西安城建設(shè)職業(yè)學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些

高考填報志愿的時候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的王牌專業(yè)，專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水和鮮明的辦學(xué)，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響，是一種高標準、高水、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)類型有省重點、培育專業(yè)：大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)、空中乘務(wù)專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點、培育專業(yè)	2	大數(shù)據(jù)技術(shù)、空中乘務(wù)

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

如何設(shè)置高考志愿填報梯度？

高考志愿梯度是指在高考錄取各批次中院校志愿及專業(yè)志愿從高到低拉開檔次所形成層次階梯。

通常來說是指第一個志愿院校與第二個志愿院校之間梯度關(guān)系，也可以說是同一個志愿院校不同專業(yè)之間的錄取分數(shù)差或者是批次與批次之間的分數(shù)差。

一、高考志愿梯度的種類及作用

高考志愿梯度包括院校梯度、專業(yè)梯度、批次梯度，過去大家對前兩種志愿梯度考慮的較多，而對批次梯度考慮的較少。

1.批次梯度

批次梯度是指填報各批次志愿時，對不同批次志愿的策劃和設(shè)計上要有梯度，使所填報的各批次志愿之間相互銜接。

從2015年起，教育部要求三個專項計劃招生(國家級貧困專項、高校農(nóng)村專項、地方貧困專項)要實行單報志愿、單設(shè)批次、單獨劃線，即在提前批和本一批之間設(shè)立一個單設(shè)本科批次。

目前多數(shù)省高考錄取批次設(shè)置為六個批次(提前批、單設(shè)批、本一批、本二批、本三批、高職專科批)。這六個批次互不影響、互不交錯，是各自獨立的過程。省級招辦嚴格按照批次和考生所填報的志愿進行提檔，實行批批清、上不清下不接的錄取過程。

即先提取填報了提前批次考生的檔案，等提前批次全部錄取結(jié)束后，再進行單設(shè)本科批次的錄取，依此類推。

已被提前批次錄取的考生，不再參加后續(xù)批次的錄取。沒有被提前批次錄取的考生檔案則投向下一個批次，依此類推，直到最后一個批次錄取院校招生結(jié)束。

批次志愿之間相互銜接的一般方法是：主報批次所選院校錄取的分數(shù)要大于下一批次所選院校的錄取分數(shù)，主報批次上一批次錄取分數(shù)要高于或者等于主報批次院校的錄取分數(shù)。

2.院校梯度

院校梯度是指同一批院校中，由于院校辦學(xué)歷史、知名度、實力、地域等方面的差異，使得同一批院校錄取分數(shù)有高有低，自然形成了錄取分數(shù)高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。

因此，考生在同一批次所填的4個(或6個)院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的均分、均位次和錄取分數(shù)段，使所報志愿院校之間錄取分數(shù)呈現(xiàn)出由高到低的梯度。

就整體而言，行院校之間的分數(shù)梯度要控制在5--8分，視為合理搭配。

其具體操作為：首先要重點選定一所與本人分數(shù)相對應(yīng)的院校(即穩(wěn)妥院校)作為行志愿B,其分數(shù)把握為：如若要保證熱門或強勢專業(yè)，本人分數(shù)必須達到行B院校上年錄取中上分數(shù)段【(均分+最高分)/2】；

若要保證較好專業(yè)，本人分數(shù)要達到行B院校上年錄取均分以上即可；若要滿足一般專業(yè)，本人分數(shù)則應(yīng)達到行B院校上年錄取中下分數(shù)【(均分+最低分)/2】。

其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為行志愿A,專業(yè)必須服從調(diào)劑，其分數(shù)控制為：行A院校上年錄取均分與行B院校上年錄取均分的分差控制在5--8分為宜，即可保證中等以上專業(yè)。

最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校)，其分數(shù)控制在被本人分數(shù)低10分左右。如若考生一心想報行B院校心儀專業(yè)，也可放棄行A志愿(沖高院校)的機會，把B志愿放到A志愿的位置，就能首先檢索保證錄取。

填報行志愿要注意以下三點：(1)錄取分數(shù)相的院校不宜作為行志愿，必須要有梯度(至少有3分之差)；(2)本人分數(shù)僅達到?jīng)_高院校上年錄取最低分數(shù)時不宜填報；沖高院校半數(shù)專業(yè)不適合本人所學(xué)時也不宜填報；(3)保底院校盡可能選擇錄取分數(shù)相對較低且招生人數(shù)較大的院校。

3.專業(yè)梯度

除了所填報的學(xué)校志愿要有梯度外，同一所學(xué)校中的6個專業(yè)之間也要有梯度，如果填報的所有專業(yè)都集中在同一水線上，一旦一個不行，很可能就全軍覆沒。

如果又未填服從專業(yè)調(diào)劑，就只能被院校退檔了。由于專業(yè)錄取是由高校自主掌控，每所高校的專業(yè)分配規(guī)則不相同，所以，要設(shè)計好專業(yè)梯度，關(guān)鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規(guī)定和要求。

填報專業(yè)志愿時，各專業(yè)之間要有足夠的分數(shù)梯度，并按錄取分作降階排列。

二、運用梯度填報志愿的技巧

(1)低分高攀。

一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線，其錄取分數(shù)完全取決于當年實際報考人數(shù)和成績，往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。

二是單設(shè)本科批次。從2012年起國家實行貧困專項定向招生計劃，這給全國832個國貧和扶貧開發(fā)重點縣的農(nóng)村考生提供了上“985”、“211”工程大學(xué)的機會，單就國家專項一項計劃實施3年來，全國約有9萬名農(nóng)村考生圓了以較低分上名牌大學(xué)的夢想。

由于提前批和單設(shè)本科批次實行順序(梯度)志愿，因此，只要懂技巧，有經(jīng)驗，就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學(xué)。

三是利用一些院校“降批錄取”的機會。由于各種原因，部分第一批招生院校每年都會留出少數(shù)招生計劃錄取第二批本科分數(shù)線上的考生。

如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業(yè)，為了完成招生計劃，就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校，因與校本部不在同一城市，甚至跨省，在錄取時有時會降一個批次。

(2)交叉突破。

就是文科考生報考理工科院校的文科專業(yè)，理科考生報考文史類院校的理科專業(yè)。這些年隨著高校學(xué)科建設(shè)步伐的加快，原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發(fā)展。

正是由于新開設(shè)的非傳統(tǒng)類型的專業(yè)還不廣為人知或雖知但還沒有認同，因此，報考的人數(shù)相對較少，使考生可以較低的分數(shù)被錄取。

(3)充分注意文理兼招的專業(yè)。

由于某些文理兼招的專業(yè)易為一些競爭力不強的考生所突破，所以填報這些專業(yè)可以圓一些考生的院校和專業(yè)夢。

像經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類下邊的絕大多數(shù)專業(yè)都能實行文理兼報。

(4)院校之間的分數(shù)差不是固定不變的。

中、高分考生的選擇余地要大一些，批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。

一般來說，梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約，如果A志愿是沖高的院校或?qū)�業(yè)，其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當大一些；

如果A志愿是力保的理想院校或?qū)�業(yè)，其余各院校或?qū)�業(yè)之間的梯度就要小一些。

(5)填報志愿要防止“剪刀差”。

即：挑學(xué)校時看院校最低分，選專業(yè)時挑學(xué)校熱門專業(yè)。考生要知道熱(冷)門專業(yè)與分數(shù)直接相關(guān)，本人分數(shù)與擬選專業(yè)分數(shù)要求形成很大反差(稱作“剪刀差”)，其結(jié)果是雖被錄取，但卻被調(diào)劑到了很不滿意的專業(yè)。

因此，填報志愿不僅要看上年院校最低分，更要看均分，最好是看專業(yè)均分。

三、西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
交通旅游學(xué)院	空中乘務(wù)	專科
	高速鐵路客運服務(wù)	專科
	城市軌道交通運營管理	專科
	機場運行服務(wù)與管理	專科
	旅游管理	專科
機電信息學(xué)院	機電一體化技術(shù)	專科
	動漫制作技術(shù)	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	專科
	數(shù)控技術(shù)	專科
	應(yīng)用電子技術(shù)	專科
	軟件技術(shù)	專科
	數(shù)字媒體技術(shù)	專科
	計算機應(yīng)用技術(shù)	專科
建筑工程學(xué)院	建筑工程技術(shù)	專科
	建設(shè)工程監(jiān)理	專科
	建設(shè)工程管理	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計	專科
	給排水工程技術(shù)	專科
	建筑設(shè)計	專科
	工程測量技術(shù)	專科
	園林工程技術(shù)	專科
	道路與橋梁工程技術(shù)	專科
	工程造價	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	專科
經(jīng)濟管理學(xué)院	電子商務(wù)	專科
	美術(shù)教育	專科
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	專科
	早期教育	專科
	社區(qū)管理與服務(wù)	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	會計信息管理	專科
	物流管理	專科
學(xué)前教育學(xué)院	學(xué)前教育	專科

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四、西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院院校師資介紹

西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院成立于1993年，是經(jīng)陜西省人民政府批準，教育部備案具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制高等院校。學(xué)院堅持“以人為本，興校，教學(xué)為重，質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念，著眼于城市建設(shè)功能群的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系建設(shè),以改革促發(fā)展，在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、校企合作、辦學(xué)等方面取得了顯著的成績。先后與國內(nèi)外機構(gòu)實現(xiàn)了深度的校企合作和資源共享，形成了“專業(yè)和產(chǎn)業(yè)對接、課程與職業(yè)標準對接、課堂與實基地對接”的人才培養(yǎng)輸送模式，城建學(xué)子在校內(nèi)通過優(yōu)質(zhì)的理論教育體系資源和企業(yè)駐校高管培養(yǎng)學(xué)生一流的職業(yè)素養(yǎng)，準軍事化管理打造學(xué)生的過硬優(yōu)秀品質(zhì)，使我院畢業(yè)生在未來職業(yè)生涯中極具競爭力。 學(xué)院下設(shè)建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、交通旅游學(xué)院、機電信息學(xué)院、五年制基礎(chǔ)教育學(xué)院、國際教育培訓(xùn)學(xué)院等七個二級學(xué)院，開設(shè)50個專業(yè)，形成了以省級一流專業(yè)為引領(lǐng)、院級一流專業(yè)為抓手，建筑工程、交通運輸、機電信息、經(jīng)濟管理、學(xué)前教育和空乘旅游類等專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的建設(shè)格局，輻射帶動學(xué)院專業(yè)全面發(fā)展。學(xué)院地處西安高新科教園區(qū)，與西北工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等高校的新校區(qū)毗鄰，占地530余畝， 建筑面積25萬方米，現(xiàn)有在校生10000余人。擁有良好的實踐教學(xué)條件，建有各類專業(yè)實訓(xùn)室44個，其中，中央財政、省級財政支持的實訓(xùn)基地建設(shè)項目15個，校外實實訓(xùn)基地62個。圖書館、標。