虛擬現實技術為中學地理教學改革提供新動能

日前，2018中國（北京）未來教育裝備展示會在北京國家會議中心舉行。

日，作為本次大會地理教育專場活動的“面向未來的地理課程和地理課堂教學”研討會舉行。會上，原北京教科院基教研中心地理室主任、易智時代VR夢想教室地理學科特聘專家李通作了題為《VR技術在地理教學中的應用》的專題報告。

李通首先向與會的各位老師介紹了虛擬現實技術的概念，闡述VR與教育相結合所呈現出的交互性、沉浸性、多感知性、寓教于樂、學習的過程性、時空多樣性、建模的利用性等特性。他表示，VR所帶來的三維空間學習環境，不僅大大激發學生了學習地理的熱情，而且對客觀環境進行模擬，與實際學習情境高度融合，從視、聽、觸等感官上給學生前所未有的學習體驗，即真正的沉浸在地理環境之中去學習地理。

VR技術進入中學課堂，符合教育部地理“新課標”關于“通過野外觀察或運用視頻圖像、結合實例學習”的要求，讓學生通過學習，使地理實踐力在課堂上得到淋漓盡致的發揮，突破空間限制，實現虛擬環境下的野外考察。

作為中學地理課程改革的參與方、VR+教育踐行者、本次研討會的協辦單位，北京易智時代數字科技有限公司目前正與北京教科院合作開發針對高中地理“新課標”的VR輔助教學系統。老師們饒有興致地體驗了“VR夢想教室”產品，并依據多年的教學經驗提出了寶貴的建議。

專家引路，校企聯合，形式創新，師生共贏。相信在不久的將來，以虛擬現實技術為代表的數字新技術將全面進入校園，為一線教師的課堂教學提供新方式，為全面落實教學改革提供新動能，為基礎教育發展插上騰飛的新翅膀。