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浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的國際經濟與貿易專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-04-09 08:45:50 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院國際經濟與貿易專業(yè)錄取分數線數據,包含三年浙江工業(yè)職業(yè)技術學院國際經濟與貿易專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的國際經濟與貿易專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院國際經濟與貿易專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年浙江工業(yè)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的國際經濟與貿易專業(yè)錄取數據,我們可以知道浙江工業(yè)職業(yè)技術學院國際經濟與貿易專業(yè)錄取分數線如下:

1、在浙江省份2022年的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院國際經濟與貿易專業(yè)綜合專業(yè)分數線是497分,對應的最低錄取位次在170295名;

2、在安徽省份2021年的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院國際經濟與貿易專業(yè)文科專業(yè)分數線是489分,對應的最低錄取位次在73574名;

3、在江西省份2020年的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院國際貿易實務專業(yè)文科專業(yè)分數線是404分,對應的最低錄取位次在-名;

4、在江西省份2019年的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院國際貿易實務專業(yè)文科專業(yè)分數線是386分,對應的最低錄取位次在-名;

5、在河南省份2020年的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院國際貿易實務專業(yè)理科專業(yè)分數線是338分,對應的最低錄取位次在367587名;

6、在河南省份2022年的浙江工業(yè)職業(yè)技術學院國際經濟與貿易專業(yè)文科專業(yè)分數線是409分,對應的最低錄取位次在142616名;

二、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院國際經濟與貿易專業(yè)分數線統計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (鏡湖校區(qū))國際經濟與貿易專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 476 191127
2 (鏡湖校區(qū))國際經濟與貿易專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 497 170295
3 (鏡湖校區(qū))國際經濟與貿易專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 - -
4 (鏡湖校區(qū))國際經濟與貿易專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 464 188039
5 (鏡湖校區(qū))國際貿易實務專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 - -
6 (鏡湖校區(qū))國際貿易實務專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 495 160025
7 (鏡湖校區(qū))國際貿易實務專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 461 189005
8 (鏡湖校區(qū))國際貿易實務專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
9 (鏡湖校區(qū))國際貿易實務專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 496 159921
10 (鏡湖校區(qū))國際貿易實務專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 456 193383
11 (6900元/年)國際經濟與貿易專業(yè) 2021 安徽 文科 - 489 73574
12 (6900元/年)國際經濟與貿易專業(yè) 2021 安徽 理科 - 335 201348
13 (6000元/年)國際貿易實務專業(yè) 2020 安徽 文科 - 471 75269
14 (6000元/年)國際貿易實務專業(yè) 2020 安徽 理科 - 361 192904
15 國際貿易實務專業(yè) 2019 安徽 文科 - 473 78866
16 國際貿易實務專業(yè) 2019 安徽 理科 - 365 193096
17 (6900元/年)國際經濟與貿易專業(yè) 2022 安徽 理科 - 407 194651
18 (6900元/年)國際經濟與貿易專業(yè) 2022 安徽 文科 - 460 66115
19 國際經濟與貿易專業(yè) 2021 江西 文科 - 381 -
20 國際貿易實務專業(yè) 2020 江西 文科 - 404 -
21 國際貿易實務專業(yè) 2020 江西 理科 - 365 -
22 國際貿易實務專業(yè) 2019 江西 文科 - 386 -
23 國際貿易實務專業(yè) 2019 江西 理科 - 372 -
24 國際經濟與貿易專業(yè) 2022 江西 理科 - 379 -
25 國際經濟與貿易專業(yè) 2022 江西 文科 - 380 -
26 (6900元/年;辦學地點鏡湖校區(qū))國際經濟與貿易專業(yè) 2021 河南 文科 - 388 169516
27 (6000元/年;辦學地點浙江工業(yè)職業(yè)技術學院鏡湖校區(qū))國際貿易實務專業(yè) 2020 河南 文科 - 369 198119
28 (6000元/年;辦學地點浙江工業(yè)職業(yè)技術學院鏡湖校區(qū))國際貿易實務專業(yè) 2020 河南 理科 - 338 367587
29 (辦學地點:鏡湖校區(qū))國際貿易實務專業(yè) 2019 河南 文科 - 327 219607
30 (辦學地點:鏡湖校區(qū))國際貿易實務專業(yè) 2019 河南 理科 - 318 351805
31 (6900元/年;辦學地點:鏡湖校區(qū))國際經濟與貿易專業(yè) 2022 河南 文科 - 409 142616
32 (文史類,3年,6000元/年,在鏡湖校區(qū)辦學)國際貿易實務專業(yè) 2020 廣西 文科 - 241 119174
33 (在鏡湖校區(qū)辦學)國際貿易實務專業(yè) 2020 廣西 理科 - 281 172998
34 國際經濟與貿易專業(yè) 2021 新疆 文科 - 280 20216
35 國際經濟與貿易專業(yè) 2021 新疆 理科 - 246 43202
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三、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院師資和院系介紹

浙江工業(yè)職業(yè)技術學院是浙江省屬全日制公辦高等院校,主辦單位為浙江冶金集團(杭州鋼鐵集團有限公司),始建于1979年。學校堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學精神,秉承“人本、、服務”的辦學理念,明確“融入紹興、服務浙江、輻射長三角”的辦學定位,弘揚“明德敬業(yè)、知行合一”的校訓,踐行“教、學、做、工融合”的人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)具有社會責任、匠心精神、人文情懷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質技術技能型人才。學校是全國職業(yè)教育先進單位、浙江省高水高職院校、浙江省示范性高職院校和浙江省優(yōu)質高職院校、浙江省文明單位,學校還是教育部現代學徒制試點單位、省四年制高職本科試點單位。學校現有梅山、鏡湖兩個校區(qū),占地面積912畝,擁有全日制在校生15000余人。現設機電工程學院、建筑工程學院、財經學院、商貿學院、交通學院、設計與藝術學院(騰訊云國際互聯網學院)、鑒湖學院(紡織學院、黃酒學院、健康學院)、公共基礎教學部部(馬克思主義學院、體育部)等二級學院(部)。開設機電一體化技術、工程造價等48個專業(yè),其中有浙江省A類高水專業(yè)群2個、中央財政支持高等職業(yè)學校重點建設專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)6個、省級優(yōu)勢專業(yè)6個、省級專業(yè)12個;擁有國家級生產型實訓基地2個、國家級虛擬仿真實訓中心1個、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個;主持建有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個,參與1+X證書試點專業(yè)26個,累計獲批1+X證書試點項目27個。建有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門,擁有省級精品課程12門,省級眾創(chuàng)空間(省科技廳立項)2個。學校現有教職工800余人,其中高級職稱197人,博士、博士后(含在讀)75人;享受國務院政府特殊津貼2人,全國五一勞動獎章2人,國家行業(yè)教育指導委員會副主任委員1人,國家產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟負責人2人次,省教學名師1人,國家級和省級技術能手11人,省151人才工程第一層次1人、第三層次8人,省2011協同創(chuàng)新中心帶頭人1人,省重點實驗室?guī)ь^人1人,省重點科技創(chuàng)新團隊領頭人1人,省級勞動模范2人,浙江工匠2名,省級技能大師1人,國家級、省級技能大師工作室2個,省首席技師3人,省優(yōu)秀教師5人,省教壇新秀3人,省專業(yè)帶頭人20人,省青年教師資助人選15人,省金錘獎2人,省首批職業(yè)技能帶頭人1人,省職工經濟技術創(chuàng)新標兵1人,省會計領軍人才1人,紹興市重點創(chuàng)新團隊帶頭人5人,紹興市拔尖人才5人,紹興市教育功臣1人等,擁有一批全國性和省內行業(yè)協會(學會)主要負責人。專任教師中碩士學位教師占比達89.78%,雙師素質教師占比達85%。2020年,教師獲全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎1項,浙江省職業(yè)院校教學能力比賽一等獎2項、二等獎2項。鑒于在第41屆世界技能大賽上取得的優(yōu)異成績,學校獲浙江省人民政府行政嘉獎1次,教師個人嘉獎1次。學校重視打造“

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