四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些

高考填報(bào)志愿的時候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的王牌專業(yè)，專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水和鮮明的辦學(xué)，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)類型有省重點(diǎn)、培育專業(yè)：電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)、水利水電工程技術(shù)專業(yè)、水文與工程地質(zhì)專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點(diǎn)、培育專業(yè)	3	電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、水利水電工程技術(shù)、水文與工程地質(zhì)

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項(xiàng)

高考志愿填報(bào)須遵循的[四大依據(jù)]

溫馨提示，考生填報(bào)高考志愿把握、遵循的“四大依據(jù)”如下：

一、考生填報(bào)高考志愿要依據(jù)自己所考的分?jǐn)?shù)

就目前來講，參加全國統(tǒng)一普通高考，是每一個考生選擇普通大學(xué)和進(jìn)入普通大學(xué)的資格。資格的表現(xiàn)即是分?jǐn)?shù)。考生只有參加全國普高統(tǒng)考而得其分?jǐn)?shù)，才能按分?jǐn)?shù)的多少而決定于是否被錄取。高校錄取的批次有本科：分為一本、二本、三本。同時又分為“重點(diǎn)本科高校”與“普通本科高校”，還有普通專科。到底能上哪一批次、上什么樣的高校，自然是所考分?jǐn)?shù)的多少而界定。不言而喻，考得分多、分?jǐn)?shù)高，就能上一本、重點(diǎn)本科。考得分少一些，就上一般的普通本科高校。考得分再差一些，也就只有上專科學(xué)校了。毋庸置疑，高校的錄取就是憑高考的分?jǐn)?shù)，雖然今年一些高校也會參考考生時的相關(guān)數(shù)據(jù)，但主要的還是高考分?jǐn)?shù)。因此，考生填報(bào)高考志愿第一的依據(jù)就是自己參考所得的分?jǐn)?shù)。

二、考生填報(bào)高考志愿要依據(jù)自己的

興趣愛好、學(xué)科特長。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”一個人一旦對某一事物產(chǎn)生了興趣，就會主動去求知、去探索、去實(shí)踐，并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn)，也即相應(yīng)地提高工作的質(zhì)量和效果。久之，興趣愈濃，投入愈深，就形成了個人的愛好。例如，對美術(shù)感興趣的人，對各種畫、美展、攝影都會給予優(yōu)先注意，認(rèn)真觀賞、評點(diǎn)，動手操作模仿，積極地探索，表現(xiàn)出個人極大的心馳神往。并對好的作品進(jìn)行收藏，時常臨摹，按捺不住個人的興 趣驅(qū)使，自發(fā)地不斷給力，愈發(fā)深入其中，不斷地提高自己，個人漸漸就有了名氣，作品在省獲了獎，又在國家獲了獎，這就是形成了個人的學(xué)科特長。

語、數(shù)、 外、史、地、生、物理、化學(xué)等都是如此，不管是哪一學(xué)科有興趣鉆研，便會使自己成為愛好，就會深入探討研究，收獲成果，在省、國家獲獎，即形成某一學(xué)科的 特長。這樣，考生填報(bào)高考志愿時，就會很自然的依據(jù)自己的興趣愛好、學(xué)科特長而報(bào)考個人相應(yīng)的高校。

三、考生填報(bào)高考志愿要依據(jù)自己的性格

每個考生都有個人的性格。他們的性格表現(xiàn)在對人對事的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定的心理特征。性格是經(jīng)常性的、慣化的態(tài)度和行為方式，不是在特殊情況條件下偶爾的一次兩次的表現(xiàn)。是依賴于社會大環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、自己身體狀況、閱歷、知識結(jié)構(gòu)、主觀努力等方面的影響，個人潛移默化、不斷自我塑造與錘煉而形成的自己性格。因?yàn)樗�處的社會環(huán)境和家庭環(huán)境不同，接觸的人群不同，即會出現(xiàn)每個人的性格差異，也就相應(yīng)形成了每個人的不同性格。

外向型性格的考生大多開朗、活潑，為人處事靈活多變，情感外露，獨(dú)立性強(qiáng)，處事果斷，心理活動傾向于外顯。但這種人往往做事不太認(rèn)真、容易急躁等。

內(nèi)向型性格的考生大多穩(wěn)妥、嚴(yán)謹(jǐn)，遵規(guī)守信，專心致志，情感不易外泄，心理活動傾向于內(nèi)藏。但這種人常常墨守陳規(guī)，優(yōu)柔寡斷，為人較孤僻等。

心理學(xué)家還把人的性格分為理智型、情緒型和意志型等。不管是哪一種性格的考生都有其兩面性，表現(xiàn)出所做某些事情的利與弊。因此，考生在填報(bào)高考志愿的時候，要考慮到自己將來要從事的職業(yè)，認(rèn)清自己的長處，依據(jù)自己的性格填報(bào)好個人的高考志愿。

四、考生填報(bào)高考志愿要依據(jù)自己的人生規(guī)劃

對于考生來講，個人要想成才、有所作為就必須有自己的人生規(guī)劃。以前沒有的，這次填報(bào)高考志愿時一定要作出。古語云：志不定，天下無可成之事。制定好個人的人生規(guī)劃，就必須明確自己的人生歷程，清楚個人的努力方向和奮斗目標(biāo)。也就是自己要知道個人一生要做什么——從事什么樣的職業(yè)；向哪里努力——找準(zhǔn)前進(jìn)的方向；做成什么——取得相應(yīng)的業(yè)績和收獲可觀的成果；達(dá)到什么目標(biāo)——個人要當(dāng)一個卓越的科學(xué)家或著名的教授等，以實(shí)現(xiàn)個人精彩的人生!

三、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
生物工程系	動物營養(yǎng)與飼料	專科
	漁業(yè)技術(shù)	專科
	動物防疫與檢疫	專科
	畜牧獸醫(yī)	專科
	生物技術(shù)及應(yīng)用	專科
	水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)	專科
	特種動物養(yǎng)殖	專科
	微生物技術(shù)及應(yīng)用	專科
管理工程系	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	專科
	冷鏈物流技術(shù)與管理	專科
	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	現(xiàn)代物業(yè)管理	專科
信息工程系	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	軟件技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	印刷數(shù)字圖文技術(shù)	專科
資源環(huán)境工程系	水政水資源管理	專科
	水文與工程地質(zhì)	專科
	水土保持技術(shù)	專科
	環(huán)境監(jiān)測與評價	專科
建筑工程系	工程造價	專科
	建筑工程技術(shù)	專科
	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
水利工程系	建設(shè)工程監(jiān)理	專科
	水利工程	專科
	水文自動化測報(bào)技術(shù)	專科
	水利工程施工技術(shù)	專科
	水利水電建筑工程	專科
	城市水利	專科
電力工程系	供用電技術(shù)	專科
	高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)	專科
	電力系統(tǒng)自動化技術(shù)	專科
	機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)	專科
	水輪發(fā)電機(jī)組安裝與檢修	專科
測繪工程系	工程測量技術(shù)	專科
	地籍測繪與土地管理信息技術(shù)	專科
	地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)	專科

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四、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校師資介紹

四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)立于1956年，因水而起，依堰而興。建校以來，學(xué)院在水利部的親切關(guān)懷和四川省委省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，恪守“禹脈傳承，厚德勵志”校訓(xùn)，牢記建校使命，堅(jiān)持為國育才，培養(yǎng)了以清華大學(xué)博士生導(dǎo)師王興奎教授等為代表的七萬名技術(shù)骨干和管理中堅(jiān)力量，為我國，特別是四川水利水電事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)院現(xiàn)有占地854.3畝，建有羊馬、都江堰、清江和雙合四個校區(qū)，建筑面積26萬余方米，藏書量73余萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.1億元，資產(chǎn)總值8億元，現(xiàn)有在校全日制學(xué)生11000余人，開辦專業(yè)涵蓋水利、水電、水產(chǎn)、建筑、測繪、地質(zhì)、資源環(huán)境等行業(yè)，其中，省級精品專業(yè)1個、省級示范性專業(yè)5個、水利部示范專業(yè)8個、省級重點(diǎn)專業(yè)3個。學(xué)院建有中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地2個、中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個，省級精品在線開放課程1門、省級精品課程8門、省級精品資源共享課3門，參加國家級教學(xué)資源庫建設(shè)4項(xiàng)，是全國水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地和四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校。學(xué)院專任教師中有副高級以上職稱170人，其中，國務(wù)院政府津貼獲得者、四川省青年學(xué)術(shù)帶頭人、全國水利職業(yè)院校專業(yè)帶頭人、全國水利職教名師、全國水利職教新星、正高級專業(yè)技術(shù)人員18人。在六十余年辦學(xué)歷程中，學(xué)院櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行。五十年代，自力更生建校舍；六十年代，堅(jiān)守工地一線育人才；七十年代，。