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山西師范大學現代文理學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

更新:2023-09-20 13:46:45 高考升學網

放到人生的長河里,高考只是一次經歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了山西師范大學現代文理學院預測分數線是多少的話題,包含山西師范大學現代文理學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢山西師范大學現代文理學院在本省的錄取分和位次數據,及2023年山西師范大學現代文理學院預測分數數據。

山西師范大學現代文理學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

一、山西師范大學現代文理學院預測分數線是多少

山西師范大學現代文理學院預測分數線是404分到448分之間,最低錄取位次排名在14788名到1601名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、山西師范大學現代文理學院在山西2022年理科最低錄取分數線是404分,其對應的最低錄取位次為14788名;

2、山西師范大學現代文理學院在山西2022年文科最低錄取分數線是448分,其對應的最低錄取位次為1601名;

二、山西師范大學現代文理學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年山西師范大學現代文理學院在全國各省錄取分數線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
山西 理科(-) 本二C 2022 404 14788
山西 文科(-) 本二C 2022 448 1601

2、2021年山西師范大學現代文理學院在全國各省錄取分數線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
山西 理科(-) 本二C 2021 386 18833
山西 文科(-) 本二C 2021 449 3587
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三、山西師范大學現代文理學院最新師資介紹

山西師范大學現代文理學院成立于2002年6月,經山西省人民政府批準、教育部備案,以新機制、新模式舉辦的實施全日制本科學歷教育的師范類獨立學院。 學院位于有“華夏文明之源,炎黃子孫之根”之稱的山西省臨汾市堯都區。現有在校生8000人,設有16個系、33個專業。所設專業涵蓋了文學、理學、工學、法學、歷史學、教育學、管理學、經濟學、藝術學等九大學科門類。形成了以文理學科為主體,教師教育學科為,應用學科為增長點,多學科相互滲透、互為支撐的學科專業體系。學院現有專任教師586人,其中具有教授、副教授職稱的教師303人,占專任教師比例51.7%;具有博士、碩士學位教師523人,占專任教師比例89.2%。高素質的師資隊伍,為教育教學質量的提高提供了堅實的人才保障。學院秉承山西師范大學的優良辦學傳統,以本為本,突出教學中心地位,狠抓教學質量,形成了“領導重視教學、制度規范教學、教師熱愛教學、經費保障教學、督導促進教學、管理服務教學”的良好局面。自2016年以來,學院緊跟山西師范大學的改革步伐,全面更新教育教學理念,全面深化實踐教學改革,實施以“三項改革”為突破口的全面綜合改革。加強大學生創新創業教育,不斷探索新形勢下教育教學新技術發展方向,逐步形成一套以過程性評價、分類教學、“導師工作制”等為的教學改革。辦學17年來向社會輸送各類人才2萬余人,成為支持地方經濟建設和社會發展的人才培養基地、文化傳播基地。學院的辦學經驗和教學成果多次被《人民日報》《中國教育報》《山西日報》《山西青年報》等主流媒體報道。辦學質量得到社會各界的廣泛認可,贏得了良好社會聲譽。 學院實施開放辦學,開展多層次、寬領域的教育交流與合作。先后與韓國國立木浦大學、韓國嶺南大學等國外多所大學建立了友好關系;并與國內兄弟院校的校際交流日益頻繁,與社會各界的互動合作逐步深入。在歷屆全國大學生數學建模競賽、“互聯網+”全國大學生創新創業大賽、全國大學生英語競賽、“華文杯”全國高等院校師范生教學設計/技能大賽等各類競賽中獲得了優異的成績。2017、2018年,連續兩年被評為山西省創建“安校園”工作先進單位;2018年被授予山西省園林單位;2019年,學院獲批“山西省第二批優秀傳統文化教育基地”,學院眾創空間獲批省、市兩級眾創空間。學院堅持以學生為主體,以質量為目標,大力地推行素質教育。堅持實行早讀、晚自和期中考試制度,嚴格課堂紀律,完善聽課、評課督導機制,學風建設取得顯著成效。尊重學生個性發展,實施分類管理,滿足學生發展需要,讓每個學生都有成功的可能。用科學的管理制度規范、引導學生,督促學生自覺學習、刻苦鉆研,形成了“求實創新、積極進取”的良好風氣。學生綜合素質不斷提高,畢業生考研率、就業率位于全省獨立學院前列。 承載新使命。學院將以提升內涵建設為目標,以深化教育教學改革為動力,加快推進學院轉型發展、內涵發展、發展,全面提升教育教學質量。匯聚新力量。學院將繼續秉承“崇文明理 知行合一”的院訓,以奮斗者的進取姿態,披荊斬棘,砥礪前行。

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