每年高考,參加閱卷的老師談論高考作文的話題主要有兩點:一、不少學生缺乏規范的文體意識,四不像的文章形式太多,記敘不是記敘,議論不像議論,甚至盲目追求文體創新。二、學生審題立意能力差,把握不住問題實質,打擦邊球,似是而非;立意層次太淺,枯竭。那么新疆高考作文題目應該怎么寫呢,新疆高考作文題目該如何審題立意?一起來看看。
一、謹記:審準題,找到最佳立意角度
所給材料,要一字一詞一句地仔細研讀,至少要讀兩遍。初讀原材料時,為了準確地把握材料的整體意,應注意勾畫出材料的重點內容。然后細讀,認真審度,把握材料的核心內容并領悟其含義,最后才是選擇最佳的角度進行立意。
材料作文的審題要注意以下三點:
第一點、要做到整體認知、總體把握材料主旨。
第二點、要揣摩命題者的意圖,悟出材料的暗含意義。
第三點、談物的材料,要善于由物及人;談人的材料,要善于透過材料現象看其實質;涉及辯證分析的要注意辯證思考。
二、謹記、擬寫一個好標題
標題要準確的扣住原材料的核心點,要醒目,表意要清楚明白,要富有詩意。標題要想好后再動筆寫,千萬不要涂改標題。
擬寫標題的技巧:
可以借用好的詩句、歌詞、名言、成語,或化用詩句、歌詞、名言、成語等。
如以“潔身自好,反對腐化墮落”為主題的作文,可以擬出這些標題:
1、要留清白在人間
2、留得清氣滿乾坤
3、莫讓貪欲迷人眼
4、守住心靈的凈土
5、正道直行
6、獨善其身
7、干凈的手 ……
三、謹記、安排好結構段落(建議以六段為好)
第一段、用兩三五行文字提出觀點并對觀點進行分析,或闡釋題目。觀點、分析、闡釋都要扣住材料的核心點和題目。
第二段、恰當引述原材料的核心內容,并扣住觀點和題目進行分析,以此點題和支撐觀點。引述原材料要引述核心內容的精要,切莫全文或全段照抄。也不要變換說法去講述材料。
第三至五段、舉例分析論證觀點。要善于運用古、今、中、外的多個例子,多角度、多層面的去證明觀點。(所舉例子以新穎為好)
適當時可以采用正反對比分析。千萬不要用一個例子或一個故事充塞全篇。例子一定是實例,切莫編造例子。
最后一段、寫幾句回應題目、扣觀點、扣原材料核心內容的話。
四、謹記、恰當使用(或引述)原材料
材料作文中的材料是寫作的依據,如果通篇不引原材料就容易偏題甚至離題。恰當引述原材料,一般不會被判為走題作文。
引述原材料的方法:在提出觀點后,用三言兩語引述原材料的核心內容,接著扣住觀點和題目進行分析,以此點題和支撐觀點,有時也可以作為論證觀點的一個證據。在文章中間,文章結尾恰當的點一點原材料,或回應一下原材料。這樣的文章易扣材料和扣題。
2019新疆高考語文作文題目
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
1919年,民族危亡之際,中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年,“科學的春天”生機勃勃,莘莘學子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。,青春中國凱歌前行,青年奮勇接棒,宣誓“強國有我”。2049年,中華民族實現偉大復興,中國青年接續奮斗……
請從下列任務中任選一個,以青年學生當事人的身份完成寫作。
① 1919年5月4日,在學生集會上的演講稿。
② 1949年10月1日,參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。
③ 1979年9月15日,參加新生開學典禮后寫給同學的信。
④ 4月30日,收看“紀念五四運動100周年大會”后的觀后感。
⑤ 2049年9月30日,寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節慰問信。
要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
新疆2018年高考作文題目
二戰期間戰斗機防護,多數人認為,應該在機身中彈多的地方加強防護。但有一位專家認為,應該注意防護彈痕少的地方。如果這部分有重創,后果會非常嚴重。
而往往這部分數據會被忽略。事實證明,專家是正確的。請考生結合材料進行分析。自定立意、自擬標題,寫一段作文。
22017年新疆語文作文題目
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
1、天行健,君子以自強不息《周易》
2、露從今夜白,月是故鄉明(杜甫)
3、何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)
4、受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方(魏源)
5、必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(魯迅)
6、數風流人物,還看今朝(毛澤東)
中國文化博大精深,無數名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確認立意,并合理引用。寫一篇文章,要求自選角度,明確文體,自擬標題;不少于800字。
新疆2016年高考語文作文題目
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
語文學習關系到一個人的終身發展,社會整體的語文素養關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說,語文素養的提升主要有三條途徑:課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。
請根據材料,從自己語文學習的體會出發,比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。
2015年
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人,老李,篤學敏思,矢志創新,為破解生命科學之謎做出重大貢獻,率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王,愛崗敬業,練就一手絕活,變普通技術為完美藝術,走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉世間美景,他的博客贏得網友一片贊嘆:“你帶我們品味大千世界“”你幫我們留住美麗鄉愁”。
這三人中,你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含意作文,體現你的思考、權衡與選擇。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。
2014年作文題目
不少人因為喜歡動物而給它們喂食,某自然保護區的公路邊卻又如下警示:給野生動物喂食,易使它們喪失覓食能力。不停警告執意喂食者,將依法懲處。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離
蘇州工業園區服務外包職業
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