上半年中小學(xué)教師資格考試報(bào)名人數(shù)增加近53% 師資需求量大但“門檻”不降

中小學(xué)教師資格考試年報(bào)名人數(shù)逐年遞增。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年上半年中小學(xué)教師資格考試筆試上海報(bào)名人數(shù)23169人，同比去年上半年增加7983人，增幅52.57%。雖然上海師資需求量大，但對(duì)人才的質(zhì)量要求也越來越高。昨天舉行的2018年春季長(zhǎng)三角聯(lián)合師資招聘專場(chǎng)上，學(xué)前教育畢業(yè)生源“出口少”讓名園犯難；此外，“專業(yè)有特長(zhǎng)”的音、體、科老師最難招。上海每年師資需求呈穩(wěn)步小幅增長(zhǎng)，缺口預(yù)計(jì)將慢慢波及小學(xué)、初中。

畢業(yè)生少讓名園犯難

在楊浦教育招聘展臺(tái)，上海外國(guó)語大學(xué)附屬雙語學(xué)校、同濟(jì)大學(xué)附屬存志學(xué)校、中福會(huì)幼兒園、打虎山路第一小學(xué)一連4所名校接連打出招聘宣傳。位于新江灣城的中福會(huì)幼兒園招聘5名幼教�！叭ツ暧行├辖處熗诵萘耍�幼兒園里有老師準(zhǔn)備生二胎，學(xué)校要提前做好教師儲(chǔ)備�！备眻@長(zhǎng)董炎透露，雖然招聘需求不小，但堅(jiān)持把好入門關(guān)。

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生出口少，可選擇的方向比較多元，這一供需矛盾出現(xiàn)在各大幼兒園。未來幾年，虹口區(qū)從幼兒園、小學(xué)到初中，預(yù)計(jì)適齡兒童入學(xué)人數(shù)每年增加，各對(duì)口學(xué)校師資均有缺口。預(yù)計(jì)到2020年，區(qū)內(nèi)大約有1/5、200名左右幼教退休。今年虹口區(qū)計(jì)劃招聘372人，此次招聘計(jì)劃數(shù)為300人，其中幼教計(jì)劃招聘68人，占比超1/5。昨天設(shè)攤的區(qū)內(nèi)2所一級(jí)幼兒園，虹口區(qū)體育幼兒園和虹口區(qū)藝術(shù)幼兒園均表示，合適的優(yōu)秀人才很難招。半天過去了，有初步意向的藝術(shù)幼兒園求職者僅2人。

黃浦區(qū)思南路幼兒園也來設(shè)攤攬才，“去年招了數(shù)名幼教，今年想再招一二人。目前開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的高校并不多，華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)的畢業(yè)生面向全市各大幼兒園，各園能分到的人寥寥無幾。”市教育人才交流服務(wù)中心副主任潘國(guó)儉說，隨著二孩生育高峰到來以及新建改建一些幼兒園，對(duì)學(xué)前教育老師的需求量加大。

小學(xué)音、體、科老師緊缺

在涼城路第二小學(xué)招聘攤位，校長(zhǎng)坐陣招聘一名有舞蹈特長(zhǎng)的音樂老師，“一個(gè)上午收了10份簡(jiǎn)歷，但鋼琴方向居多，舞蹈偏少�！毙ｉL(zhǎng)丁勇說，藝術(shù)教育越來越受重視，特別在傳統(tǒng)文化方面，希望有專業(yè)舞蹈老師參與，加強(qiáng)民族舞教學(xué)。

音樂、藝術(shù)、科技等專業(yè)性強(qiáng)的老師普遍緊缺。記者采訪發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)招聘崗位集中在音、體、美老師；初中則需要政治、歷史老師。

作為一所九年一貫制公辦學(xué)校，華師大二附中前灘學(xué)校今年9月將首招小學(xué)一年級(jí)和初中六年級(jí)學(xué)生。“綜合素質(zhì)好、教學(xué)業(yè)務(wù)精”的求職者最受歡迎。“學(xué)校對(duì)科學(xué)、信息技術(shù)、勞技老師要求也很高，從初中就開始重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力。”負(fù)責(zé)人事的趙老師說。

位于崇明的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬東灘學(xué)校是一所新學(xué)校，開設(shè)STEAM等課程�！跋Ｍ�老師‘術(shù)業(yè)有專攻，專業(yè)有特長(zhǎng)’，比如美術(shù)老師會(huì)書法、陶藝，體育老師有足球特長(zhǎng)，STEAM老師可以帶研究課題、開課�！庇泄ぷ骰�?qū)嵔?jīng)驗(yàn)的老師更受青睞。

為了吸引優(yōu)秀人才，學(xué)校每天提供班車往返崇明與市區(qū)，還可為教師提供住宿。各區(qū)不斷加大教師隊(duì)伍建設(shè)，在招聘政策上嘗試新突破，為了吸引優(yōu)秀人才，一些區(qū)還推出獎(jiǎng)勵(lì)扶持政策，如教師公寓等。在格致中學(xué)奉賢校區(qū)，為老師提供了精裝修的配套住宿。華東師范大學(xué)教育學(xué)部科學(xué)與技術(shù)教育碩士小郭說，很想當(dāng)老師，如果專業(yè)對(duì)口，哪怕工作地點(diǎn)遠(yuǎn)一些也無所謂。

讓優(yōu)秀教師來源更多元

日前出臺(tái)的《關(guān)于全面深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》中提到，到2035年，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感，教師成為讓人羨慕的職業(yè)。上海建立了義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資分配新機(jī)制，工資分配向成績(jī)突出的教職工傾斜，調(diào)動(dòng)義務(wù)教育教師積極性，增強(qiáng)教師職業(yè)吸引力。

從去年起，虹口區(qū)推出“無紙化”應(yīng)聘，求職者可以打開微信，掃描二維碼，通過招聘注冊(cè)、填寫信息，即可進(jìn)入公眾號(hào)，獲得招聘資訊、招聘計(jì)劃等服務(wù)。求職者的應(yīng)聘信息和材料還可在區(qū)內(nèi)110多所學(xué)校內(nèi)共享，通過區(qū)級(jí)初審、學(xué)校考核、區(qū)級(jí)考核等，更便捷地實(shí)施精準(zhǔn)招錄。

面對(duì)師資隊(duì)伍正常“新陳代謝”以及未來需求，有關(guān)人士表示，今后將擴(kuò)大學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式，構(gòu)建貫通培養(yǎng)體系，增加學(xué)前教育專業(yè)點(diǎn)設(shè)置等，鼓勵(lì)引導(dǎo)相關(guān)高校開展學(xué)前教育專業(yè)高一層次學(xué)歷繼續(xù)教育和職業(yè)能力培訓(xùn)。作為拓展教育師資的渠道之一，實(shí)施“未來教師儲(chǔ)備與培養(yǎng)計(jì)劃”，為非師范類院校優(yōu)秀大學(xué)生搭建橋梁，使未來教師人才來源更加多元化，鼓勵(lì)體育、藝術(shù)類院校為學(xué)前教育輸送有專業(yè)特長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生。同時(shí)，探索建立卓越教師培育機(jī)制，完善師范生在讀期間、新教師入職與成長(zhǎng)等過程的培養(yǎng)與銜接，為今后教育發(fā)展提前做好準(zhǔn)備。市教育人才交流服務(wù)中心負(fù)責(zé)人江明說，希望更多優(yōu)秀的具有創(chuàng)新能力的人才、各大高校優(yōu)秀畢業(yè)生加入教師隊(duì)伍，為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。