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漢中職業技術學院特色王牌專業有哪些

更新:2023-10-03 09:19:39 高考升學網

高考填報志愿的時候,想必很多人關心大學的王牌專業,專業是指一所學校的某一專業,在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面,具有較高的辦學水和鮮明的辦學,已產生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水、高質量的專業,是“人無我有,人有我優,人優我新”的專業。那么漢中職業技術學院王牌專業有哪些有哪些呢,一起來看看。

一、漢中職業技術學院王牌專業有哪些

根據漢中職業技術學院本科招生網公布的數據可知,漢中職業技術學院王牌專業類型有省重點、培育專業:口腔醫學專業、護理專業、臨床醫學專業、學前教育專業、藥學專業等。

漢中職業技術學院特色王牌專業有哪些

序號 專業層次 數量 專業
1 省重點、培育專業 5 口腔醫學、護理、臨床醫學、學前教育、藥學

二、高考填志愿選專業和院校有哪些注意事項

高考志愿填報:選報[新增專業]四大秘訣

何謂新增專業

對新增專業可以從兩種情況來判斷:

一種是“國家新增專業”,也就是以前高校從未開設,在全國范圍內首次開設的專業。如,2011年國家新增的一批戰略性新興產業相關專業如“新能源科學與工程”、“物聯網工程”、“納米材料與技術”等。

另外一種是指,某高校新增專業。也就是說,某專業以前就有高校開設,只是對于某個學校來說從來沒有開設過,現在新增加了,稱之為“高校新增專業”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業,而以前西班牙語專業在北語、北大等一些院校都已開設的多年。

報考新增專業的顧慮

國家新增專業和高校新增專業是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業一般存在一些顧慮。

一是沒有往年報考數據做參考。

考生家長在面對第一年招生的新增專業時都會遇到沒有往年數據做參考的問題。沒有參考數據報考時往往會覺得心里就沒底。

二是對所報學科專業缺乏了解。

尤其是國家新增專業,考生家長甚至從來沒有見到過這個專業名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發展和就業沒有準確的預期,擔心畢業后找不到工作。

這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業時一定要考慮、慎重選擇。

選報新增專業小秘訣

1.以個人興趣和定位為出發點

選擇新增專業一定要從個人定位和興趣出發。常言道“知己知彼百戰不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業沒有往年報考數據做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。

很多人光聽專業名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現偏差。考生家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業的主要課程、培養目標、人才需求狀況、畢業后的工作情況、工資待遇、發展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業的考生尤為重要。如果經過考察,某一專業真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業后從事的工作也和你的氣質性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業的范疇。

2.選報時參考整體專業均值

仔細觀察不難發現,有的高校新增專業錄取分數很高,有的則錄取分數比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業的錄取分數都應該在開設院校提檔分數線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業錄取分數段的均值,你的分數最好能在均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。

如果學校開設的專業比較多,那么可以看看該校是否開設過和新增專業相的專業或學科類,查看這些專業往年的錄取分數情況,取中間段分數作為參考。

3.選擇有相關強勢專業的院校

當同一個新增專業不同院校都有開設的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業與學校的辦學相對應,那么其專業實力是會具有一定的優勢的。排除一些跟風開設的專業外,很多新增專業都是從原有優勢學科基礎上發展起來的,有一定的歷史積淀和發展條件。

還有不少國家新增專業是典型的交叉學科,一個專業可能涉及多個領域。如物聯網專業,就涉及到電子專業、計算機專業、測控專業、通信專業、軟件等多方面專業知識。當你對某個專業一無所知時,其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍,在專業相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領域就有學科和優勢的院校。

還以物聯網為例,和物聯網聯系比較緊密的有計算機和通訊專業,報考時就可以找計算機專業或者通訊專業實力強的學校。

4.選擇相專業“曲線救國”

確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業的就業前景和發展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業”來說,雖然新增某專業的高校無數據可查,但是,其他同層次開設了該專業高校的錄取、報考、就業等數據完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。

而國“家新增專業”可能沒有任何數據作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設了這個專業,說明未來國家需要這方面的專業人才,發展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業了這個行業依然沒有成熟的市場。

另一方面,如果你看好某個新增專業或有志于這個領域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關、相專業的基礎學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.

目前,高等學校培養人才基本上都是寬口徑、厚基礎,本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專,未來可以從事更高端領域的工作及研究,既不影響就業,轉專業也會比較容易。因為好的基礎才是專業發展的支持。

行志愿投檔潛在風險與認識誤區

行志愿投檔模式

投檔遵循“分數優先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據位次順序對考生逐一檢索,考生A、B、C、D等若干個行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。

行志愿投檔潛在風險與認識誤區

行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式沒有風險。行志愿仍有一些風險,需要引起考生和家長的重視。

第一,正常落榜的風險依然存在。第二,專業志愿不愿意調劑。第三,定位不準排序不慎重風險。第四,梯度不合適的風險。

從往年填報指導來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。

誤區一:志愿沒有先后

實際上,考生個人志愿行之中不是等關系,暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序對考生志愿進行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。

誤區二:可以一檔多投

事實上,行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因專業不當或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。

誤區三:沒有退檔風險

實際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規模分別設置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數,當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業成績有差距時,投檔后會被退檔。

誤區四:同批次先后錄取

在實際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后,只能進入征求志愿或下一批次投檔環節。

優志愿高考志愿填報模擬系統,是專為高考學生解決“高考成績分析、大學專業代碼查詢、模擬志愿填報、大學排名等”問題的優秀分析系統,同時可以為高考提供專業參考。

三、漢中職業技術學院所有開設專業排名一覽表

漢中職業技術學院包含院系和開設專業
院系名稱 包含專業 本?
臨床醫學院 臨床醫學 ?
口腔醫學 ?
師范學院 學前教育 專科
早期教育 ?
小學教育 ?
土木建筑工程學院 工程測量技術 專科
建筑室內設計 ?
建設工程監理 ?
建筑工程技術 專科
醫學技術學院 醫學影像技術 ?
醫學檢驗技術 專科
康復治療技術 ?
醫療器械維護與管理 專科
汽車與機電工程學院 新能源汽車技術 ?
計算機網絡技術 ?
應用電子技術 ?
物聯網應用技術 專科
機械制造及自動化 ?
汽車制造與試驗技術 ?
農林技術與生物工程學院 食品檢測技術 專科
畜牧獸醫 ?
園林技術 專科
環境藝術設計 ?
中草藥栽培與加工技術 ?
動物醫學 專科
護理學院 助產 專科
護理 專科
老年保健與管理 ?
藥學院 醫學檢驗技術 專科
中藥學 ?
康復治療技術 專科
藥學 ?
老年保健與管理 ?
化妝品技術 專科
經濟與管理學院 電子商務 ?
酒店管理與數字化運營 專科
金融科技應用 ?
大數據與會計 ?
旅游管理 ?
現代物流管理 專科
網絡營銷與直播電商 ?
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四、漢中職業技術學院院校師資介紹

漢中職業技術學院成立于2004年,是經陜西省人民政府批準,國家教育部備案,由漢中市人民政府主辦的全日制公辦普通高等學校,教學業務受陜西省教育廳管理和指導,是陜西省示范性高等職業院校。學院2010年通過教育部人才培養工作評估,2019年通過陜西省職業院校教學診斷與改進檢查復核,先后被授予教育部首批信息化建設優秀試點單位、全國國防教育學校、陜西省安校園、陜西省教育系統文明校園、陜西省師德教育先進集體、陜西省語言文字規范化示范學校等榮譽稱號。學院地處世界魅力城市、中國優秀旅游城市、國家級歷史文化名城、陜西省最美城市——漢中市,占地面積690余畝,建筑面積29萬方米,教學儀器設備總值1.5億。全日制在校學生14000余人(不含擴招),招生覆蓋16個省份,辦學規模穩居陜西同類職業院校前列。校園環境優雅、景色宜人,是一所集漢文化與現代元素于一體的生態公園式高等學府,是莘莘學子立志成才的理想之地。學院設有13個黨政管理部門及農林技術與生物工程學院、汽車與機電工程學院、師范學院、臨床醫學院、護理學院、藥學院、醫學技術學院、經濟與管理學院、土木建筑工程學院、基礎課教學部、繼續教育學院、馬克思主義學院、圖書與信息中心和體育運動管理中心等教學教輔機構,有醫學類、經濟管理類、農林類、教育類、機電類、土建類6個專業群、41個大專專業,建成6個省級重點專業、3個省級一流專業,1+X證書制度。

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