(yè)進行改造、調(diào)整和優(yōu)化。另設(shè)成人業(yè)余函授?茖I(yè)16個,和部分高校聯(lián)合辦學專升本專業(yè)8個。
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):護理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計
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