成都文理學院特色王牌專業有哪些

高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的王牌專業，專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水和鮮明的辦學，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水、高質量的專業，是“人無我有，人有我優，人優我新”的專業。那么成都文理學院王牌專業有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、成都文理學院王牌專業有哪些

根據成都文理學院本科招生網公布的數據可知，成都文理學院王牌專業類型有省級（直轄市）：會計學專業、廣播電視編導專業等。省級一流本科專業：計算機科學與技術專業、學前教育專業、旅游管理專業、會計學專業等。省級應用型示范專業：休閑體育專業、學前教育專業、會計學專業、旅游管理專業、計算機科學與技術專業等。省級專業：廣播電視編導專業、會計學專業等。省級改革試點專業：繪畫專業、廣播電視編導專業、會計學專業、工商管理專業、經濟學專業等。

序號	專業層次	數量	專業
1	省級（直轄市）	2	會計學、廣播電視編導

序號	評級名稱	數量	專業/學科名稱
1	省級一流本科專業	4	計算機科學與技術、學前教育、旅游管理、會計學
2	省級應用型示范專業	5	休閑體育、學前教育、會計學、旅游管理、計算機科學與技術
3	省級專業	2	廣播電視編導、會計學
4	省級改革試點專業	5	繪畫、廣播電視編導、會計學、工商管理、經濟學

二、高考填志愿選專業和院校有哪些注意事項

填志愿必須要服從調劑嗎

選擇服從調劑，如果考生沒有達到該校專業分數要求的話，可以被調劑到其他專業，從而提高錄取概率；如果分數達到考生所報考的專業，該專業人數也未錄滿的話，那么也會直接被該專業所錄取，選擇服從調劑對考生是否能進入喜歡的專業沒有太大影響，重要的還是考生自己的分數，因此選擇服從調劑對考生來說是非常有利的。

被退檔是不服從調劑最嚴重的后果，熱門的學校和專業自然是大家都想去的，在這種情況下，考生優勢不明顯或者是競爭力較差的考生，很大幾率會被學校退檔，而退檔之后將不再檢索該考生其他行志愿，考生只能參加下一批次錄取或者是補錄。

如果有考生一定要選擇不服從調劑的話，就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學校報考，這樣才能避免被退檔。

服從調劑可以提高考生的錄取概率，同時減少被退檔的幾率，運氣好的話可以低分進入一個好大學。要說服從調劑的弊端，那就是不能保證考生被喜歡的專業錄取，甚至與自己初衷相差甚遠，但目前很多高校都有轉專業的機會，考生也可以在大學里轉專業。

總得來說，服從調劑會為考生增加錄取機會，在服從調劑這一欄一定要慎重思考，如果考生沒有勾選，默認是不服從調劑的。

三、成都文理學院所有開設專業排名一覽表

成都文理學院包含院系和開設專業
院系名稱	包含專業	本專科
藝術學院	環境設計	本科
	視覺傳達設計	本科
	數字媒體藝術	本科
	環境藝術設計	專科
	廣告藝術設計	專科
	繪畫	本科
	動漫設計	專科
建筑學院	風景園林	本科
	建筑學	本科
	工程造價	本科
體育與醫護學院	體育學類（體育藝術表演）	本科
	社會體育	專科
	休閑體育	本科
	護理	專科
教育學院	應用心理學	本科
	學前教育	專科
	早期教育	專科
	嬰幼兒托育服務與管理	專科
	書法學	本科
	學前教育	本科
信息工程學院	計算機應用技術	專科
	電子商務	專科
	電子商務	本科
	物聯網工程	本科
	計算機科學與技術	本科
	網絡工程	本科
	數字媒體技術	專科
文法學院	漢語言文學	本科
	中文	專科
	法學	本科
傳媒與演藝學院	播音與主持藝術	本科
	廣播電視學	本科
	音樂表演	專科
	表演	本科
	廣播電視編導	本科
	播音與主持	專科
外國語學院	商務英語	專科
	英語（翻譯實驗班）	本科
	英語（師范）	本科
經濟管理學院	酒店管理	本科
	旅游管理	本科
	經濟學（應用經濟、金融與投資方向）	本科
	酒店管理	專科
	金融服務與管理	專科
	保險	專科
	國際經濟與貿易	專科
	證券與期貨	專科
	空中乘務	專科
	工商管理	本科
	國際商務	本科
	國際經濟與貿易	本科
	市場營銷	本科
會計學院	審計學	本科
	資產評估	本科
	會計學	本科
	大數據與會計	專科
馬克思主義學院	政治教育	本科

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四、成都文理學院院校師資介紹

成都文理學院是全日制省屬普通本科高校。學校始建于1999年，其前身是四川師范大學文化傳播學院和國際商學院（非內設二級學院），2004年合并組建為四川師范大學文理學院（獨立學院），2014年經教育部批準轉設為成都文理學院（獨立設置的普通本科高校）。建校20年來，學校又好又快發展。現有2個園林式校區，在校學生24000余名。開設有文、經、管、法、理、工、藝、教、醫、農10大學科，71個本專科專業。下設11個二級學院，8個科研機構。學校師資力量雄厚，在960名專任教師中，雙師型教師40%，高級職稱占9.9%，副高級職稱占20.5%，具有博士學位的教師占8.4%，具有碩士學位的教師占52.5%。學校主動適應地方經濟社會發展新常態、新趨勢、新變化，逐漸形成10+6+N學科專業發展格局。以產業引導專業，以專業對接行業，打破校際院系學科專業界限，連接海內海外資源，努力建設經管、文化創意、師范教育、藝術產業、知識產權、文旅康養等6大學科群，建立大經管、大藝術、大教育、新文法等學科專業教育教學生態圈，推動學校持久深入轉型發展。獲批1個四川省哲學社會普及基地，1個四川省人才培養模式創新實驗區，1項四川省卓越工程師教育培養計劃。有3門省級精品課程，2個省級教學團隊，3個省級應用性示范專業，4個省重點建設專業，2個省級實驗教學示范中心，3個省級大學生校外實踐教育基地，10項省級教育教學改革項。