大學轉專業需要注意的是,每個學校對轉專業學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態,以為校內轉專業可以為自己兜底,本文高考升學網小編整理了西安交通大學轉專業的一些條件和要求,以下整理來自互聯網,僅供參考!

第一條 為全面落實“通識教育+寬口徑專業教育”育人模式,根據《普通高等學校學生管理規定》和《西安交通大學本科生學籍管理與學位授予規定》,結合學校實際,制定本辦法。
第二條 專業選擇是指按專業大類招生的學生按照規定的條件在大類內選擇主修專業。
轉專業是指學生按照規定的條件在專業大類內或跨專業大類變更主修專業。
第三條 教務處負責全校本科生專業選擇和轉專業的組織工作,制定實施細則,確定專業選擇和轉專業人數比例,審查各學院專業選擇和轉專業實施細則,進行專業選擇確認,審批轉專業名單。
各學院負責本學院本科生專業選擇和轉專業的實施,制定專業選擇和轉專業實施細則,組織轉專業錄取。
第四條 教務處核定各學院接收學生的基本容量,此基本容量指專業選擇的接收容量和轉專業的接收容量。學院根據基本容量分配各專業的接收容量,各專業在專業選擇時的接收容量和轉專業時的接收容量均不得突破當年學校規定的比例范圍,二者之和不得超過該專業的接收容量。
第五條 新生入校選拔。新生入校選拔由教務處根據人才培養的需要確定選拔專業范圍、選拔條件和接收計劃。新生報到后根據選拔條件自愿申請,經選拔專業所在學院考核錄取并報教務處審批后轉入新的專業學習。
第六條 專業選擇。除部分特殊專業外,專業選擇在一年級第二學期啟動。學生進入主修專業學習的時間,按各培養方案規定執行。
(一)學院根據教務處核定的基本容量和分配原則確定各專業在專業選擇和轉專業時的接收容量,經教務處審核后公布。各專業如果有接收條件,學院應與專業接收容量一并報教務處后公布。
(二)一年級第二學期考試周開始前,學生根據專業興趣,在專業大類內按順序選報專業志愿,選報志愿數應等于專業大類內的專業數量。
(三)一年級第二學期成績公布后,教務處根據綜合素質測評成績和智育成績評定學生綜合成績,其中綜合素質測評成績由書院評定,其所占比例為綜合成績的10%,智育成績為培養方案規定的必須修讀課程的學分績,其所占比例為綜合成績的90%。補考或重修考試及格的成績按“60分”計算。
(四)教務處按照“綜合成績優先,遵從志愿”的原則,依據學生專業志愿順序和專業接收條件進行專業選擇確認,確定各專業接收名單。確認后的各專業接收人數不得超過公布的接收容量。
(五)專業選擇確認后,教務處辦理學生學籍異動手續,組織學生改選課程。
第七條 轉專業。學生專業選擇后,可在一年級小學期或二年級第二學期末申請轉專業。
(一)教務處確定各專業接收和轉出人數的累計比例。各學院制定轉專業實施細則,按照比例確定接收人數,明確接收、轉出條件,經教務處審核后予以公布。
(二)學生根據實施細則,填報一個專業志愿。
(三)接收學院組織錄取,確定接收名單并予公示。
(四)轉出學院確定轉出名單并予公示。
(五)教務處對轉專業名單進行審批,辦理學生學籍異動手續。
第八條 根據社會對人才需求情況的發展變化,學校可對指定的專業進行專業選拔或專業調整,辦法另行制定。
第九條 參軍入伍的學生正常退役并復學后,可申請轉專業,由教務處審批。
休學創業的學生復學后,可申請轉入創業領域相關專業,經所在學院審核,接收學院對其創業情況、專業特長、學業能力等綜合水考核同意后,報教務處審批。
第十條 學生入學后發現有某種疾病或生理缺陷,經過指定的醫療單位檢查,證明確實不適合在原專業學習,但尚能在本校其他專業學習的,可不受本辦法第七條限制。學生應當提供相關證明材料,向所在學院申請并經接收學院審核同意后報教務處審批。
第十一條 轉專業的學生一般轉入同年級,經接收學院審核確需降級的可降級轉入。轉專業學生適用轉入專業相應年級的培養方案,應按轉入專業的要求補修指定的課程,轉入前所修讀課程由接收專業所在學院予以認定,所有成績如實記入成績檔案中。
第十二條 學生在讀期間只允許一次專業選擇,只允許變更一次主修專業。
第十三條 學校招生錄取時對學生專業選擇有規定的,按照其規定執行。
國家有相關規定或者錄取前與學校有明確約定的,不得轉專業。由其他學校轉入我校學生不得轉專業。
錢學森學院學生的專業選擇和轉專業要求另行規定,來華留學生、港澳臺學生按照錄取專業確定專業。
第十四條 專業選擇和轉專業的實施細則由教務處在專業選擇和轉專業當年制定下發。
第十五條 本辦法由教務處負責解釋。
| 類別 | 專業名稱 |
|---|---|
| 哲學類(本) | 哲學 |
| 經濟學類(本) | 經濟學 經濟統計學 |
| 財政學類(本) | 財政學 |
| 金融學類(本) | 金融學 金融工程 |
| 經濟與貿易類(本) | 貿易經濟 國際經濟與貿易 |
| 法學類(本) | 法學 |
| 社會學類(本) | 社會學 社會工作 |
| 馬克思主義理論類(本) | 馬克思主義理論 |
| 中國語言文學類(本) | 漢語言文學 |
| 外國語言文學類(本) | 英語 法語 日語 英語(英法方向) |
| 新聞傳播學類(本) | 網絡與新媒體 |
| 數學類(本) | 數學與應用數學 信息與計算科學 |
| 物理學類(本) | 應用物理學 物理學 |
| 化學類(本) | 應用化學 |
| 生物科學類(本) | 生物技術 |
| 統計學類(本) | 統計學 |
| 力學類(本) | 工程力學 |
| 機械類(本) | 機械工程 車輛工程 過程裝備與控制工程 工業設計 |
| 儀器類(本) | 測控技術與儀器(機類) 測控技術與儀器(電類) 測控技術與儀器 測控技術與儀器(食品儀器) 測控技術與儀器(食品) |
| 材料類(本) | 材料科學與工程 材料物理 材料化學 |
| 能源動力類(本) | 能源與動力工程 新能源科學與工程 儲能科學與工程 |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
| 電子信息類(本) | 電子科學與技術 微電子科學與工程 信息工程 光電信息科學與工程 |
| 自動化類(本) | 自動化 |
| 計算機類(本) | 計算機科學與技術 物聯網工程 軟件工程 |
| 土木類(本) | 土木工程 |
| 化工與制藥類(本) | 化學工程與工藝 制藥工程 |
| 航空航天類(本) | 飛行器設計與工程 |
| 核工程類(本) | 核工程與核技術 |
| 環境科學與工程類(本) | 環境工程 |
| 生物醫學工程類(本) | 生物醫學工程 |
| 建筑類(本) | 建筑學 人居環境科學與技術 |
| 基礎醫學類(本) | 基礎醫學 |
| 臨床醫學類(本) | 臨床醫學 |
| 口腔醫學類(本) | 口腔醫學 |
| 公共衛生與預防醫學類(本) | 預防醫學 |
| 藥學類(本) | 藥學 臨床藥學 |
| 法醫學類(本) | 法醫學 |
| 護理學類(本) | 護理學 |
| 管理科學與工程類(本) | 大數據管理與應用 |
| 工商管理類(本) | 工商管理 會計學(ACCA) |
| 公共管理類(本) | 行政管理 勞動與社會保障 |
| 工業工程類(本) | 工業工程 |
| 電子商務類(本) | 電子商務 |
| 美術學類(本) | 雕塑 書法學 |
| 設計學類(本) | 視覺傳達設計 環境設計 |
| 其他(本) | 微電子學 機械工程及自動化 建筑環境與設備工程 能源動力系統及自動化 |
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