【名師解析】
沈陽新東方優(yōu)能中學語文名師黃金雪
古詩詞的考察確實還是有一定難度的,除了對詩句內涵的理解,如果你對它有創(chuàng)新的理解或者自己的看法,高考題其實也是鼓勵的。
1. 六句古詩詞都是哲理類詩句,寫作時把道理分析出來有助于拿高分,古詩詞基礎好更有利。
2. 作文鼓勵考生從旁觀者角度分析材料,從更高的角度來看待,時刻關注身邊大大小小的事情,時應多關注新聞。
3.考生可以在翻譯古詩詞時先把關鍵詞篩選出來進行翻譯,關鍵詞對了基本上分也拿到了。
建議學生:
1. 時古詩詞積累很重要,考察學生的古詩詞掌握程度如何
2. 與之前比較,今年高考作文的難度在增加
3.不能拋棄時代去寫文章,文章必須要接現(xiàn)實,要體現(xiàn)學生的價值觀和人生觀。
【名師解析】
1. 六句古詩詞都是哲理類詩句,寫作時把道理分析出來有助于拿高分,古詩詞基礎好更有利。
2. 作文鼓勵考生從旁觀者角度分析材料,從更高的角度來看待,時刻關注身邊大大小小的事情,時應多關注新聞。
3.考生可以在翻譯古詩詞時先把關鍵詞篩選出來進行翻譯,關鍵詞對了基本上分也拿到了。
【名師點評】
從作文題目類型角度看,六句古詩或名言任選兩三句,自定立意,屬于給材料作文,且是多則材料。從材料的選取角度看,選擇多則古詩或名句或現(xiàn)代名言(且都是中國的)作為命題素材,無疑體現(xiàn)了閱讀與寫作相結合的導向,同時極大地融入了傳統(tǒng)文化元素。提供的材料既有形象鮮明的,也有深刻的,不同風格適合不同需求和水的考生,這是很人性化的命題形式。
考生立意選擇范圍比較寬泛,可以從六則材料中做多種組合,最大限度地發(fā)揮自己的理解,但“一千個哈姆雷特還是哈姆雷特”,立足“這”幾則材料,綜合其情感無疑是展開聯(lián)想和想象的根本。同時,結合現(xiàn)實,將材料綜合內涵與現(xiàn)實生活相結合是很重要的切入點,不能僅僅就句論句,材料只是問題討論的由頭。
考生要根據(jù)自己選擇的材料所提供的具體語言情境有效運用書面語表達,這是基本素養(yǎng)要求,是大多數(shù)考生應該和能夠達到的。而在思維要求方面,一般考生也需要并能夠做到仔細審讀材料,綜合提煉,做到思維準確、清晰,在表達上做到表達生動和有邏輯性,尤其要透過詩歌的形象讀出其內在的。而對更優(yōu)秀的考生而言,要想脫穎而出,發(fā)掘出材料的深刻性,靈活組合和運用材料是必須的,甚至在立意中還要具有一定的批判性和獨創(chuàng)性。
考生在作文中表達出健康、正確的價值觀,寫出自己對美好事物的情感和態(tài)度,是在語言和思維之上更高的要求,這無疑是真正獲得閱卷老師青睞的重要法寶。在立意和行文中,考生要盡量關聯(lián)到文化,表達出對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的自信與傳承、對當代文化的關注和思考,或者對不同文化的理解和包容,這是在更高層面上體現(xiàn)出思維的深刻和視野的獨特,是真正理解了命題者的“良苦用心”,是真正把握住了語文核心和時代脈搏。
整體而言,今年的作文題目能讓大多數(shù)考生有話可說,但要說得精彩和透徹,則必須要有良好的形象思維、邏輯思維能力和情感判斷能力,能在文化層面有自己的理解和思考。這個作文題目能較好地考查出學生閱讀和寫作方面的核心素養(yǎng)。相信不同水的考生都能在自己的能力范圍內充分展示和發(fā)揮,取得應有的成績。
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