黨校黨員全面從嚴(yán)治黨心得體會（兩篇）

篇一：

黨校姓黨，是黨校與生俱來的基因和第一屬性，是黨校工作的根本原則。各級黨校要突出“訓(xùn)”字，堅定黨的理論教育和黨性教育主業(yè)主課不偏移，黨性教育課不低于總課時的20%。隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的黨校黨性教育模式已經(jīng)不適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨的要求，因而必須從理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新等多個角度來推進(jìn)黨校黨性教育的發(fā)展。

黨性教育的理念創(chuàng)新

各級黨校在繼承和弘揚(yáng)黨性教育優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，還應(yīng)與時俱進(jìn)創(chuàng)新黨性教育理念，用更加科學(xué)更加先進(jìn)的黨性教育理念引領(lǐng)黨性教育改革和創(chuàng)新。

樹立與時俱進(jìn)的時代性理念。黨性具有時代性特征，即黨性在不同時期的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等背景下表現(xiàn)出的特殊性。不同歷史時期，黨肩負(fù)的歷史使命不同，所處環(huán)境不同，對黨性的具體要求有著鮮明的時代特征。黨性教育的定位必須和黨性的時代主題相同步，把弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與凝聚時代精神結(jié)合起來，體現(xiàn)黨性教育的具體性、現(xiàn)實性和鮮活性。

樹立以人為本的人性化理念。黨性教育必須正確處理好黨性、人性、個性三者之間的關(guān)系。人性是黨性的基礎(chǔ)，黨性是人性的升華，個性是黨性的外在表現(xiàn)。黨校黨性教育既要發(fā)揮黨校和教員在教育過程中的主導(dǎo)作用，確保黨性教育方向的正確性，又要結(jié)合黨員的個性特征，注重發(fā)揮黨員個性特長，調(diào)動其主觀能動性，主動參與和融入到黨性教育過程中。

多措并舉的系統(tǒng)性理念。黨性教育是個系統(tǒng)工程，要調(diào)動各方面的力量。一是整合力量，齊抓共管。注重整合社會各方面的力量，從制度建設(shè)、用人機(jī)制、管理監(jiān)督等方面入手，強(qiáng)化黨性教育的外在約束作用，形成黨性教育合力。二是運(yùn)用媒體，營造環(huán)境。黨性教育要充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，營造黨性教育氛圍，拓寬黨性教育的途徑。三是創(chuàng)新方法，多措并舉。在黨性教育過程中，應(yīng)將“灌輸”與“感悟”、“講授”與“體驗”、“理性”與“感性”、“他律”與“自律”相結(jié)合，綜合使用多種教學(xué)形式和手段。

黨性教育的內(nèi)容創(chuàng)新

在全面從嚴(yán)治黨的大背景下，黨性教育的內(nèi)容不能僅僅局限于以往的理想信念教育和宗旨教育，還應(yīng)延伸到黨規(guī)黨紀(jì)、道德品行和法治思維等多個方面。

理想信念教育和宗旨教育注重針對性。理想信念教育和宗旨教育要取得成效，必須直面黨員在現(xiàn)實生活中產(chǎn)生的各種質(zhì)疑，擔(dān)負(fù)起“答疑解惑”的重任，要把理論灌輸與疏導(dǎo)結(jié)合起來，善于疏導(dǎo)是有效灌輸?shù)幕�礎(chǔ)。疏導(dǎo)，就是通過“疏”廣開言路，讓大家敞開，把各自的觀點和意見充分發(fā)表出來;然后通過“導(dǎo)”，把各種不同的和議論導(dǎo)向正確和健康的軌道。

黨史國史教育和革命傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)震撼性。要把我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革開放的歷史進(jìn)程中留下的大量紅色歷史遺跡開發(fā)成為黨性教育基地，把豐富的實物史料轉(zhuǎn)化為黨性教育的鮮活教材，讓黨員干部在“看、聽、思、悟”的過程中，不斷增強(qiáng)黨性教育的體驗度、鮮活性，在“身臨其境”中真正觸及、震撼心靈。

道德品行教育和法治思維教育注重實效性。道德品行教育要為黨員扎牢抵御各種風(fēng)險的道德籬笆，要緊密聯(lián)系黨員干部狀況和工作實際，加強(qiáng)教育，增強(qiáng)他們的宗旨意識、服務(wù)意識和組織觀念、紀(jì)律觀念，打牢他們心系群眾、為民服務(wù)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)幕�礎(chǔ)。法治思維教育要筑牢黨員依法執(zhí)政的基礎(chǔ)，要著眼于培養(yǎng)黨員干部的法治精神、法治意識、法治理念、規(guī)則意識、契約精神等。

反腐倡廉教育和黨規(guī)黨紀(jì)教育體現(xiàn)嚴(yán)肅性。反腐倡廉教育要堅持正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合。一方面，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和廉政文化，大張旗鼓地宣傳推介黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)人物和典型事跡，大力營造浩然正氣、廉潔勤政的良好氛圍。另一方面，針對一些典型案例，展開針對性的警示教育。黨規(guī)黨紀(jì)教育要強(qiáng)調(diào)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，通過對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等黨內(nèi)法規(guī)的解讀，準(zhǔn)確劃出為人做事的基準(zhǔn)和底線，做到心中有戒。

黨性教育的方法創(chuàng)新

隨著時代的發(fā)展，黨性教育的方式有待進(jìn)一步創(chuàng)新，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面臨新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)場教學(xué)和黨性實踐鍛煉等新的教學(xué)方式也要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

課堂教學(xué)方式要體現(xiàn)多樣性。在發(fā)揮講授式課堂教學(xué)優(yōu)勢的同時，還應(yīng)根據(jù)課程設(shè)置的要求綜合運(yùn)用多種教學(xué)方式。研討式教學(xué)，采取教員與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動方式，增強(qiáng)學(xué)員對黨性教育課程的認(rèn)同感。案例式教學(xué)，選取具有代表性的英雄事跡和先進(jìn)事跡，通過學(xué)員對案例的分析和對比，使他們形成正確的政績觀和價值觀，從而夯實理想信念。訪談式教學(xué)，圍繞教學(xué)目標(biāo)和主題，在一定的教學(xué)情景中，通過主持人與被訪談?wù)叩牟稍L交流及學(xué)員的參與，觸發(fā)學(xué)員的感情、感悟和思考。

現(xiàn)場教學(xué)模式要進(jìn)一步完善。現(xiàn)場教學(xué)模式是黨校課堂教學(xué)的繼續(xù)和延伸。發(fā)揮現(xiàn)場教學(xué)的優(yōu)勢，一方面，要充分挖掘整合資源，緊密結(jié)合黨員干部隊伍建設(shè)實際，通過設(shè)立黨性教育基地等形式，把革命歷史遺跡轉(zhuǎn)化為黨校教育的新課堂，把豐富的實物史料轉(zhuǎn)化為黨校教育的鮮活教材。另一方面，要把握好現(xiàn)場教學(xué)的節(jié)奏，在學(xué)員理論學(xué)習(xí)基本結(jié)束，已掌握具備夯實黨性修養(yǎng)必要的理論基礎(chǔ)，并進(jìn)入黨性黨紀(jì)黨風(fēng)學(xué)習(xí)的中期階段時啟動現(xiàn)場教學(xué)較為適宜。

黨性實踐鍛煉要進(jìn)一步深化。實踐是黨性的“試金石”，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)習(xí)實踐中錘煉黨性。黨員干部要充分利用在黨校學(xué)習(xí)的有利條件，刻苦學(xué)習(xí)，不斷增加知識儲備，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，把學(xué)到的知識自覺地運(yùn)用于實踐，在實踐中提高黨性修養(yǎng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記為民服務(wù)的宗旨，堅持把人民群眾的利益擺到頭等重要位置，經(jīng)常深入到基層，真正俯下身子，放下架子，與黨員群眾面對面，心貼心，距離地傾聽群眾的呼聲，在聯(lián)系和服務(wù)群眾中鍛煉黨性。

篇二：

同志指出，我們的責(zé)任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們的黨始終成為的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。這充分說明，“打鐵還需自身硬”是以 同志為中央領(lǐng)導(dǎo)集體的作風(fēng)特點和黨性擔(dān)當(dāng)，反映出新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅持從作風(fēng)建設(shè)開局，落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨、懲治腐敗的堅強(qiáng)決心與膽識方略。

1.打鐵還需自身硬，揭示了黨的作風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵，著力解決落實黨員先進(jìn)性的標(biāo)桿引領(lǐng)問題。作風(fēng)，一般是指人們、單位或組織表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的態(tài)度和行為，是群體的共性行為慣。群體中人人都這樣說話、辦事、處理問題，新加入者也必須如此，不如此就不行，這就是作風(fēng)。對軍隊來說，作風(fēng)就是指一支部隊在戰(zhàn)場上、訓(xùn)練中和日常管理方面所表現(xiàn)出來的一貫的群體行為特征。它突出表現(xiàn)為集體意識和共同行動特性，其突出特點：既體現(xiàn)個體的內(nèi)心認(rèn)同性，更體現(xiàn)整體的趨同;既注重階段性行為、更強(qiáng)調(diào)長期性修為;既重視性認(rèn)識，更突出奉獻(xiàn)性品質(zhì)。作風(fēng)的本質(zhì)是大局觀念和犧牲精神，是堅定的理想信念和擔(dān)當(dāng)意識的高度融合。徐向前元帥曾說過：“作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力。一個革命政黨，要有好的黨風(fēng)，才能團(tuán)結(jié)群眾，實現(xiàn)自己的綱領(lǐng)、路線。同樣地，一支革命軍隊，也必須具有好的戰(zhàn)斗作風(fēng)，才能執(zhí)行革命的政治任務(wù)，保存自己，消滅敵人。”古人說“風(fēng)正，則百官皆守;風(fēng)不正，則百弊俱生。”過去，在國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的絕大多數(shù)時間里， 軍隊在數(shù)量上、裝備上都占絕對優(yōu)勢，可為什么總也打不過相對弱小得多的共產(chǎn)黨?這就是作風(fēng)的力量使然。

制度具有根本性，但也只有建立在良好作風(fēng)的基礎(chǔ)上才能更好地落實，作風(fēng)建設(shè)是制度落實的前提條件。面對當(dāng)前的“四種危險”和“四個考驗”， 同志指出：新形勢下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的 、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大氣力解決。全黨必須警醒起來。我們深深知道：每個人的力量是有限的，但只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難;每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務(wù)是無限的。責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。

2.打鐵還需自身硬，明確了黨的作風(fēng)建設(shè)的核心要求，著力解決踐行黨的性質(zhì)、貫徹黨的宗旨的主動性問題。人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。黨的十八大以來，以 同志為中央領(lǐng)導(dǎo)集體以作風(fēng)建設(shè)開局起步，做出了改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，在全黨部署開展了以整治“四風(fēng)”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，明確要求全黨對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，體現(xiàn)了一個負(fù)責(zé)任的執(zhí)政黨應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨的堅強(qiáng)決心，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人抓作風(fēng)建設(shè)的高度自覺。抓作風(fēng)建設(shè)從中央做起，黨心民心為之一振，作風(fēng)建設(shè)新局面開始形成。中央領(lǐng)導(dǎo)同志身體力行、率先垂范，帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)，全黨風(fēng)貌為之一新，提高了黨在人民群眾中的形象和威信，贏得了國際社會廣泛贊譽(yù)。

同志指出，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動歷史前進(jìn)，才能做到堅如磐石。作風(fēng)建設(shè)的核心問題是黨要始終緊緊依靠人民，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，要把作風(fēng)建設(shè)作為夯實黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的切入點。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務(wù)實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的和行動中，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。我們要隨時隨刻傾聽人民呼聲、回應(yīng)人民期待，保證人民等參與等發(fā)展權(quán)利，維護(hù)社會公正義，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，不斷實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，使發(fā)展成果更多更公惠及全體人民，在經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。

3.打鐵還需自身硬，抓住了黨的作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力解決黨自覺清除腐敗退化的體制機(jī)制問題。腐敗是事物的自毀滅和自衰敗機(jī)制，腐敗的本質(zhì)是組織功能的退化。腐敗之得以發(fā)生及存在的條件，在生物學(xué)意義上是由于“免疫”功能退化，在政治學(xué)或政黨學(xué)意義上，則是保持政黨先進(jìn)性和純潔性的“機(jī)制”退化。更確切說是黨員和黨組織在和作風(fēng)上出了問題，放棄了對黨的忠誠和履行黨性責(zé)任。因此，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，克服消極腐敗現(xiàn)象，不僅要強(qiáng)化對權(quán)力的制約監(jiān)督力量，更要從黨性和黨風(fēng)入手強(qiáng)化黨的自我凈化能力，建立起自律和他律有機(jī)結(jié)合的標(biāo)本兼治機(jī)制，把解決問題的著力點放在關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在落實的基礎(chǔ)上。

應(yīng)該說，依靠民主防止腐敗，在理論上，我們黨1945年就已經(jīng)明確這個問題，但實踐上還有一定差距。這和部分黨員理想信念不堅定、個別領(lǐng)導(dǎo)有私心或缺乏擔(dān)當(dāng)能力、組織功能和責(zé)任沒落實有著密切關(guān)系。當(dāng)年，毛澤東在回答黃炎培提出的歷代王朝興衰周期時說：“我們已經(jīng)找到了新路，我們能跳出這周期律。這條新路，就是民主。只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會人亡政息。”其中，“只有人人起來負(fù)責(zé)”是前提，是一個很高的標(biāo)準(zhǔn)，在這個前提尚不完全具備的條件下，黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“自律”和“律他”能力和擔(dān)當(dāng)就顯得特別重要。當(dāng)前，首先是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)要能負(fù)起監(jiān)督責(zé)任，帶頭開展“鐵面無私”的監(jiān)督，在班子內(nèi)部把民主集中制真正落實到位，就能有效防止腐敗現(xiàn)象在班子內(nèi)部發(fā)生和蔓延。其次，要真誠發(fā)動群眾，主動自覺接受群眾的批評和監(jiān)督，而不要擺形式，做樣子。再次，要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，抵制邪氣，鼓勵正能量、糾正負(fù)能量，真正把為人民服務(wù)的宗旨落實到行動上，要讓人民群眾認(rèn)知、認(rèn)同和認(rèn)可，要經(jīng)得起實踐、歷史和人民的檢驗。

4.打鐵還需自身硬，突出了黨的作風(fēng)建設(shè)的根本指向，著力解決黨的使命擔(dān)當(dāng)和時代適應(yīng)性發(fā)展問題。作風(fēng)的實質(zhì)是“做”風(fēng)。鄧小同志說，不干，半點馬克思主義都沒有。 同志講，空談?wù)`國，實干興邦。打鐵還需自身硬的黨性擔(dān)當(dāng)，不僅是理論上的擔(dān)當(dāng)，更主要是在實踐落實上、奉獻(xiàn)自覺上的擔(dān)當(dāng)。改革已進(jìn)入攻堅期、深水區(qū)，各種挑戰(zhàn)和阻力都會浮現(xiàn)出來。破除前進(jìn)道路上的艱難險阻，唯有以更大的政治勇氣和智慧，以更加扎實、深入、細(xì)致的作風(fēng)，沖破觀念的障礙、突破利益固化的羈絆，才能啃下硬骨頭，渡過急流險灘，到達(dá)勝利彼岸。

作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎黨的生死存亡。這是對我們黨的各級組織、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員最直接、最嚴(yán)峻的考驗。在當(dāng)前，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在于落實。我們黨所承擔(dān)的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)對我們加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)提出了更多更高的要求：必須適應(yīng)世情、國情、黨情發(fā)生的深刻變化，更加充分發(fā)揮各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心、戰(zhàn)斗堡壘作用，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用和廣大黨員的先鋒模范作用;廣大黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要在政治上過硬，工作作風(fēng)上過硬、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)上過硬、實踐能力上過硬，不僅要在講政治、顧大局、守紀(jì)律上當(dāng)模范、做表率，更要在團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾、努力完成各項具體使命任務(wù)中，發(fā)揮橋梁和支柱作用。