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為進一步激發(fā)學生學習積極性,為符合條件的學生提供選擇新專業(yè)的機會,建立有利于學生成長的有效機制,提高人才培養(yǎng)的社會適應性,依據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部第21號令)、《浙江省教育廳關于浙江省普通高校學生轉專業(yè)的指導意見》(浙教高教〔2012〕165號)、《浙江省教育廳關于切實加強高等學校學生學業(yè)指導和管理的意見》(浙教高教〔2014〕60號)和《金華職業(yè)技術學院學籍管理實施辦法(修訂)》,特制定本辦法。
一、轉專業(yè)的原則
第一條 學生原則上應在招生錄取的專業(yè)學習,熱愛所學專業(yè)和對應的產(chǎn)業(yè)與職業(yè),同時允許符合本辦法規(guī)定條件的學生轉專業(yè)。
第二條 學生轉專業(yè)工作按照公公正、雙向選擇、成績優(yōu)先、兼顧興趣特長的原則實施。
第三條 為滿足外省經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求,對外省籍學生轉專業(yè)適當放寬條件。
第四條 符合本校轉專業(yè)條件的學生,在校期間原則上可享有一次轉專業(yè)的機會;由于學習困難和特長、興趣等原因需要轉專業(yè)者,可視具體情況增加轉專業(yè)機會。
二、轉專業(yè)的條件
第五條 在招生錄取時,因計劃變更、專業(yè)調(diào)整等原因,需要轉專業(yè)的。
第六條 學生入學后發(fā)現(xiàn)身體原因或某種疾病,經(jīng)二級甲等以上醫(yī)院證明,確實不適宜本專業(yè)學習,但尚能參加其他專業(yè)學習的。
第七條 由于就業(yè)、特長、興趣、學習效果等原因申請轉專業(yè)的,轉出學生數(shù)量原則上不超過該專業(yè)同年級總人數(shù)的10%。
第八條 有下列情況者,不得轉專業(yè):
(一)正在休學、保留學籍或保留入學資格的;
(二)已經(jīng)轉過一次專業(yè)的;
(三)自主招生跨招生大類的;
(四)單考單招跨招生大類的;
(五)非師范類轉入師范類的;
(六)體育類與非體育類之間轉專業(yè)的;
(七)藝術類與非藝術類之間轉專業(yè)的;
(八)不同學制之間轉專業(yè)的;
(九)無正當理由的;
(十)教育主管部門規(guī)定不能轉專業(yè)的其他情況。
三、轉專業(yè)的程序
第九條 在招生錄取過程中,符合第五條規(guī)定的情況時,由招生就業(yè)處擬定轉專業(yè)初步方案,填寫《金華職業(yè)技術學院學生轉專業(yè)審批表》(附件1)、《金華職業(yè)技術學院學生轉專業(yè)匯總審批表一》(附件2)報招生分管領導審核、院長審批。由招生就業(yè)處按批準方案在學生報到之前辦理轉專業(yè)相關手續(xù)。
第十條 符合第六條規(guī)定的學生可憑醫(yī)院證明向教務處提出書面申請,填寫《金華職業(yè)技術學院學生轉專業(yè)申請表》(附件3)報教務處,由教務處負責初審,報教學分管領導審核、院長審批。由教務處負責辦理轉專業(yè)的相關手續(xù)。
第十一條 符合第七條規(guī)定的轉專業(yè)相關工作由教務處組織實施,具體程序如下:
(一)每學年第一學期末轉專業(yè)
1.在每學年第一學期第10周,由教務處根據(jù)各專業(yè)招生計劃與實際學生人數(shù)的缺額,結合教學條件編制“接收轉專業(yè)學生計劃”,報教學分管領導審核、院長審批。
2.原則上由教務處于每年12月在相關網(wǎng)站上發(fā)布經(jīng)批準的“接收轉專業(yè)學生計劃”,接受符合條件的學生網(wǎng)上申報轉專業(yè)申請,報名時間不少于兩周。每位學生可申請3個專業(yè),教務處按第七條、第八條要求進行資格預審。
3.在第一學期學生成績(除以證代考的課程外)錄入完成后,由教務處統(tǒng)計申請轉專業(yè)學生第一學期所有課程成績、總分和專業(yè)年級排名。然后計算學生成績績點,即“專業(yè)年級排名/專業(yè)年級學生數(shù)”。
4.教務處依據(jù)各專業(yè)“接收轉專業(yè)學生計劃”,按申請轉入該專業(yè)學生的成績績點“從小到大”的次序擬定學生轉專業(yè)初步方案,并公示一周。
5.教務處填寫《金華職業(yè)技術學院學生轉專業(yè)匯總審批表二》(附件4)報教學分管領導審核、院長審批。
6.由教務處公布獲準轉專業(yè)的學生名單,通知學生辦理相關手續(xù)。
(二)每學年第二學期末轉專業(yè)
1.在每學年第二學期末,自愿提出降級轉專業(yè)的學生網(wǎng)上申報轉專業(yè)申請。
2.教務處根據(jù)學生轉專業(yè)申請情況和相關專業(yè)辦學條件等具體情況進行預審,填寫《金華職業(yè)技術學院學生轉專業(yè)匯總審批表二》(附件4)報教學分管領導審核、院長審批。
3.由教務處公布獲準轉專業(yè)的學生名單,通知學生辦理相關手續(xù)。
四、其他
第十二條 符合第五條規(guī)定的轉專業(yè)學生直接到轉入專業(yè)報到;符合第六、七條規(guī)定的轉專業(yè)學生由教務處協(xié)調(diào)到轉入專業(yè)報到的時間。
第十三條 由轉入專業(yè)所在學院根據(jù)教學計劃確認學生已修課程成績,轉入專業(yè)教學計劃外的課程計入選修課,未修的轉入專業(yè)的必修課必須補修。
二級學院 | 專業(yè) |
---|---|
信息工程學院 | 應用電子技術、通信網(wǎng)絡與設備、電氣自動化技術、醫(yī)用電子儀器與維護、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、電子商務、樓宇智能化工程技術 |
機電工程學院 | 機械制造與自動化數(shù)控技術、模具設計與制造、計算機輔助設計與制造、汽車技術服務與營銷汽車、檢測與維修技術 |
建筑工程學院 | 建筑工程技術、道路橋梁工程技術、建筑裝飾工程技術、建筑設計技術 |
經(jīng)濟管理學院 | 會計市場營銷;醫(yī)藥營銷;國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法律事務;電子商務(文) |
師范學院 | 學前教育;語文教育;數(shù)學教育;音樂表演、傳媒策劃與管理;文秘 |
農(nóng)學院 | 園藝技術;城市園林;經(jīng)濟信息管理;畜牧獸醫(yī)、寵物醫(yī)學;綠色食品生產(chǎn)與檢驗;商品花卉 |
醫(yī)學院 | 醫(yī)學檢驗技術;護理;護理(中澳班);康復治療技術、助產(chǎn);臨床醫(yī)學;中藥藥學 |
旅游與酒店管理學院 | 旅游管理;景區(qū)開發(fā)與管理;會展策劃與管理 |
藝術設計學院 | 美術教育;藝術設計;環(huán)境藝術設計;服裝設計、印刷圖文信息處理;影視動畫;產(chǎn)品制造 |
制藥與材料工程學院 | 化學制藥技術;高分子材料制造技術;工業(yè)分析與檢驗;、環(huán)境監(jiān)測與治理技術;生物制藥技術;安全技術管理 |
國際商務學院 | 應用英語;應用阿拉伯語 |
金華教育學院 | 數(shù)學教育;生物教育;物理教育;語文教育;英語教育 |
國際商務學院 | -- |
國際教育學院 | -- |
成人教育學院 | -- |
高水專業(yè)群建設名單:機械制造與自動化、學前教育
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):護理、畜牧獸醫(yī)、機械制造與自動化、應用電子技術、學前教育、藝術設計、商務數(shù)據(jù)分析與應用、模具設計與制造
中央財政重點支持建設專業(yè):數(shù)控技術、模具設計與制造、計算機輔助設計與制造、通信網(wǎng)絡與設備、電氣自動化技術、醫(yī)用電子儀器與維護、樓宇智能化工程技術、護理、助產(chǎn)、康復技術
地方財政支持建設專業(yè):畜牧獸醫(yī)、生物制藥技術、藝術設計、市場營銷
國家示范性高職院校重點建設專業(yè):應用電子技術、機械設計制造及其自動化、數(shù)控技術、工業(yè)設計、模具設計與制造
省級專業(yè):應用電子技術、機械設計制造及其自動化、數(shù)控技術
省示范性中外合作辦學項目:中澳護理
首批全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務類示范專業(yè)點:護理
省級重點專業(yè):應用電子技術、機械設計制造及其自動化
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