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語文教育專業就業前景

更新:2023-09-17 17:54:30 高考升學網

語文教育專業簡介

語文教育主要研究漢語言文學基本理論知識,古今中外文學及古今漢語知識以及教育學、心理學等其它相關知識。具備小學語文教育教學能力及初步的教育科研能力,能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作,普通話達到國家二級甲等水、英語達到三級水,具備運用現代教育技術從事教育教學工作的基本能力。例如:在小學、初中進行語文教學,在教育培訓機構對學生的作文進行課外輔導。 關鍵詞:語文 教學 教研 文學

培養目標

本專業著力培養德智體美諸方面全面發展,適應小學教育改革和教師專業化的要求,具有較為扎實的專業知識,能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作,并具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。

面向全國招生。主要培養誠信敬業、積極進取、有較強的合作意識和創新精神,具備一定的漢語文基本理論、基礎知識,具有較強的小學語文教育教學能力,具有初步的教育科研能力,能勝任小學教育教學工作,德智體美全面發展的小學語文教師、教育研究人員及其他教育工作者。

語文教育專業就業前景

語文教育專業就業前景主要是在學校、教育類機構和傳媒類企業從事語文教學工作、教育咨詢、課程顧問、記者、編輯、主持等相關工作。

語文教育專業課程

語文教育專業主要課程

《現代漢語》、《古代漢語》、《中國現當代文學》、《中國古代文學》、《外國文學》、《文學概論》、《基礎寫作》、《教師語言》、《書寫技能》、《普通邏輯》、《中外文化史》、《哲學簡史》、《小學語文課程標準與教材研究》

語文教育專業基本要求

一、具有堅定正確的政治方向,擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國,熱愛,熱愛教育事業,具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,具有良好的個人品質和教師職業道德,具有高度的事業心和工作責任感,能自覺地為和物質文明建設服務。

二、掌握本專業所必須的基礎理論、基本知識和基本技能,具有較深的文學功底、較強的文字和口頭表達能力,具有一定的文學藝術鑒賞能力、評價能力。

三、能閱讀所有現當代文獻作品和一般古典文獻文論。

四、普通話達到國家二級甲等水。

五、能書寫規范的三筆字(鋼筆字、粉筆字、毛筆字)。

六、英語達到三級水。

七、能熟練操作office辦公軟件,如word、ppt、excel等。具備運用現代教育技術,從事教育教學工作的基本能力。

八、掌控教育基本理論,了解教育與教學的一些基本規律和方法,具有一定的班級組織管理能力。

九、具有健康的體魄和文明的行為慣,具有良好的心理素質和健全的人格,具有正確的審美觀和勞動觀,達到《大學生體育合格標準》和《學校藝術教育工作規程》的要求。

十、具有較高的審美眼光和人文素養,具有欣賞美、感受美、鑒賞美的能力。

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