溫州醫科大學仁濟學院不屬于985大學,是一所民辦本科學校。根據溫州醫科大學仁濟學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,溫州醫科大學仁濟學院是二本高校,溫州醫科大學仁濟學院成立于1999年8月,是經教育部和省人民政府批準設立的,按新型辦學模式和運行機制建立的全日制省屬本科獨立院校。2017年獲批留學生招收資格。2018年9月,濱海校區正式啟用,現有大一、大二3200余名學生在此就讀。至此,學院擁有濱海、茶山、學院路三個校區,全日制在校生7384人,。

全國985大學全部名單
985工程,是指黨和國家在世紀之交為建設具有世界先進水的一流大學而做出的重大決策。自從1995年至今經教育部、財政部批準建設的985工程高校共有39所,也就是說目前我國一共有39所985大學。
全國各省985大學具體名單如下:
1、北京(8所985大學):北京大學、清華大學、中國人民大學、北京航空航天大學、北京師范大學、北京理工大學、中央民族大學、中國農業大學;
2、上海(4所985大學):上海交通大學、復旦大學、華東師范大學、同濟大學;
3、湖南(3所985大學):中南大學、湖南大學、國防科技大學;
4、陜西(3所985大學):西安交通大學、西北工業大學、西北農林科技大學;
5、江蘇(2所985大學):南京大學、東南大學;
6、天津(2所985大學):天津大學、南開大學;
7、四川(2所985大學):四川大學、電子科技大學;
8、遼寧(2所985大學):東北大學、大連理工大學;
9、廣東(2所985大學):中山大學、華南理工大學;
10、山東(2所985大學):山東大學、中國海洋大學;
11、湖北(2所985大學):武漢大學、華中科技大學;
12、浙江(1所985大學):浙江大學
13、吉林(1所985大學):吉林大學
14、福建(1所985大學):廈門大學
15、重慶(1所985大學):重慶大學
16、甘肅(1所985大學):蘭州大學
17、安徽(1所985大學):中國科學技術大學
18、黑龍江(1所985大學):哈爾濱工業大學
985高校每年都是家長和學生們所關注的高校,因為985高校是我國優秀的學校,只要孩子們能夠考入985高校,那就意味著學生們能夠有一個好的未來,因為985高校的就業范圍比普通高校的就業范圍比較廣闊,而且很多企業在選擇時都會優先優先選擇985高校的學生。
全國985大學檔次劃分
第一檔次:清華大學、北京大學
第二檔次:復旦大學、中國科學技術大學、浙江大學、南京大學、上海交通大學
第三檔次:華中科技大學、武漢大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、中山大學、北京師范大學、四川大學、北京航空航天大學、同濟大學
第四檔次:東南大學、中國人民大學、北京理工大學、南開大學、山東大學、天津大學、中南大學、吉林大學、西北工業大學、廈門大學
第五檔次:華南理工大學、大連理工大學、華東師范大學、中國農業大學、電子科技大學、湖南大學
第六檔次:重慶大學、東北大學、蘭州大學、中國海洋大學、西北農林科技大學、中央民族大
| 年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 418 | 4810 | 
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 401 | 10676 | 
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 419 | 25663 | 
| 2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 404 | 28615 | 
| 2022 | 上海 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 431 | 31526 | 
| 2022 | 上海 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 446 | 28846 | 
| 2021 | 上海 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 425 | 31547 | 
| 2021 | 上海 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 433 | 30070 | 
| 2020 | 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 416 | 33768 | 
| 2020 | 上海 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 436 | 30103 | 
| 2020 | 上海 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 443 | 28629 | 
| 2019 | 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 407 | 34907 | 
| 2019 | 上海 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 420 | 32764 | 
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 454 | 148045 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 440 | 139137 | 
| 2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 323 | 134427 | 
| 2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 315 | 136178 | 
| 2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 541 | 117664 | 
| 2021 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 536 | 114024 | 
| 2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 594 | 53756 | 
| 2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 536 | 116398 | 
| 2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 595 | 53225 | 
| 2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 549 | 103326 | 
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 467 | 124421 | 
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 461 | 114838 | 
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 501 | 95435 | 
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 474 | 99900 | 
| 2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 484 | 61293 | 
| 2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 477 | 64785 | 
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 452 | 65208 | 
| 2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 430 | 66319 | 
| 2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 467 | 96548 | 
| 2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 464 | 96762 | 
| 2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 491 | 78716 | 
| 2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 480 | 73117 | 
| 2022 | 山東 | 綜合 | 1段 | 475 | 210164 | 
| 2021 | 山東 | 綜合 | 1段 | 478 | 200175 | 
| 2020 | 山東 | 綜合 | 1段 | 479 | 212879 | 
| 2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 473 | 148986 | 
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 437 | 254266 | 
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 452 | 217907 | 
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 477 | 205778 | 
| 2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 439 | 200217 | 
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 461 | 111979 | 
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 473 | 106894 | 
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本三 | 455 | 117198 | 
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本三 | 445 | 105893 | 
| 2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 374 | 118626 | 
| 2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 353 | 130375 | 
| 2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 393 | 101356 | 
| 2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 378 | 107727 | 
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 461 | 145145 | 
| 2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 459 | 148672 | 
| 2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 504 | 106579 | 
| 2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 497 | 129281 | 
| 2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 363 | 128420 | 
| 2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 386 | 108855 | 
| 2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 401 | 111841 | 
| 2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 386 | 111900 | 
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 385 | 63610 | 
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 377 | 66516 | 
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 404 | 65910 | 
| 2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 421 | 66076 | 
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目/選科 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| (濱海校區)信息管理與信息系統專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(物) | 536 | 114024 | |
| 1 | (濱海校區)日語專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(不限) | 540 | 109647 | 
| 2 | (濱海校區)市場營銷專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(不限) | 543 | 106412 | 
| 3 | (濱海校區)公共事業管理專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(不限) | 544 | 105992 | 
| 4 | (濱海校區)英語專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(不限) | 547 | 102367 | 
| 5 | (濱海校區)生物醫學工程專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 549 | 99773 | 
| 6 | (濱海校區)護理學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(不限) | 549 | 99389 | 
| 7 | (濱海校區)康復治療學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 552 | 95540 | 
| 8 | (茶山校區)助產學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(不限) | 554 | 94171 | 
| 9 | (濱海校區)醫學檢驗技術專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 556 | 91814 | 
| 10 | (濱海校區)中藥學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 558 | 89010 | 
| 11 | (濱海校區)醫學影像技術專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 559 | 87536 | 
| 12 | (濱海校區)藥學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 560 | 86405 | 
| 13 | (濱海校區)臨床醫學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(化 和 生) | 563 | 82933 | 
| 14 | (濱海校區)法醫學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 563 | 82954 | 
| 15 | (濱海校區)麻醉學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(化 和 生) | 565 | 80726 | 
| 16 | (濱海校區)眼視光學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 566 | 79774 | 
| 17 | (濱海校區)中醫學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 577 | 67298 | 
| 18 | (濱海校區)口腔醫學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 586 | 56922 | 
| 19 | (濱海校區)藥學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | - | - | 
| 20 | (濱海校區)中醫學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | - | - | 
| 21 | (濱海校區)生物醫學工程專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | - | - | 
| 22 | (濱海校區)麻醉學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(化 和 生) | - | - | 
| 23 | (濱海校區)英語專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(不限) | - | - | 
| 24 | (濱海校區)日語專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(不限) | - | - | 
| 25 | (濱海校區)康復治療學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | - | - | 
| 26 | (濱海校區)護理學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(不限) | - | - | 
| 27 | (濱海校區)眼視光學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | - | - | 
| 28 | (濱海校區)醫學影像技術專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | - | - | 
| 29 | (濱海校區)公共事業管理專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(不限) | - | - | 
| 30 | (濱海校區)信息管理與信息系統專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物) | - | - | 
| 31 | (濱海校區)市場營銷專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(不限) | - | - | 
| 32 | (濱海校區)法醫學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | - | - | 
| 33 | (濱海校區)醫學檢驗技術專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | - | - | 
| 34 | (濱海校區)中藥學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | - | - | 
| 35 | (茶山校區)助產學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(不限) | - | - | 
| 36 | (濱海校區)口腔醫學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 594 | 53756 | 
| 37 | (濱海校區)臨床醫學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(化 和 生) | 594 | 53756 | 
| 38 | (濱海校區)信息管理與信息系統專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物) | 536 | 116398 | 
| 39 | (濱海校區)日語專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(不限) | 554 | 97233 | 
| 40 | (濱海校區)市場營銷專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(不限) | 557 | 93871 | 
| 41 | (濱海校區)英語專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(不限) | 558 | 92170 | 
| 42 | (濱海校區)公共事業管理專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(不限) | 558 | 92900 | 
| 43 | (濱海校區)生物醫學工程專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 560 | 90797 | 
| 44 | (濱海校區)護理學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(不限) | 560 | 90901 | 
| 45 | (茶山校區)助產學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(不限) | 562 | 87979 | 
| 46 | (濱海校區)康復治療學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 563 | 87008 | 
| 47 | (濱海校區)醫學檢驗技術專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 566 | 84324 | 
| 48 | (濱海校區)醫學影像技術專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 567 | 82832 | 
| 49 | (濱海校區)中藥學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 568 | 82016 | 
| 50 | (濱海校區)藥學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 569 | 80485 | 
| 51 | (濱海校區)眼視光學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 572 | 77416 | 
| 52 | (濱海校區)法醫學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 576 | 73090 | 
| 53 | (濱海校區)麻醉學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(化 和 生) | 579 | 69600 | 
| 54 | (濱海校區)中醫學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 582 | 66171 | 
| 55 | (濱海校區)臨床醫學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(化 和 生) | 582 | 66519 | 
| 56 | (濱海校區)口腔醫學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 592 | 55901 | 
| 57 | (濱海校區)信息管理與信息系統專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(物) | 541 | 117664 | 
| 58 | (濱海校區)日語專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(不限) | 542 | 117290 | 
| 59 | (濱海校區)市場營銷專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(不限) | 546 | 111772 | 
| 60 | (濱海校區)公共事業管理專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(不限) | 546 | 111703 | 
| 61 | (濱海校區)英語專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(不限) | 550 | 107575 | 
| 62 | (濱海校區)生物醫學工程專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 554 | 102239 | 
| 63 | (濱海校區)護理學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(不限) | 556 | 100075 | 
| 64 | (濱海校區)康復治療學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 559 | 96362 | 
| 65 | (茶山校區)助產學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(不限) | 559 | 95745 | 
| 66 | (濱海校區)中藥學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 563 | 90789 | 
| 67 | (濱海校區)醫學檢驗技術專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 563 | 91593 | 
| 68 | (濱海校區)藥學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 565 | 88732 | 
| 69 | (濱海校區)醫學影像技術專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 566 | 87699 | 
| 70 | (濱海校區)法醫學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 567 | 86607 | 
| 71 | (濱海校區)麻醉學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(化 和 生) | 570 | 83256 | 
| 72 | (濱海校區)眼視光學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 570 | 83497 | 
| 73 | (濱海校區)臨床醫學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(化 和 生) | 573 | 79205 | 
| 74 | (濱海校區)中醫學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 584 | 66011 | 
| 75 | (濱海校區)口腔醫學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合(物 或 化 或 生) | 598 | 50394 | 
溫州醫科大學仁濟學院成立于1999年8月,是經教育部和省人民政府批準設立的,按新型辦學模式和運行機制建立的全日制省屬本科獨立院校。2017年獲批留學生招收資格。2018年9月,濱海校區正式啟用,現有大一、大二3200余名學生在此就讀。至此,學院擁有濱海、茶山、學院路三個校區,全日制在校生7384人,現已成為浙江省醫學人才培養的重要基地之一,是全國同類獨立學院副理事長單位、獨立學院醫藥院校委員會副會長單位。2020年,成為全國農村訂單定向培養院校聯盟理事長單位!飪炠|精準的教育教學資源學院依托溫州醫科大學百余年的雄厚辦學優勢,根據經濟社會發展的需求設置專業,現有醫學、理學、工學、管理學、文學5大學科門類25個本科專業,其中省重點學科1個、省十三五新興專業3個,省一流專業3個,國家級課程1門,省級精品課程10門,省一流課程30門,省級重點教材6部。學院館藏紙質中外文圖書62萬余冊。建有18個實驗中心(室),在省內外合作建立了100余個校內外教學實基地。學院設有9個職能部門及13個學部。擁有一支德才兼備、實力雄厚的師資隊伍,現有專任教師401人,其中具有博士、碩士學位的占90%以上,高級職稱232人。一批優秀教師入選全國模范教師、全國高校優秀政治教育工作者、省衛生高層次創新人才、省高校中青年學科帶頭人、省新世紀151人才、省高校優秀教師、省師德標兵、教壇新秀等。獲各級各類教育教學改革研究項目立項80余項,其中省級教育教學項目29項;獲省級教學成果獎3項!秕r明的品牌建設學院加強品牌專業的培養力度,開設了臨床醫學專業全科醫學及精神醫學方向、助產學專業。從2009年起,承擔浙江省本科層次農村社區醫生(臨床醫學、中醫學、口腔醫學、護理學專業)定向培養主要工作,致力于為區域醫療發展輸送基層衛生人才,2012年在全省推廣。目前已為基層輸送了8屆1273名全科定向畢業生,F有在校全科醫學生2600名,覆蓋浙江省11個地市69個縣(市、區),在全國醫學院校中規模與影響力都居于首位。在人才培養過程中,創造性提出并實踐全科醫學人才培養與使用一體化的“國標省統、縣管鄉用”溫醫模式,為有效解決基層全科醫生缺乏提供了解決方案,得到了國家領導及有關部委的充分肯定!叭浦暋比脒x首批浙江省高校黨建品牌!锔咚刭|的人才培養基地學院以“有仁心、厚基礎、強實踐、會創新”為導向設計第二課堂。本著“仁心教育”的理念,學院于2006年開始家訪工作,“行萬里路 扣百生扉”,足跡遍布全省各個偏遠山區,成為學子的引路人,獲社會各界贊譽。多年來,仁濟學子自立自強,熱心公益,涌現出全國自強之星提名獎王雯雯、浙江省向上向善好青年徐梅、援藏青年卓典典、李莉等優秀學子,用“大愛”譜寫著仁濟人的贊歌。學院重視專業提升,開發了“學習在線”“樂學仁濟”等優質學習臺,通過“一個學習臺+一項學業競賽”,形成全院勤學好學樂學的文化氛圍;學院大力倡導“人人可為、時時能為”的實踐理念,形成全年一貫制實踐育人體系,多個團隊、項目獲評國家級優秀實踐團隊、優秀實踐項目;學院大力開發學生創新創業思維,開設“創+大講壇”等品牌,激發學生創新動力,在國家省級各類創新創業比賽中屢獲佳績。三年,學院舉辦文化、學術講座達400余次,學生參與人次高達6000。本科生課外科技、文化活動項目達60余個,省部級大學生創新創業訓練計劃項目40余個。三年,新青年下鄉70余次,涌現國家級暑期社會實踐團隊7個、省級1個。隨著幾年教學改革的深入,教學質量與學生綜合素質持續提升。在全國臨床執業醫師資格考試中,我院成績一直處于全國160余所設有臨床醫學類專業高校的前30%;護理學專業學生在歷年全國護師考試中通過率均為100%;考研上線率以及考公務員錄用率逐年提升。年來畢業生年底就業率保持在95%左右,在全省高校中一直名列前茅。迄今為止,兩萬余名畢業生工作在醫療衛生等各個崗位,受到了用人單位一致好評。在浙江省高校畢業生職業發展狀況及人才培養質量調查中,學院連續六屆畢業生對母校滿意度穩居獨立學院前三甲,其中學風滿意度連續8年穩居第一。★開闊多元的國際視野在推進教育國際化的道路上,學院現與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、奧地利等10多個國家和地區的30多所大學和機構開展各類交流項目。其中醫學影像技術專業與臺灣中山醫學大學開展移地教學至今,培養成果顯著。每年舉辦全科醫學國際會議,并與澳大利亞西澳大學、莫納什大學,加拿大麥吉爾大學等組成全科醫學專業合作聯盟,聘請外方專家定期授課,開拓師生國際視野。學院在校學生可享受溫州醫科大學國際交流相關政策,每年選送200余名優秀學生赴英、美、日、韓等國家的大學交流學習,出國交流訪學的項目多達30余項,涉及理學、文學、管理學等專業。展望未來,溫州醫科大學仁濟學院將秉承“仁心濟世 博學致用”的院訓,立足浙江,面向全國,放眼世界,努力建成一所鮮明、高水的本科高校。(數據截至到2021年9月)
| 序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 | 
|---|---|---|---|
| 1 | 省級(直轄市) | 5 | 臨床醫學、康復治療學、法醫學、生物醫學工程、公共事業管理 | 
溫州醫科大學仁濟學院開設專業有臨床醫學、麻醉學、康復治療學、中醫學、市場營銷、法學、公共事業管理、護理學、口腔醫學、醫學檢驗技術、日語、英語、應用心理學、環境科學、中藥學、藥學、生物醫學工程、醫學影像技術、信息管理與信息系統、法醫學
| 溫州醫科大學仁濟學院包含院系和開設專業 | ||
|---|---|---|
| 院系名單 | 專業名稱 | 本? | 
| 臨床醫學一部 | 臨床醫學 | 本科 | 
| 臨床醫學二部 | 麻醉學 | 本科 | 
| 康復治療學 | 本科 | |
| 中醫學 | 本科 | |
| 臨床醫學 | 本科 | |
| 人文與管理學部 | 市場營銷 | 本科 | 
| 法學 | 本科 | |
| 公共事業管理 | 本科 | |
| 護理學部 | 護理學 | 本科 | 
| 口腔醫學部 | 口腔醫學 | 本科 | 
| 檢驗與生命科學學部 | 醫學檢驗技術 | 本科 | 
| 外國語學部 | 日語 | 本科 | 
| 英語 | 本科 | |
| 環境與公共衛生學部 | 應用心理學 | 本科 | 
| 環境科學 | 本科 | |
| 藥學部 | 中藥學 | 本科 | 
| 藥學 | 本科 | |
| 信息與工程學部 | 生物醫學工程 | 本科 | 
| 醫學影像技術 | 本科 | |
| 信息管理與信息系統 | 本科 | |
| 基礎醫學部 | 法醫學 | 本科 | 
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