昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院的食品質(zhì)量與安全專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院食品質(zhì)量與安全專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院食品質(zhì)量與安全專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院食品質(zhì)量與安全專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院招生辦官方公布的食品質(zhì)量與安全專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院食品質(zhì)量與安全專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在福建省份2021年的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院食品質(zhì)量與安全專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是430分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在86336名；

2、在貴州省份2021年的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院食品質(zhì)量與安全專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是390分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在105175名；

3、在貴州省份2020年的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院食品質(zhì)量與安全專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是409分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在104265名；

4、在云南省份2020年的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院食品質(zhì)量與安全專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是440分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在92035名；

5、在甘肅省份2021年的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院食品質(zhì)量與安全專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是339分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在83933名；

6、在甘肅省份2020年的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院食品質(zhì)量與安全專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是384分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在77135名；

二、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院食品質(zhì)量與安全專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(空港校區(qū))食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+(化學(xué)或生物)	432	143680
2	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	320	139846
3	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
4	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	福建	物理	物理+(選考化學(xué)或生物)	430	86336
5	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	福建	理科	-	423	78441
6	(不招色盲的考生)食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
7	(語(yǔ)種:不限)食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	貴州	理科	-	390	105175
8	(語(yǔ)種不限)食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	貴州	理科	-	409	104265
9	(不招色盲的考生)(語(yǔ)種:不限)食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
10	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	云南	理科	-	443	87517
11	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	云南	理科	-	440	92035
12	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	云南	理科	-	420	104595
13	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	陜西	理科	-	383	99571
14	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	陜西	理科	-	395	101902
15	(不招色盲的考生)食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	陜西	理科	-	395	99581
16	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	339	83933
17	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	384	77135
18	(不招色盲的考生)食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

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三、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院師資和院系介紹

昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校”）成立于2001年，是由昆明理工大學(xué)申辦、云南省國(guó)有大型企業(yè)云南省康旅控股集團(tuán)有限公司（原云南省城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司）投資，經(jīng)云南省教育廳審核、國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校以工科為主，經(jīng)、管、文、法、理、教育多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)設(shè)有電氣與信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、語(yǔ)言文化學(xué)院、法學(xué)院、理工學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院和政治理論課、體育課2個(gè)教學(xué)部，開辦40個(gè)本科專業(yè)，在校生11630人。學(xué)校校園占地面積共922.42畝，分為高新、空港兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生考研考證、合作交流等方面都取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有云南省國(guó)資委干部培訓(xùn)中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技園，相繼獲得“云南省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校”、“云南省優(yōu)勢(shì)民辦本科院校”“云南省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校”“云南省民辦示范院校”“云南省民辦首家按學(xué)分收費(fèi)院校”“云南省教育廳海外留學(xué)生招生資格學(xué)校”“云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型示范高校”等稱號(hào)。年來(lái)， 年又相繼獲批“云南省高校智能制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“云南省高校綠色鋁模板重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室” “云南省高校BIM裝配式工程研究中心”“云南省高校數(shù)字化學(xué)習(xí)應(yīng)用工程研究中心”“云南省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”“云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院”“建筑工程專業(yè)群綜合實(shí)驗(yàn)示范中心”“電信類虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”等重大建設(shè)項(xiàng)目及省部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。2020年，學(xué)校建筑工程專業(yè)課程“BIM裝配式建筑概論”獲批國(guó)家級(jí)首批“線上線下混合式”一流課程。辦學(xué)指導(dǎo)高舉偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個(gè)代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀和，按照“立德樹人、服務(wù)社會(huì)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，遵循教育發(fā)展規(guī)律，依照學(xué)院章程依法辦學(xué)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。 黨建工作黨的十八大以來(lái)，學(xué)校黨委始終堅(jiān)持以，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，以開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等為抓手，用黨的最新理論成果武裝學(xué)校師生頭腦，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)。大力推進(jìn)學(xué)院政治教育“六個(gè)三”工程，開展“四史”學(xué)習(xí)教育、“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，全面深化“三全育人”綜合改革。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，以黨的建設(shè)引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展、引領(lǐng)政治教育、引領(lǐng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)和群團(tuán)組織