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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的四川應用技術職業(yè)學院護理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年四川應用技術職業(yè)學院護理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在四川省份2019年的四川應用技術職業(yè)學院護理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是174分,對應的最低錄取位次在204600名;
2、在四川省份2022年的四川應用技術職業(yè)學院護理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是177分,對應的最低錄取位次在282918名;
3、在四川省份2022年的四川應用技術職業(yè)學院護理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是163分,對應的最低錄取位次在215206名;
4、在貴州省份2020年的四川應用技術職業(yè)學院護理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是217分,對應的最低錄取位次在213178名;
5、在貴州省份2019年的四川應用技術職業(yè)學院護理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是196分,對應的最低錄取位次在214281名;
6、在云南省份2020年的四川應用技術職業(yè)學院護理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是408分,對應的最低錄取位次在90921名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 護理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 223 | 197627 |
| 2 | 護理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 3 | 護理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 238 | 186702 |
| 4 | 護理專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 278 | 286546 |
| 5 | 護理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 200 | 148879 |
| 6 | 護理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 200 | 146811 |
| 7 | (文史類,3年,12000元/年)護理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 8 | (理工類,3年,12000元/年)護理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 9 | 護理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 10 | 護理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 11 | (理工類,3年,12000元/年)護理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 12 | (文史類,3年,12000元/年)護理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 13 | 護理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 226 | 82181 |
| 14 | 護理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 15 | 護理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 330 | 66166 |
| 16 | 護理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 17 | 護理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 18 | (辦學地點:校本部)護理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 19 | 護理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
| 20 | 護理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 180 | 112556 |
| 21 | 護理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 200 | 197717 |
| 22 | 護理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 201 | 256144 |
| 23 | 護理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 196 | 206404 |
| 24 | 護理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 188 | 259174 |
| 25 | 護理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 174 | 204600 |
| 26 | 護理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 237 | 253043 |
| 27 | 護理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 177 | 282918 |
| 28 | 護理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 163 | 215206 |
| 29 | (語種:不限)護理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 205 | 125600 |
| 30 | (語種:不限)護理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 214 | 207685 |
| 31 | (語種不限)護理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 203 | 134079 |
| 32 | (語種不限)護理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 217 | 213178 |
| 33 | 護理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 229 | 124878 |
| 34 | 護理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 196 | 214281 |
| 35 | (語種:不限)護理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (語種:不限)護理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 37 | 護理專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 290 | 123250 |
| 38 | 護理專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 344 | 143387 |
| 39 | 護理專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 408 | 90921 |
| 40 | 護理專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 353 | 139145 |
| 41 | 護理專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 389 | 96923 |
| 42 | 護理專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 330 | 139993 |
| 43 | 護理專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 44 | 護理專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 288 | 132877 |
| 45 | (教學地點:四川省涼山彝族自治州西昌市太和路教育衛(wèi)生園區(qū)校本部)護理專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 46 | (教學地點:四川省涼山彝族自治州西昌市太和路教育衛(wèi)生園區(qū)校本部)護理專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 47 | 護理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 229 | 80245 |
| 48 | 護理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 161 | 112210 |
| 49 | 護理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 257 | 82867 |
| 50 | 護理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 51 | 護理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 52 | 護理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 53 | 護理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 54 | 護理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 55 | 護理專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
四川應用技術職業(yè)學院(以下簡稱”四川應用")創(chuàng)辦于2015年3月,現(xiàn)由北京北方投資集團和四川現(xiàn)代教育集團合作投資舉辦,四川省教育廳主管的一所全日制、專科層次的民辦高等職業(yè)院校,是四川省民族地區(qū)第一所高等職業(yè)院校。學校坐落于著名的“航天城”“春天棲息的城市”—西昌市。學校現(xiàn)有在籍學生6000余人,教職工320余人,專任教師260余人,其中副高以上職稱75人,研究生以上學歷80人,“雙師”型教師達75%以上。學校現(xiàn)設“六院、一部、三所”:電子與信息工程學院、學前教育學院、護理學院、民族教育學院、汽車與機電工程學院、經(jīng)濟與管理學院、思政基礎部、民族文化研究所、彝族紅色基因研究所、鄉(xiāng)村振興研究所。開設有學前教育、財務管理、小學教育、行政管理、電子商務、旅游管理、酒店管理、會計、護理、汽車檢測與維修技術、機械制造與自動化、電氣自動化技術、計算機應用技術、建筑工程技術、高速鐵路客運乘務、數(shù)控技術、工業(yè)機器人、音樂教育、社區(qū)康復、數(shù)字媒體技術、社會體育共21個專業(yè)。學校堅持“高端化·國際化·個性化”的發(fā)展方向,推行“校企合作,工學結合”的人才培養(yǎng)模式和“五個對接”辦學模式,以學生為中心,以就業(yè)為導向,以求發(fā)展,以能力贏市場,著力學生動手實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。辦學多年來,學校為合作企業(yè)和當?shù)厣鐣斔土艘淮笈咚刭|技術技能型人才。學校的人才培養(yǎng)模式及辦學成就得到了各級領導的充分肯定。2014年6月,學校董事長蘇華在國務院召開的全國職業(yè)教育工作會議上作典型經(jīng)驗發(fā)言,并受到中央政治局常委、國務院李克強總理,時任中央政治局委員、國務院副總理劉延東,時任國務院副總理馬凱的親切接見。2016年2月,時任中央政治局委員、國務院副總理劉延東在教育部和省、州領導陪同下來我校視察調研,對學校的辦學給予了充分肯定。多年來,學校堅持立足專業(yè)、面向行業(yè)、服務企業(yè)、促進就業(yè)的辦學理念,積極服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展,大力推進產教融合和校企合作,學校與45家大中型企業(yè)建立深層次校企合作關系,建立98個校外學生實訓基地,與企業(yè)共同建立1個研發(fā)中心,8個校外教師進修培訓基地。學校注重學生個性化培養(yǎng),強化德育教育,因材施教,緊跟國家及四川省職業(yè)教育改革步伐,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,積極探索“1+X”證書制度,鼓勵學生在獲得學歷證書的同時,考取各類職業(yè)技能等級證書,拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能和本領,夯實未來進入職場可持續(xù)發(fā)展的基礎。年來,為滿足學生高層次學習的個性化需求,學校加快推進國際化辦學的進程,依托大學聯(lián)盟與英國、美國、澳大利亞等國家?guī)资咝5暮献鳎⒘硕喾N人才培養(yǎng)通道,積極開展國際留學教育,讓每一個選擇川應的學生都能有機會牽手世界名校。
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