西藏大學預測分數線是多少 2025多少分錄取
更新：2023-09-14 15:10:51 高考升學網放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了西藏大學預測分數線是多少的話題，包含西藏大學在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢西藏大學在本省的錄取分和位次數據，及2023年西藏大學預測分數數據。
一、西藏大學預測分數線是多少
西藏大學預測分數線是350分到587分之間，最低錄取位次排名在144665名到2549名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、西藏大學在上海2022年綜合(地)最低錄取分數線是436分，其對應的最低錄取位次為30730名;
2、西藏大學在湖北2022年物理(物理+化和生)最低錄取分數線是516分，其對應的最低錄取位次為51820名;
3、西藏大學在湖南2022年歷史(歷史+(政治或地理))最低錄取分數線是521分，其對應的最低錄取位次為16647名;
4、西藏大學在廣東2022年歷史(歷史+地理)最低錄取分數線是532分，其對應的最低錄取位次為20541名;
5、西藏大學在廣西2022年理科最低錄取分數線是487分，其對應的最低錄取位次為40069名;
6、西藏大學在四川2022年理科最低錄取分數線是511分，其對應的最低錄取位次為87226名;
二、西藏大學在全國各省最低錄取分數線
1、2022年西藏大學在全國各省錄取分數線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 綜合(史 或 地 或 政) | 本科A | 2022 | 584 | 17454 |
| 天津 | 綜合(物) | 本科A | 2022 | 587 | 16827 |
| 河北 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 533 | 17303 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 514 | 74839 |
| 山西 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 472 | 51909 |
| 山西 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 513 | 7573 |
| 遼寧 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 526 | 8889 |
| 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 494 | 47893 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 435 | 33620 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 463 | 8987 |
| 上海 | 綜合(史 或 地 或 政) | 本科 | 2022 | 416 | 34009 |
| 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 2022 | 430 | 31709 |
| 上海 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 430 | 31709 |
| 上海 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2022 | 433 | 31228 |
| 上海 | 綜合(地) | 本科 | 2022 | 436 | 30730 |
| 上海 | 綜合(政) | 本科 | 2022 | 482 | 21514 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 578 | 73260 |
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 523 | 102528 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 511 | 116434 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 526 | 24075 |
| 湖北 | 歷史(歷史+(政或地)) | 本科 | 2022 | 536 | 11258 |
| 湖北 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2022 | 543 | 9544 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 545 | 9065 |
| 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 512 | 54612 |
| 湖北 | 物理(物理+化和生) | 本科 | 2022 | 516 | 51820 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 519 | 49678 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 524 | 46195 |
| 湖南 | 歷史(歷史+(政治或地理)) | 本科 | 2022 | 521 | 16647 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 525 | 15010 |
| 湖南 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2022 | 536 | 11283 |
| 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 502 | 69596 |
| 湖南 | 物理(物理+化學和生物) | 本科 | 2022 | 505 | 66834 |
| 湖南 | 物理(物理+(政治或地理)) | 本科 | 2022 | 513 | 59621 |
| 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2022 | 515 | 57830 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 518 | 55267 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 527 | 23115 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 532 | 20244 |
| 廣東 | 歷史(歷史+地理) | 本科 | 2022 | 532 | 20541 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 537 | 17933 |
| 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 526 | 102419 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 537 | 88185 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 545 | 77383 |
| 廣東 | 物理(物理+化學和生物學) | 本科 | 2022 | 551 | 69309 |
| 廣西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 487 | 40069 |
| 廣西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 532 | 10812 |
| 重慶 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 520 | 9382 |
| 重慶 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 506 | 39596 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 511 | 87226 |
| 四川 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 540 | 17987 |
| 貴州 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 449 | 50956 |
| 貴州 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 545 | 10771 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 350 | 144665 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 512 | 41861 |
| 云南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 471 | 64743 |
| 云南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 573 | 12658 |
| 陜西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 440 | 67463 |
| 陜西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 475 | 17710 |
| 甘肅 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 432 | 38554 |
| 甘肅 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 481 | 8634 |
| 青海 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 381 | 10125 |
| 青海 | 文科(-) | 本一 | 2022 | 445 | 2549 |
2、2021年西藏大學在全國各省錄取分數線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 528 | 21893 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 519 | 69481 |
| 山西 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 468 | 55860 |
| 山西 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 532 | 8112 |
| 遼寧 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 557 | 8333 |
| 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 509 | 40241 |
| 上海 | 綜合(物 和 化 和 生) | 本科 | 2021 | - | - |
| 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 2021 | 427 | 31207 |
| 上海 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 435 | 29681 |
| 上海 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2021 | 445 | 27738 |
| 上海 | 綜合(政) | 本科 | 2021 | 448 | 27131 |
| 上海 | 綜合(史 或 地 或 政) | 本科 | 2021 | 509 | 13761 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 548 | 100168 |
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 521 | 106395 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 518 | 116712 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 559 | 22467 |
| 湖北 | 歷史(歷史+(政或地)) | 本科 | 2021 | 557 | 13978 |
| 湖北 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2021 | 561 | 12724 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 562 | 12427 |
| 湖北 | 物理(物理+化和生) | 本科 | 2021 | 507 | 63957 |
| 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2021 | 517 | 58641 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 528 | 52822 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 529 | 52323 |
| 湖南 | 歷史(歷史+(政治或地理)) | 本科 | 2021 | 522 | 22083 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 527 | 19669 |
| 湖南 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2021 | 527 | 19669 |
| 湖南 | 物理(物理+化學和生物) | 本科 | 2021 | 509 | 73399 |
| 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2021 | 517 | 66112 |
| 湖南 | 物理(物理+地理) | 本科 | 2021 | 520 | 63321 |
| 湖南 | 物理(物理+(政治或地理)) | 本科 | 2021 | 522 | 61561 |
| 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2021 | 528 | 56475 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 533 | 52332 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 536 | 25937 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 544 | 21813 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 545 | 21377 |
| 廣東 | 歷史(歷史+地理) | 本科 | 2021 | 548 | 19821 |
| 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2021 | 537 | 84275 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 541 | 80556 |
| 廣東 | 物理(物理+化學和生物學) | 本科 | 2021 | 544 | 76743 |
| 廣西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 471 | 52812 |
| 廣西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 526 | 11008 |
| 重慶 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 544 | 12288 |
| 重慶 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 535 | 43263 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 515 | 89002 |
| 四川 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 542 | 17803 |
| 貴州 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 446 | 55633 |
| 貴州 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 554 | 10515 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 459 | 76486 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 509 | 44415 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 518 | 39379 |
| 云南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 530 | 25383 |
| 陜西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 428 | 69686 |
| 陜西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 485 | 17819 |
| 甘肅 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 428 | 40489 |
| 甘肅 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 500 | 8428 |
| 青海 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 364 | 12412 |
| 青海 | 文科(-) | 本一 | 2021 | 456 | 2158 |
三、西藏大學最新師資介紹
西藏大學是西藏自治區所屬綜合性大學，是國家“211工程”重點建設高校、世界一流學科建設高校，2013年列入“中西部高等教育振興計劃”，2018年成為教育部與西藏自治區人民政府合建高校。學校辦學歷史可追溯到1951年進藏部隊創辦的藏文干部訓練班，歷經西藏軍區干部學校、西藏地方干部學校、西藏行政干部學校等發展階段。1965年、1975年，為滿足百萬翻身農奴學習文化，建設新西藏的需要，學校又歷經西藏師范學校、西藏師范學院發展階段，開創了西藏師范教育的先河。為適應西藏地區經濟社會快速發展對人才的需要，經教育部批準，1985年7月學校正式更名為西藏大學。1999年以來，西藏自治區藝術學校、西藏醫學高等�？茖W校和西藏民族學院醫療系、西藏自治區財經學校、西藏農牧學院先后并入西藏大學，步入了創辦具有民族區域綜合性大學的新階段。2016年，西藏大學農牧學院單獨設置為西藏農牧學院。學校有納金校區、河壩林校區、羅布林卡醫學院校區和羅布林卡財經學院校區四個校區，總占地面積1400余畝，建筑面積達46.92萬方米，教育城校區正在規劃建設中。現設有文學院、理學院、工學院、醫學院、藝術學院、經濟與管理學院、旅游與外語學院、政法學院、教育學院、財經學院、信息科學技術學院、馬克思主義學院、國家開放大學西藏分部、繼續教育學院、國際交流合作處（留學生部）15個學院（部）。教學科研儀器設備總值6.75億元。圖書總藏量 144.4萬冊，收藏了 1000 多年前吐蕃時期藏文寫本“菩日文獻”，其中，十世紀寫本《大般若波羅蜜多經》《大般若波羅蜜多經兩萬五千頌》分別入選第三批、第五批《國家珍貴古籍名錄》，《“菩日文獻”精選影印本》被中國藏學研究中心列入改革開放 40 周年重要成果。電子圖書54萬余種。學校在編在職教職工1151人，其中專任教師和其他師資836人。專任教師和其他師資中具有高級職稱367人，占43.9%；具有碩士研究生以上學歷的614人，占73.4%。目前，有各類國家級高層次人才30人次，其中，教育部CJ學者9人，中組部QR計劃4人、WR計劃5人，人社部百千萬人才工程6人，教育部新世紀優秀人才4人，人事部全國杰出專業技術人才1人，中宣部文化名家暨“四個一批”人才1人。全國師德標兵1人，全國優秀教師和模范教師6人。學校有各類在校生2.4萬人，其中普通本�？茖W生10345人，博士研究生233人，碩士研究生1925人，各類成人學生1.1萬余人。學校有民族學、中國語言文學、生態學3個一級學科博士學位授權點，21個一級學科碩士學位授權點和14個專業碩士學位授權點。有生態學、中國語言文學（藏語言文學）2個國家級重點學科，14個自治區級重點學科，生態學入選世界一流學科建設行列。學校有53個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學和藝術學10個學科門類。法學、中國少數民族語言文學、計算機科學與技術、美術學、經濟學、物理學、環境科學7個專業入選國家級一流本科專業建設點，12個專業入選省級一流本科專業建設點。《中學英語教學法》《人力資源管理》2門課程入選國家級一流本科課程，20門課程入選自治區級一流本科課程�！恶R克思主義祖國觀民族觀宗教觀文化觀教育概論》《人力資源管理》2門國家精品課程，自治區精品課程20門，藏語言文學、計算機及藏文信息技術專業2個國家級教學團隊，數學與應用數學、臨床醫學、音樂學、美術學4個國家專業建設點，“信息技術實驗”國家級實驗教學示范中心，國家大學生校外實踐教育基地1個，自治區級教學團隊6個，自治區專業5個。有教育部高等學校教學指導委員會成員13名。年來，獲得《整體推進馬克思主義“四觀”教育 培養“靠得住”的高素質人才》和《計算機及藏文信息處理人才培養體系的探索與實踐》2項國家級教學成果獎，30項自治區級教學成果獎，入選“全國首批創新創業教育示范高�！薄３袚鷩易吭结t生教育培養計劃項目1項，國家專業綜合改革試點項目1項，自治區級人才培養模式改革項目5項，自治區專業綜合改革試點4個，自治區級教改項目61項，國家大學生創新創業訓練計劃項目451項，自治區大學生創新創業訓練計劃879項。學校擁有教育部人文社會科學重點研究基地、教育部工程研究中心、科技部創新人才培養示范基地、國家發改委國家地方聯合工程研究中心、教育部重點實驗室、中國科學院和自治區共建重點實驗室等國家級重要科研臺。有2個教育部野外觀測站——那曲麥地卡濕地生態站、波密地質災害野外科學觀測研究站，2個“區部共建”協同創新中心——中國少數民族社會經濟發展協同創新中心、西藏信息化省部共建協同創新中心， 1個自治區高校哲學社會科學研究基地——西藏大學經濟文化研究中心，3個自治區級協同發展中心——中國少數民族經濟發展協同創新中心、
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