深圳大學有幾個校區(qū)

更新：2023-09-21 04:02:01 高考升學網(wǎng)

一、深圳大學有幾個校區(qū)

深圳大學有2個校區(qū),分別為后海校區(qū)和西麗校區(qū),后海校區(qū)地址為深圳市南山區(qū)白石路、西麗校區(qū)地址為深圳市南山區(qū)西麗與寶安區(qū)的交界處。

二、深圳大學簡介

深圳大學1983年經(jīng)國家教育部批準設(shè)立。中央、教育部和地方高度重視特區(qū)大學建設(shè)。北大援建中文、外語類學科,清華援建電子、建筑類學科,人大援建經(jīng)濟、法律類學科,一大批知名學者云集深圳大學。建校伊始,學校在高校管理體制上銳意改革,在獎學金、學分制、勤工儉學等方面進行了積極探索,率先在國內(nèi)實行畢業(yè)生不包分配和雙向選擇制度,推行教職員工全員聘任制度和后勤部門社會化管理改革,在全國引起強烈反響。

建校36年,深圳大學緊隨特區(qū),銳意改革、快速發(fā)展。學校秉承“自立、自律、自強”的校訓,形成了“特區(qū)大學、窗口大學、實驗大學”的辦學,形成了從學士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系以及多層次的科學研究和社會服務(wù)體系,已經(jīng)成為一所學科齊全、設(shè)施完善、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的綜合性大學。深圳大學是國家大學生文化素質(zhì)教育基地、全國文明校園。為實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,學校制定了《深圳大學文化創(chuàng)新發(fā)展綱要》,成立了饒宗頤文化研究院、劉宇一藝術(shù)院,以高度的文化自覺和文化自信,建設(shè)一流的特區(qū)大學文化。

深圳大學現(xiàn)有后海、西麗兩個校區(qū),校園總面積2.72方公里。學校教學資源豐富,科研設(shè)施齊備。校園總建筑面積154.3萬方米,儀器設(shè)備總值27億元。圖書館館舍51202㎡(含西麗校區(qū)圖書館一期),全校紙本資源412萬余冊;數(shù)據(jù)庫377種,含全文電子圖書258萬冊,全文電子期刊11.9萬種。現(xiàn)有國家級本科專業(yè)綜合改革試點1個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,國家級實踐教學基地1個。國家級實驗教學示范中心2個,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個,省級實驗教學示范中心16個,省級虛擬仿真實驗教學中心3個。建有國家工程實驗室3個,國家工程技術(shù)研究中心1個,教育部重點實驗室2個,科技部國際合作基地1個,省級重點實驗室10個。

深圳大學現(xiàn)有全日制在校生34156人,其中全日制本科生27454人,碩士研究生6388人,博士研究生314人,非全日制碩士研究生1707人,成人教育學生21021人,留學生862人。學校學科門類齊全、綜合性強,涵蓋哲學、文學、經(jīng)濟學、法學、教育學、理學、工學、管理學、醫(yī)學、歷史學、藝術(shù)學等11個學科門類。學校設(shè)有24個教學學院,兩所直屬附屬醫(yī)院,97個本科專業(yè)。現(xiàn)有國家級專業(yè)5個,省級專業(yè)14個;有省級重點學科15個。有博士學位授權(quán)一級學科點10個;博士后科研流動站3個,博士后工作站1個。有碩士學位授權(quán)一級學科38個;有專業(yè)碩士學位授權(quán)類別22個。工程學、臨床醫(yī)學、材料科學、生物學與生物化學、計算機科學、化學進入ESI學科世界排名前1%,在中國高校擴展版ESI高被引論文排行榜中位列第84位。學校發(fā)起組建“全國地方高校UOOC聯(lián)盟”,加盟高校達130所,上線課程359門,選課學校累計119所,認學分學校累計61所,累計選課人次突破60萬。2018年本科生獲各級各類競賽獎614項,其中國際級131項、國家級269項、省部級205項。

學校師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,高層次人才引進和培養(yǎng)成果豐碩。現(xiàn)有教職工3647人,其中專任教師2315人(教授517人、副教授642人)、技術(shù)人員553人、管理人員779人。我校博士后1115人,專職研究人員464人,訪問教授164人。有中國科學院、工程院院士15人(含短聘4人),美國醫(yī)學與生物工程院院士2人,美國科學院、工程院、醫(yī)學科學院院士4人(短聘),英國皇家工程院院士1人,加拿大工程院院士2人,歐洲科學院院士1人(短聘),新加坡科學院院士1人(短聘),歐亞科學院院士3人,諾貝爾獎(生理和醫(yī)學)獲得者1人(短聘)。有國家“973計劃”首席科學家4人,27人(含短聘21人),國家杰出青年科學基金獲得者32人(含短聘14人),國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者14人(含短聘1人),教育部“新世紀優(yōu)秀人才”7人。