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天津工業(yè)職業(yè)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-10-19 03:00:32 高考升學網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天津工業(yè)職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年天津工業(yè)職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、天津工業(yè)職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分
最新?lián)?023年天津工業(yè)職業(yè)學院招生辦官方公布的機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道天津工業(yè)職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：1、在河北省份2020年的天津工業(yè)職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是376分，對應的最低錄取位次在110721名；
2、在山西省份2019年的天津工業(yè)職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是221分，對應的最低錄取位次在97874名；
3、在內(nèi)蒙古省份2019年的天津工業(yè)職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是302分，對應的最低錄取位次在35964名；
4、在貴州省份2020年的天津工業(yè)職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是317分，對應的最低錄取位次在126748名；
5、在甘肅省份2021年的天津工業(yè)職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是212分，對應的最低錄取位次在81213名；
6、在寧夏省份2021年的天津工業(yè)職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是218分，對應的最低錄取位次在-名；
二、天津工業(yè)職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(語種不限)(無須口試)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 228 | 7466 |
| 2 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 165 | 9334 |
| 3 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | - | - |
| 4 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | - | - |
| 5 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 6 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 355 | 129501 |
| 7 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 402 | 209613 |
| 8 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 371 | 128785 |
| 9 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 346 | 197048 |
| 10 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 376 | 110721 |
| 11 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 370 | 215945 |
| 12 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 323 | 132806 |
| 13 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 303 | 229248 |
| 14 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 263 | 51533 |
| 15 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 203 | 74228 |
| 16 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 271 | 63151 |
| 17 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 273 | 81885 |
| 18 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 244 | 77911 |
| 19 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 221 | 97874 |
| 20 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 22 | (校本部)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 246 | 71602 |
| 23 | (校本部)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 180 | 28718 |
| 24 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 281 | 30496 |
| 25 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 231 | 68444 |
| 26 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 347 | 31645 |
| 27 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 209 | 73789 |
| 28 | (辦學地點：校本部)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 302 | 35964 |
| 29 | (辦學地點：校本部)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 263 | 71003 |
| 30 | (非英語語種考生慎報)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 360 | 107892 |
| 31 | (非英語語種考生慎報)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 361 | 39216 |
| 32 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 423 | 38491 |
| 33 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 214 | 102374 |
| 34 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | - | - |
| 35 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 366 | 99359 |
| 36 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 414 | 39463 |
| 37 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 351 | 104017 |
| 38 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 277 | 62079 |
| 39 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 312 | 67031 |
| 40 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 338 | 63009 |
| 41 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 303 | 68254 |
| 42 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 325 | 31965 |
| 43 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 334 | 35374 |
| 44 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 308 | 42134 |
| 45 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 46 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 47 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 286 | 37725 |
| 48 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 49 | (5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 280 | 176200 |
| 50 | (5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 51 | (5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 260 | 185520 |
| 52 | (5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 225 | 219535 |
| 53 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 262 | 176674 |
| 54 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 276 | 218496 |
| 55 | (5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 56 | (5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 57 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 265 | - |
| 58 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 268 | - |
| 59 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 262 | - |
| 60 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 267 | - |
| 61 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 174 | - |
| 62 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 271 | - |
| 63 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 64 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 65 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 424 | 112321 |
| 66 | (5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 250 | 287643 |
| 67 | (5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 223 | 451974 |
| 68 | (5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 242 | 319599 |
| 69 | (5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 182 | 459924 |
| 70 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 201 | 279953 |
| 71 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 167 | 406865 |
| 72 | (5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 73 | (5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 74 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 201 | 183875 |
| 75 | (文史類，3年，5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 76 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 282 | 172503 |
| 77 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 78 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 79 | (理工類，3年，5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 80 | (文史類，3年，5000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 81 | (語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 263 | 124194 |
| 82 | (語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 196 | 209289 |
| 83 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 317 | 126748 |
| 84 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 230 | 211829 |
| 85 | (語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 86 | (語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 87 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 303 | 122591 |
| 88 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 257 | 161975 |
| 89 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 279 | 125305 |
| 90 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 248 | 158253 |
| 91 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 272 | 119729 |
| 92 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 250 | 153228 |
| 93 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 283 | 165360 |
| 94 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 338 | 127792 |
| 95 | (教學地點：天津市市轄區(qū)北辰區(qū)學海道38號校本部)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 96 | (教學地點：天津市市轄區(qū)北辰區(qū)學海道38號校本部)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 367 | 128349 |
| 97 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 212 | 81213 |
| 98 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 215 | 110512 |
| 99 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 175 | 85820 |
| 100 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 101 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 102 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 103 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 104 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 105 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 106 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 248 | - |
| 107 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 218 | - |
| 108 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 327 | - |
| 109 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 227 | - |
| 110 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 111 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 112 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 113 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 114 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 115 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三、天津工業(yè)職業(yè)學院師資和院系介紹
天津工業(yè)職業(yè)學院是經(jīng)天津市政府批準，國家教育部備案的公辦全日制普通高等院校。同時也是天津市高等職業(yè)院校提升辦學水示范院校、天津市高等職業(yè)院校提升辦學能力建設院校和全國第二批現(xiàn)代學徒制試點院校。學院主校區(qū)坐落于北辰區(qū)京津公路引河橋北側(cè)，分校區(qū)（天鐵校區(qū)）坐落于河北省邯鄲市涉縣更樂鎮(zhèn)。校園環(huán)境幽雅，教學設施齊備先進，住宿條件干凈舒適，體育場館設施齊全。學院設工業(yè)技術(shù)系、機械工程系、工業(yè)與信息化系、智能技術(shù)系、經(jīng)濟管理工程系、基礎(chǔ)課部、思政課部和體育部八個教學系（部）。我院治學嚴謹、校風優(yōu)良，以培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才為教育目標，不斷推進人才培養(yǎng)模式改革，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。年來獲得“市級教育教學改革先進單位”“市級勞動模范集體”等多項榮譽稱號。學院擁有一支以國家授予的“享受政府特殊津貼專家”“突出貢獻的中青年專家”“全國職業(yè)院校教學名師”“天津市科技創(chuàng)新先進個人”“天津市勞動模范教師”“天津市優(yōu)秀教師”“全國職業(yè)技能大賽獲獎教師”等為骨干，以畢業(yè)于全國名牌大學的教師為主體的師資隊伍。學院在職教工共計367人（含天鐵校區(qū)76人），具有博士、碩士學位教師占專任教師總數(shù)的50.3%，“雙師型”“雙素型”教師占師資隊伍總數(shù)56.70%。教師承擔各級科研立項課題達160余項，發(fā)表學術(shù)論文770余篇，獲得國家實用新型專利50余項。截止目前，學院現(xiàn)有全日制專科學生6819名，中職學生137人。在專業(yè)建設方面，學院以就業(yè)為導向，針對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的要求，設置專業(yè)課程，靈活調(diào)整專業(yè)方向，加強專業(yè)改革與建設。以職業(yè)崗位群要求為依據(jù)，采用“教、學、做”一體教學方法，大力推行工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式、開展校企合作建設，豐富專業(yè)教學內(nèi)涵。在專業(yè)建設中，以黑色冶金技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、會計、電子信息工程技術(shù)五個龍頭專業(yè)，強化專業(yè)群建設,凸顯。做好工業(yè)機器人技術(shù)、云計算技術(shù)與應用專業(yè)建設和以環(huán)境工程技術(shù)為主體的優(yōu)質(zhì)專業(yè)群對接優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)建設項目，努力形成符合“一基地三地區(qū)”，契合“五業(yè)聯(lián)動”的優(yōu)勢和的專業(yè)集群。目前，學院設有五大專業(yè)群，涵蓋27個專業(yè)體系。學院擁有具有時代的校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)和微機教學系統(tǒng)。學院專業(yè)教學校內(nèi)實訓基地共設96個實訓室（含實驗室和實訓車間），總面積12657.90方米，實訓基地設備總數(shù)2314臺（套），實際工位數(shù)3055個，可開設各類實訓項目889個；校外實訓基地10個，面積為15000方米。另外，學院還是“化學工業(yè)職業(yè)技能鑒定實訓基地”“冶金行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”“天津市國家職業(yè)技能鑒定所第六十六所”“天津市技師流動工作站”“天津市高技能人才實訓基地”。推行以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。學院積極響應“一帶一路”倡議，搭建與世界對話、交流的橋梁。2019年學院與埃爾
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