寧波大學的預防醫學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的寧波大學預防醫學專業錄取分數線數據，包含近三年寧波大學預防醫學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、寧波大學預防醫學專業分數線是多少分

最新據2023年寧波大學招生辦官方公布的預防醫學專業錄取數據，我們可以知道寧波大學預防醫學專業錄取分數線如下：

1、在浙江省份2020年的寧波大學預防醫學專業綜合專業分數線是615分，對應的最低錄取位次在32568名；

2、在浙江省份2019年的寧波大學預防醫學專業綜合專業分數線是616分，對應的最低錄取位次在32723名；

3、在浙江省份2022年的寧波大學預防醫學專業綜合專業分數線是609分，對應的最低錄取位次在38335名；

4、在安徽省份2021年的寧波大學預防醫學專業理科專業分數線是573分，對應的最低錄取位次在26473名；

5、在河南省份2021年的寧波大學預防醫學專業理科專業分數線是596分，對應的最低錄取位次在28854名；

6、在河南省份2022年的寧波大學預防醫學專業理科專業分數線是578分，對應的最低錄取位次在30098名；

二、寧波大學預防醫學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	預防醫學專業	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	607	35254
2	預防醫學專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	615	32568
3	預防醫學專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	616	32723
4	預防醫學專業	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	609	38335
5	(5年)(6000元/年)預防醫學專業	2021	安徽	理科	-	573	26473
6	(5年)(6000元/年)預防醫學專業	2022	安徽	理科	-	568	26651
7	(學制五年)(6000元/年)預防醫學專業	2021	河南	理科	-	596	28854
8	(學制五年)(6000元/年)預防醫學專業	2022	河南	理科	-	578	30098

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三、寧波大學師資和院系介紹

寧波大學于1986年由世界船王包玉剛先生捐資創立，鄧小平同志題寫校名，是國家“雙一流”建設高校，浙江省、教育部、寧波市共建高校，國家海洋局與寧波市共建高校，浙江省首批重點建設高校。主政浙江期間曾指示：“希望寧波大學努力建設成為國內一流的地方綜合性大學，為浙江建設創新型省份，構建和諧社會作出新的更大的貢獻。”學校在創建和發展過程中，得到了各級黨委政府、海內外“寧波幫”和社會各界的關心、支持和幫助。建校之初，由北京大學、復旦大學、浙江大學、中國科學技術大學、原杭州大學五校對口援建，高起點開始辦學歷程；1992年列入全國高校招生第一批錄取院校；1995年通過原國家教委首批本科教學工作合格評價；1996年原寧波大學、寧波師范學院和浙江水產學院寧波分院合并組建新寧波大學；2000年被浙江省政府列為省重點建設大學；2011年成為國家海洋局與寧波市共建高校；2012年成為浙江省、教育部、寧波市共建高校；2015年入選浙江省首批重點建設高校；2017年入選國家“雙一流”建設高校。經過幾代寧大人的艱苦創業，學校已成為一所綜合性教學研究型大學，綜合實力穩居全國高校百強行列。擁有經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等11個學科門類，設有25個學院、10個校級直屬研究機構、3家直屬附屬醫院。據ESI公布數據，工程學、臨床醫學、化學、材料科學、動植物科學、農業科學等6個學科進入世界學術機構前1%。擁有省一流A類學科7個、省一流B類學科6個。現有一級學科博士學位授權點9個，博士后科研流動站3個，一級學科碩士學位授權點31個，碩士專業學位授權類別25個，本科招生專業60個。具有研究生免試推薦權、招收中國政府獎學金公派來華留學生資格、招收港澳臺學生資格。現有全日制本科生16856名，各類研究生8501名，國際學生2007名（其中學歷生1739名），高等學歷繼續教育學生14416名�，F有教職工3017名（其中教學科研人員2023名），其中正高職稱人員504名，副高職稱人員849名，博士學位人員1521名。主校區位于寧波高教園區北區，另有梅山校區、植物園校區等多個校區，總占地面積3037畝。圖書館館舍總面積5.1萬平方米，有紙質圖書295.88萬冊、電子圖書243.4萬冊。共有儀器設備總值13.1億元。學校全面落實立德樹人根本任務。大力建設一流本科和研究生教育，培養尊重學生選擇權的高層次復合型創新創業人才。獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎5項。現有“雙萬計劃”一流本科專業建設點38個，國家特色專業6個，國家專業綜合改革項目3個，國家卓越人才培養計劃2項，通過國內和國際認證專業8個，國家級教學團隊1個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗中心1個，國家級大學生校外實踐基地1個，教育部人才培養模式改革實驗區1個，教