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咸陽師范學(xué)院陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-05-05 23:09:50 高考升學(xué)網(wǎng)

一、咸陽師范學(xué)院陜西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年陜西高考理科類考生上咸陽師范學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要406分,對應(yīng)的最低錄取位次為91110名,招生錄取人數(shù)為21人;

2、2021年陜西高考理科類考生上咸陽師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要424分,對應(yīng)的最低錄取位次為72067名,招生錄取人數(shù)為1260人;

3、2022年陜西高考文科類考生上咸陽師范學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要453分,對應(yīng)的最低錄取位次為26211名,招生錄取人數(shù)為15人;

4、2021年陜西高考文科類考生上咸陽師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要441分,對應(yīng)的最低錄取位次為32573名,招生錄取人數(shù)為23人;

5、2020年陜西高考文科類考生上咸陽師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要501分,對應(yīng)的最低錄取位次為18292名,招生錄取人數(shù)為651人;

二、咸陽師范學(xué)院在陜西的三年的排名多少可以上

1、2022年咸陽師范學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
陜西 2022 理科 本二 21 406 91110 省政府
陜西 2022 理科 本二 1194 429 75132 省政府
陜西 2022 文科 本二 15 453 26211 省政府
陜西 2022 文科 本二 779 472 18888 省政府

2、2021年咸陽師范學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
陜西 2021 理科 本二 1260 424 72067 省政府
陜西 2021 理科 專科 80 381 100220 省政府
陜西 2021 文科 本二 634 483 18351 省政府
陜西 2021 文科 專科 23 441 32573 省政府

3、2020年咸陽師范學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
陜西 2020 理科 本二 1263 438 71162 省政府
陜西 2020 理科 專科 399 367 119537 省政府
陜西 2020 文科 本二 651 501 18292 省政府
陜西 2020 文科 專科 410 416 50181 省政府
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三、咸陽師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

  咸陽師范學(xué)院是一所以教師教育為的省屬本科院校。學(xué)校肇始于1978年5月的“陜西師范大學(xué)咸陽專修科”。1978年12月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),成立“咸陽師范專科學(xué)校”。2001年5月,與陜西省咸陽教育學(xué)院合并,成立咸陽師范學(xué)院。2004年10月,陜西廣播電視大學(xué)咸陽市分校并入。2016年7月,陜西省機電工程學(xué)校劃歸學(xué)校。  學(xué)校位于歷史文化名城——咸陽,有渭城和秦都兩個校區(qū),校園占地800余畝,有實實訓(xùn)基地2650畝,校舍建筑面積50萬方米。學(xué)校總資產(chǎn)14.57億元,儀器設(shè)備總值1.66億元。學(xué)校面向全國28個省(市)、自治區(qū)招生。現(xiàn)有全日制在校生18000余人,留學(xué)生30余人。  學(xué)校現(xiàn)設(shè)有16個二級學(xué)院、33個研究機構(gòu),有本科專業(yè)54個(師范類專業(yè)19個、非師范類專業(yè)35個),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個學(xué)科門類。現(xiàn)有國家級專業(yè)綜合改革試點項目1項,省級名牌專業(yè)1個,省級專業(yè)建設(shè)點7個,省級一流專業(yè)7個,省級精品資源共享課26門,省級教學(xué)團隊6個,省級大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地1個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個,省級實驗教學(xué)示范中心9個,省級大學(xué)生校外實踐教育基地3個,省級專業(yè)綜合改革試點項目4項,省級教改項目23項,省級教學(xué)成果獎12項,省級優(yōu)秀教材獎8部。獲批陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與培訓(xùn)基地、陜西省實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、陜西省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院、陜西省示范性高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)。省級新工科研究與實踐項目1項、省級教師教育類在線開放課程1門,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門,省級以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目348項,獲省部級以上各類學(xué)科競賽獎1000余項。  學(xué)校現(xiàn)有教職工1250余人,具有教授、副教授等高級職稱人員400余人,具有博士、碩士占比80%以上。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼3人,陜西省有突出貢獻中青年專家”“三秦人才”、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、科學(xué)技術(shù)獎評審專家、社科聯(lián)專家等50余人,省級教學(xué)名師6人,咸陽市第四批跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、科學(xué)技術(shù)拔尖人才、有突出貢獻專家、三五人才8人。  年來,學(xué)校先后承擔(dān)國家級科研項目45項,省部級科研項目436項,廳局級科研項目485項;獲省部級科研獎勵22項,廳局級科研獎勵120項;教職工在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文5442篇,年均發(fā)表1026篇,其中核心期刊911篇,被SCI、EI、CA等收錄283篇。中國史(歷史地理學(xué))為省級優(yōu)勢學(xué)科,“關(guān)中古代陵寢文化研究中心”“陜西鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展研究中心”為陜西(高校)哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地。設(shè)有陜西省社會科學(xué)普及基地、咸陽市和楊凌示范區(qū)教師教育中心、咸陽市干部教育培訓(xùn)基地和咸陽發(fā)展研究院。  學(xué)校圖書館館藏豐富,現(xiàn)有紙質(zhì)圖書168萬余冊,文獻10033種。《咸陽師范學(xué)院學(xué)報》于1986年創(chuàng)刊,曾獲“全國高校社科優(yōu)秀期刊”、陜西省“高校社科優(yōu)秀期刊”“優(yōu)秀科技期刊獎”“編輯出版優(yōu)秀獎”。其中《學(xué)報》的“秦漢文史研究”欄目連續(xù)獲得全國和陜西省高校社科學(xué)報優(yōu)秀欄目獎。編輯出版《秦漢研究》刊物,秦漢文化研究在全國具有一定影響力。  學(xué)校堅持開放辦學(xué),與美國、德國、澳大利亞、俄羅斯、波蘭、韓國、日本等19個國家及香港、臺灣地區(qū)的82所大學(xué)、科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,800余名師生通過“項目”帶動,分別赴菲律賓、泰國擔(dān)任漢語志愿者、赴新加坡幼兒園任教、赴韓國開展交換交流、游學(xué)活動以及通過“2+2”“3+1”的形式赴美國、韓國留學(xué)攻讀雙學(xué)位和碩士、博士學(xué)位。先后聘請10個國家的100余位外籍教師來校任教,已培養(yǎng)留學(xué)生650多名。  學(xué)校先后榮獲“全國語言文字工作先進集體”“全國社會實踐先進集體”“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、陜西省“文明校園”、陜西省“園林式單位”、陜西省“依法治校示范校”、陜西省教育系統(tǒng)“先進基層黨委”、陜西省教育系統(tǒng)“創(chuàng)佳評差”最佳單位、“陜西高校先進校級黨委”、陜西省“安校園”等稱號。2018年獲批陜西省一流應(yīng)用型本科院校建設(shè)單位,獲批碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位。  建校40年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持以立德樹人為根本,累計為社會輸送了10萬余名高級應(yīng)用型人才,大批畢業(yè)生已經(jīng)成為政府管理部門、企事業(yè)單位、高等院校和科研院所的骨干力量。  當(dāng)前,學(xué)校以“十三五”規(guī)劃為指南,全面落實“五個扎實”和“追趕超越”要求,在“一流學(xué)院”建設(shè)的新起點上,持續(xù)推進“四個一流”建設(shè),全面深化綜合改革,正朝著加快建設(shè)鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)努力奮斗。

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