同濟大學浙江學院屬于211大學嗎

1、同濟大學浙江學院屬于211大學嗎

同濟大學浙江學院不屬于211大學，是一所民辦本科學校。根據同濟大學浙江學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，同濟大學浙江學院是二本高校，同濟大學浙江學院于2008年5月經國家教育部正式批準成立，由同濟大學、宏達控股集團有限公司和嘉興市教育發展投資有限責任公司合作舉辦，是一所按新機制和新模式運作的具有獨立法人資格、舉辦全日制本科學歷教育的獨立學院。學校依托百年名校同濟大學的綜合辦學優勢，根據國內外經濟社會發展的需求和現代科技發展趨。

2、全國各省211大學名單

全國各省211大學有哪些

北京：清華大學、北京大學、中國人民大學、北京航空航天大學、中央財經大學、北京師范大學、對外經濟貿易大學、北京理工大學、北京外國語大學、中國政法大學、北京郵電大學、中國傳媒大學、北京科技大學、北京交通大學、中國農業大學、中央民族大學、華北電力大學、北京中醫藥大學、北京林業大學、北京工業大學、北京化工大學、中國地質大學（北京）、中國礦業大學（北京）、北京體育大學、中國石油大學（北京）、中央音樂學院

安徽�。�中國科學技術大學、合肥工業大學、安徽大學

福建省：廈門大學、福州大學

甘肅省：蘭州大學

廣東省：中山大學、華南理工大學、暨南大學、華南師范大學

廣西省:廣西大學

貴州省:貴州大學

海南省：海南大學

河北省:河北工業大學

河南省：鄭州大學

黑龍江省：哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、東北林業大學、東北農業大學

湖北省：武漢大學、華中科技大學、中南財經政法大學、華中師范大學、武漢理工大學、中國地質大學（武漢）、華中農業大學

湖南省：中南大學、湖南大學、湖南師范大學、國防科技大學

吉林省：吉林大學、東北師范大學、延邊大學

江蘇省：南京大學、東南大學、南京航空航天大學、南京理工大學、蘇州大學、中國藥科大學、河海大學、江南大學、南京師范大學、南京農業大學、中國礦業大學

江西省：南昌大學

遼寧省：大連理工大學、東北大學、大連海事大學、遼寧大學

內蒙古：內蒙古大學

寧夏：寧夏大學

青海省：青海大學

山東省：山東大學、中國海洋大學、中國石油大學（華東）

山西省：太原理工大學

陜西省：西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、西北大學、長安大學、陜西師范大學、西北農林科技大學、第四軍醫大學

上海：復旦大學、上海交通大學、同濟大學、上海財經大學、華東師范大學、上海外國語大學、華東理工大學、東華大學、上海大學、第二軍醫大學

四川省：西南財經大學、四川大學、電子科技大學、西南交通大學、四川農業大學

天津：南開大學、天津大學、天津醫科大學

西藏：西藏大學

新疆：新疆大學、石河子大學

云南省：云南大學

浙江省：浙江大學

重慶：重慶大學、西南大學

全國211大學名單及排名情況

3、同濟大學浙江學院在全國三年各省錄取分數線統計表

4、同濟大學浙江學院在三年專業錄取分數線統計表

5、同濟大學浙江學院2023年最新簡介

同濟大學浙江學院于2008年5月經國家教育部正式批準成立，由同濟大學、宏達控股集團有限公司和嘉興市教育發展投資有限責任公司合作舉辦，是一所按新機制和新模式運作的具有獨立法人資格、舉辦全日制本科學歷教育的獨立學院。學校依托百年名校同濟大學的綜合辦學優勢，根據國內外經濟社會發展的需求和現代科技發展趨勢設置專業。學校設有土木工程、交通工程、交通運輸、建筑環境與能源應用工程、環境工程、給排水科學與工程、建筑學、材料科學與工程、機械設計制造及其自動化、軌道交通信號與控制、醫學影像技術、汽車、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、自動化、電子信息工程、通信工程、工商管理、會計學、財務管理、審計學、國際經濟與貿易、金融學、行政管理、英語、德語、建筑電氣與智能化、汽車服務工程、寶石及材料工藝學、工藝美術、文化產業管理、機械電子工程等33個專業（方向）。學�，F有全日制在校本科生9500余名。學校實施“人才強�！睉鹇裕�高度重視師資隊伍建設，著力建設一支職稱與學歷并重、教學經驗與實踐能力并重的德才兼備的師資隊伍，不斷提高教學質量。目前，學校依托同濟大學雄厚的師資力量，已擁有一支由520余名優秀教師組成的專任教師隊伍，其中具有正高職稱的教師占20%、副高及以上職稱的占50%，擁有碩士及以上學位的教師超過60%。學校以學生為中心，注重學生的個性發展，揚長避短、因材施教，致力于培養知識結構合理、富有應用型、創新和實踐能力的高級人才，建立并實施了理論教學、實踐教學和素質拓展等三大教學體系的人才培養模式。百載春秋，薪火相傳。學校將繼承和發揚同濟大學“嚴謹、求實、團結、創新”的校訓和“同舟共濟、自強不息”的同濟精神，堅持以同濟大學“知識、能力、人格”協調發展的全面素質教育的人才培養模式，充分利用同濟大學的有形和無形資源，實現師資力量共享、實踐臺共享、圖書資料共享、管理資源共享和校園文化共享，精心打造新的辦學，努力培養現代化建設所需的優秀工程師、高素質的應用技術人才。

6、同濟大學浙江學院專業