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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的青島恒星科技學院人工智能專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年青島恒星科技學院人工智能專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在黑龍江省份2020年的青島恒星科技學院人工智能專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是358分,對應的最低錄取位次在72785名;
2、在江蘇省份2021年的青島恒星科技學院人工智能專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是429分,對應的最低錄取位次在145220名;
3、在山東省份2021年的青島恒星科技學院人工智能專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是456分,對應的最低錄取位次在250877名;
4、在河南省份2021年的青島恒星科技學院人工智能專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是417分,對應的最低錄取位次在273082名;
5、在四川省份2020年的青島恒星科技學院人工智能專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是465分,對應的最低錄取位次在148709名;
6、在青海省份2020年的青島恒星科技學院人工智能專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是332分,對應的最低錄取位次在17090名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (校本部)(語種不限)人工智能專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 450 | 43365 |
2 | ((語種:不限)(口試:否)(校企合作,與中軟國際教育集團合作;校本部))人工智能專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
3 | 人工智能專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 424 | 154962 |
4 | 人工智能專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 343 | 37884 |
5 | 人工智能專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 370 | 49804 |
6 | 人工智能專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
7 | (校企合作,與中軟國際教育集團合作)人工智能專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 407 | 87861 |
8 | 人工智能專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 418 | 83159 |
9 | 人工智能專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 377 | 85821 |
10 | (語種不限)人工智能專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
11 | 人工智能專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 343 | 50767 |
12 | (校企合作,與中軟國際教育集團合作)人工智能專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 356 | 56876 |
13 | 人工智能專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 319 | 70318 |
14 | 人工智能專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 358 | 72785 |
15 | 人工智能專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
16 | (校企合作,與中軟國際教育集團合作)(語種:不限)人工智能專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 物 | - | - |
17 | 人工智能專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 429 | 145220 |
18 | 人工智能專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
19 | (24800元/年)人工智能專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 416 | 155788 |
20 | (24800元/年)人工智能專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 435 | 153440 |
21 | (25800元/年)人工智能專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
22 | 人工智能專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
23 | 人工智能專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 449 | 272074 |
24 | (校企合作,與中軟國際教育集團合作)人工智能專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 447 | 276185 |
25 | 人工智能專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 456 | 250877 |
26 | 人工智能專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 456 | 259343 |
27 | (24800元/年;辦學地點校本部)人工智能專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 417 | 273082 |
28 | (24800元/年)人工智能專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 431 | 269150 |
29 | (25800元/年)人工智能專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
30 | 人工智能專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 444 | 131474 |
31 | 人工智能專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
32 | 人工智能專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 430 | 176326 |
33 | 人工智能專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 465 | 148709 |
34 | 人工智能專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 426 | 186000 |
35 | (語種不限)人工智能專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 390 | 124209 |
36 | (語種:不限)人工智能專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
37 | 人工智能專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
38 | 人工智能專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 336 | 85159 |
39 | 人工智能專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 372 | 83413 |
40 | 人工智能專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | - | - |
41 | (年收費24800元)人工智能專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 332 | 17090 |
42 | (語種不限)人工智能專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 360 | 22005 |
43 | (語種不限)人工智能專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 378 | 22063 |
44 | 人工智能專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 317 | 33744 |
青島恒星科技學院前身為創(chuàng)建于2001年的青島恒星科技專修學院;2003 年經(jīng)山東省人民政府批準成立青島恒星職業(yè)技術學院;2014年經(jīng)教育部批準升格為普通本科高校;2018年獲得學士學位授予權。 學校全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,堅持地方性、應用型辦學定位,堅持公益性辦學宗旨。秉承“文明、博學、實踐、創(chuàng)新”的校訓,實施“質(zhì)量立校、興校、人才強校、創(chuàng)新活校”的發(fā)展戰(zhàn)略,緊緊圍繞國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,落實立德樹人根本任務,以教學為中心,以能力培養(yǎng)為重點,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為驅(qū)動,堅持“行校共建、產(chǎn)教融合”的辦學模式,堅持五育并舉,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。 學校坐落于國家歷史文化名城、國際旅游城市、國際化開放城市—青島。現(xiàn)占地93.1萬方米,校舍建筑面積59.7萬方米,教學行政用房25.35萬方米;教學科研儀器設備總值12,422.19萬元。建有校內(nèi)實驗室123個、實場所52個,校外實實訓基地175個。圖書館館藏紙質(zhì)圖書142.9萬冊,電子圖書130萬冊,紙質(zhì)期刊636種,電子期刊22.13萬冊。校園網(wǎng)出口帶寬5,310兆,網(wǎng)絡接入信息點數(shù)8,160個,建成了萬兆骨干鏈路、千兆到桌面的校園網(wǎng)絡。 學校扎實推進專業(yè)建設。現(xiàn)開設本科專業(yè)34個,在校生折合15,116.8人,其中本科生9,856人,涵蓋工學、管理學、藝術學等九個學科門類,形成了以工學、管理學為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。建有省級一流本科專業(yè)建設點2個,省民辦本科高校優(yōu)勢專業(yè)4個;在軟科中國大學專業(yè)排名中,進入B類專業(yè)3個,在山東省19所上榜民辦本科高校中列第3位。 學校牢固樹立人才是第一資源的理念,不斷加強師資隊伍建設。現(xiàn)有專任教師676人,外聘教師236人,折合教師 809人,生師比18.69:1;專任教師中具有碩士及以上學位者505人,占比74.7%;“雙師雙能型”教師265人,占比39.2%;現(xiàn)有享受國務院政府特殊津貼專家5人、山東省有突出貢獻中青年專家2人、省級教學名師3人、青島市教學名師5人。 學校堅持內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展。以應用型人才培養(yǎng)為目標,確立了“一個目標、二個模式、三全育人、四教四成、五育并舉”的“一二三四五”應用型人才培養(yǎng)思路。對接地方產(chǎn)業(yè)行業(yè),實施行校共建,發(fā)揮恒星集團優(yōu)勢,深化產(chǎn)教融合,探索實踐了具有恒星的“工學交替、實崗實踐”的教學模式。與教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,圍繞產(chǎn)教融合和智慧學習工場的創(chuàng)新模式共同研究與實踐;學校承擔省市級及以上教改研究項目40項,獲省級教學成果二等獎2項。 學校強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)全過程;搭建雙創(chuàng)臺,建成“恒星智嶺”國家級眾創(chuàng)空間雙創(chuàng)基地;注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務,構建了統(tǒng)籌領導、逐級落實、協(xié)同合作的校
山東服裝職業(yè)學院的機電一
時間:2025-05-23 10:0:15煙臺工程職業(yè)技術學院的城
時間:2025-05-23 09:0:08菏澤學院的園藝專業(yè)分數(shù)線(
時間:2025-05-23 07:0:49濱州職業(yè)學院的健康管理專
時間:2025-05-23 02:0:17