和田師范專科學校怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業、院校分數線)

考生和家長選擇大學的標準是什么，根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況，根據自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對和田師范�？茖W校了解的經驗，從多方面數據分析和田師范�？茖W校怎么樣好不好，希望大家對和田師范�？茖W校有更多的了解。

1、和田師范�？茖W校怎么樣好不好

和田師范�？茖W校怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W校，其次該校不是211大學也不是985大學，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據校友反饋口碑不錯。下面是和田師范�？茖W校學校最新介紹：【學校簡介】和田師范�？茖W校原為新疆維吾爾自治區直屬的一所全日制師范類普通高校，2018年7月轉隸和田地區管理，主管單位為和田地區行政公署。學校位于和田市北京西路169號，始建于1938年“簡易師范”，1957年改名為和田師范學校，1978年經國家教育部、自治區人民政府批準，升格為和田師范�？茖W校。學校始終堅持辦學方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務，追求“敬業愛生、為人師表”的教風和“勤學進取、求是致用”的學風，致力于培養基礎教

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考志愿填報十大誤區

1、一門心思奔名校

請注意：“名牌”大學并非都是優勢專業！

有的考生父母認為志愿填報就是填報院校，一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。

不可否認，“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發選擇高校，不考慮其他因素，則是不明智的。

因為“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業，而普通高校也不乏一些有、實力強的專業。

因此，在填報志愿時，父母不要只考慮“名�！保�走出非“名�！辈粓蟮恼`區。

2、不仔細看招生章程

填報志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關規定，“招生章程主要內容包括：高校全稱、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職或�？�)，辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高�；颡毩�學院、高等�？茖W�；蚋叩嚷殬I技術學校等)，在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語的要求，經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等)，學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等。”

有上述可見，招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑，是填報志愿不可或缺參考資料。

3、志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報方式要區別對待

同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。

行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險，但同時也更突出了高考分數的作用。

以6個院校志愿為例，志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊，就是要求考生合理組合志愿，以提高每個志愿的有效性。

4、全部填報熱門、緊俏專業

“冷熱”結合對考生更有利

考生在選擇專業時，經常會存在一個誤區：盲目擁擠熱門專業。小編也經常收到提問“今年什么專業熱”，“什么專業是好專業?”，實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業，對考生長遠發展非常不利。

首先，熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。

即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自身實力不是很強的話，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。

正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

5、只憑名稱來選擇

有些專業雖然名稱相似，實則存在很大的差異

考生在選擇專業時的另外一個誤區是，喜歡憑著專業名稱來選擇專業，而對專業內容一概不知。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似，但實則存在很大的差異。

6、不服從專業調劑

服從調劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業錄取

當考生在報考某院校時分數不占優勢(達到院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線)，填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。

每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。

對待是否服從所報院校的專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的準備，甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑，則有可能失去了進入這個學校的機會。

7、行志愿沒有風險

行志愿雖然在一定層面上減少風險，但不代表不存在風險。具體表現在以下三方面：

1、被退檔的風險

被退檔的理由大致有：目標太高，且不服從調劑；考生身體條件不符合所填報的專業要求；單科成績過低，不滿足專業對部分單科的要求。

2、定位不準確的風險

一種情況是院校定位太高，院校志愿投檔分均高于自己的高考分，導致無法被投檔；還有一種情況，院校定位過低，失去了沖更好院校的機會。

3、院校志愿之間沒有梯度的風險

院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定，不能過小，過小會導致沒有梯度，造成志愿浪費；也不能過大，過大容易浪費考生的分數，除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。

8、選擇專業時不考慮興趣和特長

選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成

在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。

選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業創造條件，這才是最佳選擇。

9、填報志愿是家長的事

把志愿決定權還給孩子

每位父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。

有些父母主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。

在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀，應該把填報志愿的決定權還給孩子。

考入什么樣的學校，上什么專業，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。

如果父母代為選擇的專業孩子不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態，學習積極性會受到打擊。

父母關心孩子的未來發展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經驗，把該說的話都說到了，也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。

10、按照往年錄取分數來填報

高校錄取分數線存在波動

“老師，今年xx學校最低錄取分數線多少��？”“我這個分數，能上xx學校嗎？”在每年的高考志愿填報期間，分數是考生和家長們咨詢我們最多的題目。

家長會把分數誤當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數“對號進座”。

實際上，高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前誰都無法準確知道。

另外，高校的錄取分數線存在波動，有的還有“大小年”現象，即一年高，一年低。

可是目前大多家長還是采用"簡單分數法、兩線差分法"，跟隨分數變化大，準確性根本不夠！

3、和田師范專科學校在全國三年各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	301	166367
2021	河北	歷史	�？�	371	128785
2022	河北	物理	�？�	345	258538
2021	河北	物理	專科	239	214414
2020	河北	理科	專科	360	221354
2019	河北	理科	�？�	324	221672
2020	河北	文科	�？�	423	82606
2019	河北	文科	�？�	401	91591
2022	山西	理科	�？�	205	85844
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	專科	210	93043
2019	山西	理科	專科	130	103081
2022	山西	文科	�？�	257	59603
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	專科	130	78696
2019	山西	文科	專科	130	85927
2022	遼寧	物理	�？�	329	118071
2021	遼寧	物理	專科	150	102737
2020	遼寧	理科	專科	301	118188
2022	吉林	理科	專科	262	73784
2021	吉林	理科	�？�	186	67375
2020	吉林	理科	�？�	208	83943
2022	吉林	文科	�？�	312	27964
2021	吉林	文科	專科	307	25142
2020	吉林	文科	專科	313	31304
2022	江蘇	物理（物理+不限）	專科	220	39383
2021	江蘇	物理（物理+不限）	專科	220	21215
2020	江蘇	理科	專科	271	44385
2019	江蘇	理科	�？�	265	41952
2022	安徽	理科	�？�	-	-
2021	安徽	理科	�？�	250	221077
2020	安徽	理科	�？�	250	217157
2019	安徽	理科	�？�	254	221065
2022	安徽	文科	�？�	322	145324
2021	安徽	文科	�？�	316	166092
2020	安徽	文科	專科	356	149965
2019	安徽	文科	�？�	370	142619
2022	江西	理科	�？�	175	251202
2021	江西	理科	�？�	188	214241
2020	江西	理科	專科	214	-
2019	江西	理科	�？�	249	185484
2022	江西	文科	�？�	247	158492
2021	江西	文科	專科	168	174816
2020	江西	文科	�？�	294	-
2019	江西	文科	�？�	312	93034
2022	山東		2段	371	431792
2021	山東		2段	353	423863
2020	山東		2段	350	422666
2019	山東	理科	�？�	390	237987
2019	山東	文科	�？�	450	94366
2022	河南	理科	�？�	219	494994
2021	河南	理科	專科	211	455911
2020	河南	理科	�？�	220	444277
2019	河南	理科	�？�	217	400000
2022	河南	文科	�？�	192	325611
2021	河南	文科	專科	232	295452
2020	河南	文科	�？�	213	336011
2019	河南	文科	�？�	278	254542
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	200	129138
2022	湖北	歷史（歷史+政治）	�？�	200	129138
2021	湖北	歷史（歷史+政治）	�？�	302	136957
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	326	128533
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	146811
2021	湖北	物理（物理+化學）	�？�	200	146811
2020	湖北	理科	�？�	253	174315
2019	湖北	理科	�？�	200	184006
2020	湖北	文科	專科	200	110969
2019	湖北	文科	�？�	200	108815
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	331	137566
2022	湖南	歷史（歷史+政治）	�？�	334	136040
2021	湖南	歷史（歷史+政治）	�？�	338	127368
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	351	120673
2022	湖南	物理（物理+化學）	�？�	268	245553
2022	湖南	物理（物理+不限）	專科	350	211896
2021	湖南	物理（物理+化學）	專科	-	-
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	334	186033
2020	湖南	理科	�？�	325	185617
2019	湖南	理科	�？�	305	186704
2020	湖南	文科	�？�	360	119800
2019	湖南	文科	專科	395	99476
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	429	108739
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	275	247964
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	434	249389
2021	廣東	物理（物理+不限）	專科	231	333551
2021	廣東	物理（物理+化學）	專科	231	333475
2020	廣東	理科	專科	233	347335
2020	廣東	文科	�？�	308	204101
2022	廣西	理科	�？�	238	210073
2021	廣西	理科	�？�	207	203630
2020	廣西	理科	專科	219	194456
2019	廣西	理科	�？�	201	187054
2022	廣西	文科	�？�	302	123298
2021	廣西	文科	專科	206	130815
2020	廣西	文科	�？�	194	125952
2019	廣西	文科	�？�	193	116367
2022	重慶	歷史	專科	308	61921
2021	重慶	歷史	專科	372	63271
2022	重慶	物理	專科	226	112218
2021	重慶	物理	專科	367	92771
2020	重慶	理科	�？�	351	99996
2020	重慶	文科	�？�	349	62856
2022	四川	理科	�？�	268	270606
2021	四川	理科	�？�	268	247718
2020	四川	理科	�？�	282	247616
2019	四川	理科	專科	319	238144
2022	四川	文科	專科	341	165578
2021	四川	文科	專科	323	165847
2020	四川	文科	�？�	302	177685
2019	四川	文科	�？�	202	201989
2022	貴州	理科	�？�	241	203227
2021	貴州	理科	�？�	225	206273
2020	貴州	理科	�？�	231	211645
2019	貴州	理科	�？�	225	210749
2022	貴州	文科	�？�	333	112528
2021	貴州	文科	�？�	304	121107
2020	貴州	文科	�？�	391	98155
2019	貴州	文科	�？�	359	103542
2022	云南	理科	�？�	290	163917
2021	云南	理科	�？�	259	161831
2020	云南	理科	�？�	340	143614
2019	云南	理科	�？�	367	126231
2022	云南	文科	�？�	449	78268
2021	云南	文科	�？�	410	94138
2020	云南	文科	�？�	429	77559
2019	云南	文科	�？�	427	75848
2022	陜西	理科	�？�	195	163785
2021	陜西	理科	�？�	218	159361
2020	陜西	理科	�？�	281	156828
2019	陜西	理科	�？�	255	164134
2022	陜西	文科	�？�	-	-
2021	陜西	文科	專科	338	68628
2020	陜西	文科	�？�	348	73781
2019	陜西	文科	專科	321	75091
2022	甘肅	理科	�？�	236	109664
2021	甘肅	理科	�？�	177	112022
2020	甘肅	理科	專科	186	123132
2019	甘肅	理科	�？�	182	132454
2022	甘肅	文科	�？�	289	68453
2021	甘肅	文科	�？�	238	79456
2020	甘肅	文科	�？�	275	80702
2019	甘肅	文科	�？�	173	82767
2022	青海	理科	�？�	225	28984
2021	青海	理科	�？�	286	23074
2020	青海	理科	�？�	311	19411
2019	青海	理科	�？�	281	22188
2022	青海	文科	�？�	228	15637
2021	青海	文科	�？�	346	8901
2020	青海	文科	�？�	363	7868
2019	青海	文科	�？�	348	8207
2022	寧夏	理科	�？�	203	41231
2021	寧夏	理科	�？�	203	-
2020	寧夏	理科	�？�	198	-
2019	寧夏	理科	�？�	254	-
2022	寧夏	文科	專科	338	19077
2021	寧夏	文科	�？�	329	-
2020	寧夏	文科	�？�	292	-
2019	寧夏	文科	專科	288	-
2022	新疆	理科	�？�	191	-
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	190	31527
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	193	19789
2021	新疆	理科	�？�	210	46290
2021	新疆	理科	專科（單列類外語）	172	37497
2021	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	210	16616
2020	新疆	理科	�？�	180	48869
2019	新疆	理科	專科	183	50600
2022	新疆	文科	�？�	283	19764
2022	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	213	8508
2022	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	249	6355
2021	新疆	文科	�？�	269	21277
2021	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	105	12642
2021	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	236	2139
2020	新疆	文科	�？�	284	23639
2019	新疆	文科	�？�	204	28701

4、和田師范�？茖W校屬性

和田師范�？茖W校	和田師范�？茖W校院校基本屬性
	創建時間	1938年
	院校性質	公辦
	院校類型	師范
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	新疆
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.htnc.edu.cn/
	招生電話	["0903-2517225"]
	招生網址	http://www.htnc.edu.cn/405/list.htm

5、和田師范專科學校2023年最新簡介

【學校簡介】和田師范�？茖W校原為新疆維吾爾自治區直屬的一所全日制師范類普通高校，2018年7月轉隸和田地區管理，主管單位為和田地區行政公署。學校位于和田市北京西路169號，始建于1938年“簡易師范”，1957年改名為和田師范學校，1978年經國家教育部、自治區人民政府批準，升格為和田師范專科學校。學校始終堅持辦學方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務，追求“敬業愛生、為人師表”的教風和“勤學進取、求是致用”的學風，致力于培養基礎教育合格師資和各類人才，建校以來，累計為和田地區先后培養了3萬多名各類人才。2006年學校順利通過教育部高職高專院校人才培養工作水評估，獲得“良好”成績；2010年獲得自治區級“文明單位”榮譽稱號；2012年、2015年自治區大學生政治教育評估連續兩次獲得“優秀”，2019年學校被納入首批國家職業教育教師教學創新團隊（學前教育專業）培育建設單位。【機構設置】和田師范�？茖W校為副廳級單位，內設機構均按“小局大處”設置，處級機構24個，其中管理機構設置14個，教育教學、教輔機構設置15個，附屬機構3個。【辦學規模】全日制在校專科生6833人。校園總占地面積1924畝，學校設有校本部（和田市北京西路169號）、新校區（和田縣工業園區）兩個校區和實訓基地（罕爾日克鎮）。校舍總建筑面積11.2萬方米（教學行政用房5.28萬方米，學生宿舍1.97萬方米，實驗室面積3200 方米，學生食堂3988 方米，運動場面積2.62萬方米，圖書館7200 方米），固定資產2億元，教學儀器設備值2394.6萬元，教學用計算機1225臺，多媒體教室座位數4073個，語音實驗室座位數84個，理、化、生、地等專業基礎實驗室28個。館藏圖書60萬冊，專業學術期刊100余種。辦有公開出版發行的學術期刊《和田師范�？茖W校學報》�！緦W科、專業設置】學校目前開設專業23個，其中師范類17個，非師范類專業6個，覆蓋教育與體育大類、電子信息大類、旅游大類、生物與化工大類、文化藝術大類等5個大類。具體專業設置有：政治教育、語文教育、漢語、歷史教育、數學教育、物理教育、化學教育、學前教育、早期教育、英語教育、小學教育（理科教育、文科教育）、生物教育、地理教育、音樂教育、體育教育、美術教育、現代教育技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、計算機信息管理、旅游管理、應用化工技術、中國少數民族語言文化（維吾爾語）�！編熧Y隊伍建設】學�，F有教職工452人，其中教授10名，副教授87名，博士9人，碩士190人。全國優秀教師1人，自治區級教學名師1人，自治區級優秀教師1人，校級教學名師15人�！究茖W研究】學校加大與對口支援高校交流合作，積極與西南大學、石河子大學、首都師范大學等對口支援高校進行學術交流，加大科研工作支持投入力度，鼓勵支持教師參與科研。2017年學校課題立項30項，其中教育部人文社科一般項目3項，自治區社科基金項目2項，自治區教育廳教育改革科研項目1項，自治區教育廳思政教育“十三五”科研項目3項，西南大學科研項目3項，校級課題18項。2018年學校課題立項25項，其中“西部青年學者”項目1項，教育部民族教育司課題1項，自治區社科基金項目1項、校級課題22項。2019年學校立項自治區社科基金項目2項，自治區職業教育課題1項，校級課題35項，成立校級科研臺10個�！窘涣骱献鳌繉W校主動對接北京援和指揮部和西南大學、石河子大學、首都師范大學等疆內外對口幫扶高校，在學科專業建設、人才培養、項目共建、和田學院籌建等諸多方面積極開展合作交流。

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6、和田師范�？茖W校開設專業一覽表

和田師范�？茖W校開設專業有體育教育、旅游管理、地理教育、生物教育、政治教育、歷史教育、語文教育、小學教育（文科教育）、美術教育、音樂教育、學前教育、早期教育、物理教育、化學教育、小學教育（理科教育）、應用化工技術、英語教育、計算機網絡技術、計算機應用技術、現代教育技術、數學教育、計算機信息管理

和田師范�？茖W校包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本�？�
體育學院	體育教育	專科
生地學院	旅游管理	�？�
	地理教育	�？�
	生物教育	專科
政史學院	政治教育	�？�
	歷史教育	�？�
	語文教育	專科
	小學教育（文科教育）	�？�
學前與藝術教育學院	美術教育	專科
	音樂教育	專科
	學前教育	專科
	早期教育	專科
理學院	物理教育	�？�
	化學教育	專科
	小學教育（理科教育）	專科
	應用化工技術	�？�
語言學院	英語教育	�？�
數學與信息學院	計算機網絡技術	專科
	計算機應用技術	專科
	現代教育技術	�？�
	數學教育	�？�
	計算機信息管理	�？�