2020西藏高考語文難度系數解析,今年高考語文難不難

2018西藏高考語文考試正在進行，那么今年西藏高考語文卷難不難，相比往年西藏2018高考語文卷難度系數怎么樣，下面小編整理關于西藏高考語文卷相關的點評希望可以起到參考作用。

語文：首先進行第一部分，審題和解析。材料是說語文關系到國家的軟實力和文化自信，對于中學生來說有三個途徑，課堂的教學和實踐和實。要求一：根據材料從自己的語文學習出發，還有寫作的具體要求。不少于800字。這時候我們要做到第一步，肯定是審題和立意，但是沒有告訴你審題和立意的標準是什么。我們需要做到兩個詞：全面和深刻。

你是語文課堂的實際參與者，這時候在我們課本上面學習了非常精彩的大量的課文，學習這些課文的過程當中一定要你有提升。提升的角度是什么呢?我簡單寫了一個途徑一的立意角度，叫做課本中積淀百年，乃至千年的古詩文是精神的洗禮和升華，課堂是語文素養提升的前沿陣地，然而目前的學習情況伴隨著方法僵化、形式不創新等問題，興趣的啟發非常重要，切記一定要守住陣地。

西藏高考語文難度系數點評：具體題型分值分布有變

王老師介紹，西藏語文高考大綱與全國新課標大綱的考試說明要求基本一致，均設置必考和選考內容，分別考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，對應表現為六個層級。而兩者不同點主要體現在名句名篇背誦默寫要求以及試卷結構、具體題型分值分布上。以語言文字運用為例，全國卷有4題共20分，但西藏卷是6題共24分;現代文閱讀全國卷是3題共9分，但西藏卷是4題共16分，但選考現代文閱讀全國卷是4題25分，西藏卷是3題15分，也就是全國卷在選考現代文閱讀的分值較大。

今年試卷實用類閱讀選材有所變化。全國卷連續5年以上，實用類文本選的都是傳記文學文本，今年考的是新聞體裁的文本，分別出自新華網和《人民日報》，涉及的是有關垃圾分類處理的兩段文字，是復合型文本，復合型文本是第一次在全國卷現代文閱讀中出現。

其次是選文內容考究，可讀性和教育意義強，真正體現了高考不光是一種甄別和選拔，對考生和社會而言，更是一種學習和提升。

例如論述類閱讀選的是《明代青花瓷崛起的軌跡》一文，從外貿發展的速度來看青花瓷崛起的歷程，論證外貿和開放帶來了生產力的提升和審美觀念的轉變，指出了融合了世界文化的本土文化才是發展的王道。這無疑給考生和社會作了一次有益的歷史思維高度上的學習和提升