上海應用技術大學的電子信息工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的上海應用技術大學電子信息工程專業錄取分數線數據，包含三年上海應用技術大學電子信息工程專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、上海應用技術大學電子信息工程專業分數線是多少分

最新據2023年上海應用技術大學招生辦官方公布的電子信息工程專業錄取數據，我們可以知道上海應用技術大學電子信息工程專業錄取分數線如下：

1、在廣東省份2021年的上海應用技術大學電子信息工程專業物理專業分數線是555分，對應的最低錄取位次在63770名；

2、在廣東省份2022年的上海應用技術大學電子信息工程專業物理專業分數線是557分，對應的最低錄取位次在62663名；

3、在貴州省份2020年的上海應用技術大學電子信息工程專業理科專業分數線是501分，對應的最低錄取位次在34429名；

4、在云南省份2020年的上海應用技術大學電子信息工程專業理科專業分數線是568分，對應的最低錄取位次在21222名；

5、在甘肅省份2021年的上海應用技術大學電子信息工程專業理科專業分數線是473分，對應的最低錄取位次在22050名；

6、在寧夏省份2021年的上海應用技術大學電子信息工程專業理科專業分數線是445分，對應的最低錄取位次在8357名；

二、上海應用技術大學電子信息工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電子信息工程專業	2021	河北	物理	物理+不限	562	34751
2	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)電子信息工程專業	2020	河北	理科	-	595	34818
3	電子信息工程專業	2022	河北	物理	物理+不限	558	33822
4	辦學地點奉賢校區電子信息工程專業	2021	山西	理科	-	506	34225
5	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)電子信息工程專業	2020	山西	理科	-	533	34991
6	(辦學地點奉賢校區)(收費標準5000元/年)(學制四年)電子信息工程專業	2021	內蒙古	理科	-	510	11930
7	(嵌人式技術與應用、物聯網技術與應用)(辦學地點奉賢校區)(收費標準5000元/年)(學制四年)電子信息工程專業	2020	內蒙古	理科	-	519	13365
8	(側重于物聯網技術與應用、嵌入式技術與應用方向)(語種不限)電子信息工程專業	2021	上海	綜合	物	444	27904
9	(含嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用方向)(語種不限)電子信息工程專業	2020	上海	綜合	物	437	29881
10	(語種:不限)電子信息工程專業	2022	上海	綜合	物	453	27530
11	(5000元/年)電子信息工程專業	2021	安徽	理科	-	561	33227
12	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)(5000元/年)電子信息工程專業	2020	安徽	理科	-	585	30386
13	(5000元/年)電子信息工程專業	2022	安徽	理科	-	548	40619
14	電子信息工程專業	2021	江西	理科	-	563	22493
15	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)電子信息工程專業	2020	江西	理科	-	573	22166
16	(5000元/年；辦學地點奉賢校區)電子信息工程專業	2021	河南	理科	-	570	51895
17	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)(5000元/年)電子信息工程專業	2020	河南	理科	-	598	46111
18	(5000元/年)電子信息工程專業	2022	河南	理科	-	552	56758
19	(辦學地點奉賢校區)電子信息工程專業	2021	湖北	物理	物理+不限	553	39259
20	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)電子信息工程專業	2020	湖北	理科	-	532	48847
21	電子信息工程專業	2022	湖北	物理	物理+不限	534	39561
22	電子信息工程專業	2021	廣東	物理	物理+不限	555	63770
23	(培養嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用人才)電子信息工程專業	2020	廣東	理科	-	542	62257
24	住宿費:待定,辦學地點:上海市奉賢區,電子信息工程專業	2022	廣東	物理	物理+不限	557	62663
25	(理工類，4年，5000元/年，在奉賢校區辦學)電子信息工程專業	2021	廣西	理科	-	498	38359
26	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)(理工類，4年，5000元/年，在奉賢校區辦學)電子信息工程專業	2020	廣西	理科	-	501	39514
27	(理工類，4年，5000元/年)電子信息工程專業	2022	廣西	理科	-	516	26420
28	電子信息工程專業	2021	四川	理科	-	564	44135
29	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)電子信息工程專業	2020	四川	理科	-	578	40375
30	(奉賢校區)(語種:不限)電子信息工程專業	2021	貴州	理科	-	482	34522
31	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)(語種不限)電子信息工程專業	2020	貴州	理科	-	501	34429
32	(語種:不限)電子信息工程專業	2022	貴州	理科	-	480	34066
33	電子信息工程專業	2021	云南	理科	-	555	21642
34	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)電子信息工程專業	2020	云南	理科	-	568	21222
35	電子信息工程專業	2021	陜西	理科	-	443	60249
36	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)電子信息工程專業	2020	陜西	理科	-	456	59426
37	電子信息工程專業	2022	陜西	理科	-	453	58569
38	電子信息工程專業	2021	甘肅	理科	-	473	22050
39	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)電子信息工程專業	2020	甘肅	理科	-	494	20878
40	電子信息工程專業	2022	甘肅	理科	-	471	22122
41	(語種不限)電子信息工程專業	2021	寧夏	理科	-	445	8357
42	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)(語種不限)電子信息工程專業	2020	寧夏	理科	-	478	6908
43	電子信息工程專業	2021	新疆	理科	-	461	10435
44	(嵌入式技術與應用、物聯網技術與應用)電子信息工程專業	2020	新疆	理科	-	478	10633
45	電子信息工程專業	2022	新疆	理科	-	439	11543

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三、上海應用技術大學師資和院系介紹

上海應用技術大學辦學肇始于1954年，是中國最早以“應用技術”命名的上海市重點建設高水應用創新型大學。學校堅持“應用導向、技術創新”的定位，秉承“依產業而興、托科技而強”的辦學理念，堅定“協同創新、共創價值”的發展模式、追求“卓而獨特、越而勝己”的價值取向，積極推進創新發展、發展和高質量發展，努力建設具有國際影響力的高水應用創新型大學。學校入選全國百所應用型示范本科高校建設單位、首批上海高等學校一流本科建設引領計劃、一流研究生教育引領計劃、上海高校課程思政整體改革領航高校、上海市首批深化創新創業教育改革示范高校、國家知識產權試點高校、上海市專利工作示范單位、上海市依法治校示范校。2018年以來，在上海高校分類評價（應用技術型）中連續四年排名第一。2021年學校成為博士學位授予單位，獲批上海高水地方高校重點建設單位。學校學科布局合理，專業鮮明。現有19個二級學院（部），專業涵蓋工、理、經、管、文、法、農、藝八大學科門類。學校在長期發展過程中形成了以“香料香精化妝品與綠色化工”為引領，以“功能新材料和智能技術與先進制造”“設計文創與創新管理”為協同的三大學科群，化學、材料科學、農業科學、工程科學學科進入ESI全球排名前1%。現有本科專業55個，其中國家級專業1個、國家級和上海市一流本科專業15個、上海市應用型本科試點專業11個；2個專業獲批國家和上海市專業綜合改革試點項目；5個專業通過中國工程教育專業認證（其中1個專業通過國際專業認證）；擁有省部級重點學科6個；一級學科博士學位授權點1個、一級學科碩士學位授權點8個、碩士專業學位授權領域11個。學校現有全日制在校研究生2790人、本專科生16480人。學校師資力量雄厚，隊伍結構合理。現有教職工1743人，其中專任教師1261人；具有高級專業技術職務586人；“雙師型”教師812人；擁有省部級以上各類高層次人才151人次，其中國家級人才20人次、省部級人才131人次，形成了國家級人才為引領、省部級領軍人才為支撐、優秀中青年骨干為主體的高水人才梯隊；教師獲得全國優秀教師、上海市“四有”好老師（教書育人楷模）提名獎、寶鋼優秀教師獎等榮譽稱號。學校堅持立德樹人，育人成果豐碩。大力弘揚“厚德精技 砥礪知行”的大學精神和“明德 明學 明事”的大學校訓，聚焦未來工程師關鍵能力，構建“愛科技”“六融合”“雙協同”卓越引領的應用創新型人才培養模式，致力于培養具有理想信念、家國情懷、過硬本領、勇擔責任的高素質應用創新型人才。現有國家級和上海市實驗教學示范中心4個、國家級工程教育實踐中心1個；與行業知名企業共建現代產業學院6個，其中獲批上海市首批現代產業學院建設立項1個；擁有國家級和上海市一流課程、精品課程42門；獲批教育部和上海市新工科、新農科、新文科研究與實踐項目9個；兩屆獲得國家教學