惠州經濟職業技術學院有建筑室內設計、建筑動畫技術、建筑工程技術、工程造價、機械設計與制造、數控技術、智能機電技術、工業機器人技術、新能源汽車技術、汽車造型與改裝技術、服裝設計與工藝、汽車檢測與維修技術、機場運行服務與管理、電子信息工程技術、物聯網應用技術等專業,以下是具體名單一覽表,希望對大家有所幫助,另外專業設置可能會變動,正式填報時需要以學校官網公布的數據為準。
| 序號 | 學校名稱 | 專業名稱 | 專業層次 |
| 1 | 惠州經濟職業技術學院 | 建筑室內設計 | 專科 |
| 2 | 惠州經濟職業技術學院 | 建筑動畫技術 | 專科 |
| 3 | 惠州經濟職業技術學院 | 建筑工程技術 | 專科 |
| 4 | 惠州經濟職業技術學院 | 工程造價 | 專科 |
| 5 | 惠州經濟職業技術學院 | 機械設計與制造 | 專科 |
| 6 | 惠州經濟職業技術學院 | 數控技術 | 專科 |
| 7 | 惠州經濟職業技術學院 | 智能機電技術 | 專科 |
| 8 | 惠州經濟職業技術學院 | 工業機器人技術 | 專科 |
| 9 | 惠州經濟職業技術學院 | 新能源汽車技術 | 專科 |
| 10 | 惠州經濟職業技術學院 | 汽車造型與改裝技術 | 專科 |
| 11 | 惠州經濟職業技術學院 | 服裝設計與工藝 | 專科 |
| 12 | 惠州經濟職業技術學院 | 汽車檢測與維修技術 | 專科 |
| 13 | 惠州經濟職業技術學院 | 機場運行服務與管理 | 專科 |
| 14 | 惠州經濟職業技術學院 | 電子信息工程技術 | 專科 |
| 15 | 惠州經濟職業技術學院 | 物聯網應用技術 | 專科 |
| 16 | 惠州經濟職業技術學院 | 計算機應用技術 | 專科 |
| 17 | 惠州經濟職業技術學院 | 計算機網絡技術 | 專科 |
| 18 | 惠州經濟職業技術學院 | 軟件技術 | 專科 |
| 19 | 惠州經濟職業技術學院 | 大數據技術 | 專科 |
| 20 | 惠州經濟職業技術學院 | 人工智能技術應用 | 專科 |
| 21 | 惠州經濟職業技術學院 | 動漫制作技術 | 專科 |
| 22 | 惠州經濟職業技術學院 | 護理 | 專科 |
| 23 | 惠州經濟職業技術學院 | 康復治療技術 | 專科 |
| 24 | 惠州經濟職業技術學院 | 嬰幼兒托育服務與管理 | 專科 |
| 25 | 惠州經濟職業技術學院 | 金融科技應用 | 專科 |
| 26 | 惠州經濟職業技術學院 | 財富管理 | 專科 |
| 27 | 惠州經濟職業技術學院 | 大數據與財務管理 | 專科 |
| 28 | 惠州經濟職業技術學院 | 大數據與會計 | 專科 |
| 29 | 惠州經濟職業技術學院 | 大數據與審計 | 專科 |
| 30 | 惠州經濟職業技術學院 | 工商企業管理 | 專科 |
| 31 | 惠州經濟職業技術學院 | 中小企業創業與經營 | 專科 |
| 32 | 惠州經濟職業技術學院 | 市場營銷 | 專科 |
| 33 | 惠州經濟職業技術學院 | 電子商務 | 專科 |
| 34 | 惠州經濟職業技術學院 | 跨境電子商務 | 專科 |
| 35 | 惠州經濟職業技術學院 | 網絡營銷與直播電商 | 專科 |
| 36 | 惠州經濟職業技術學院 | 現代物流管理 | 專科 |
| 37 | 惠州經濟職業技術學院 | 書畫藝術 | 專科 |
| 38 | 惠州經濟職業技術學院 | 廣告藝術設計 | 專科 |
| 39 | 惠州經濟職業技術學院 | 全媒體廣告策劃與營銷 | 專科 |
| 40 | 惠州經濟職業技術學院 | 學前教育 | 專科 |
| 41 | 惠州經濟職業技術學院 | 商務英語 | 專科 |
| 42 | 惠州經濟職業技術學院 | 商務日語 | 專科 |
| 43 | 惠州經濟職業技術學院 | 社會體育 | 專科 |
| 44 | 惠州經濟職業技術學院 | 體育運營與管理 | 專科 |
惠州經濟職業技術學院創辦于2004年3月,是經廣東省人民政府批準、國家教育部備案的一所具有獨立頒發國家承認三年制大專學歷文憑的全日制普通高等院校。學校面向全國招收國家任務大學專科學生。
學校始終堅持“以生為本、以質立校、學工并舉、崇尚實用”的辦學理念,秉承“明德、博學、求真、致用”的校訓,確立了既為地方經濟和社會發展服務又“立足惠州、輻射廣東、面向全國”的辦學定位,以培養高素質、高技術技能型人才作為培養目標,凸顯前瞻性、職業性、實用性的辦學,形成“學校專業、工廠實業、學生就業三業對接,理論教學與實踐教學雙軌并行,教學、實訓、技能鑒定和生產經營四位一體”的教育教學模式,成功摸索出了一套符合高職教育發展規律的“43334”治校方略,即堅持辦學理念四句話不動搖,實施“學校總體發展規劃、校園建設規劃、專業建設與師資隊伍發展規劃”的三大戰略不松懈,緊扣“以模式引領發展、以管理促進質量、以軟實力提升硬實力”的三大辦學方針不放松,推行“班有先進黨員,系有戰斗堡壘;系有精品課程,院有專業;系有教學名師,院有創新團隊”的三大實施路徑不改變,把學校發展為“學生喜愛、教師留戀、同行認可、社會滿意”的高職院校的辦學四大目標不落空,堅持根植馬安、融入惠州、發展,努力打造“職業味、企業味、惠州味”濃郁的“三味”校園。
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