開場白 甲:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:奶奶說,六月是孩子們的節日。
乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!
乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。
甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節!
乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日。
合:共同擁抱美麗的六月
甲:“快樂童心,暢想六一”兒童節文藝匯演現在開始!
乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭和講話。
六一少先隊員入隊主持詞:
甲:從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望。
乙:早日帶上鮮艷的紅領巾,和少先隊員們一樣快樂。
甲:今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋。
乙:現在就讓我們用掌聲,歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學表示祝賀。
甲:(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
乙:對于今天即將入隊的同學來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
甲:我提議,讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
甲:下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領巾。
乙:請大隊長帶領新隊員宣誓。
甲:下面請大隊輔導員講話。
乙:入隊儀式到此結束,我們掌聲歡送新隊員退場。
六一表彰主持詞:
甲:我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領巾,珍惜紅領巾的榮譽。
乙:的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學受到表彰呢!
甲:因為在這一年來,我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生,并有不少同學在各方面進步也很大。
乙:他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。
甲:首先請主任宣布對“三好學生”的表彰決定。
乙:請校領導為“三好學生”頒獎。
甲:下面請宣布對“區級三好學生”和“區級優秀學生干部”的表彰決定。
乙:請獲獎同學上臺領獎。
甲:接下來請學生代表講話。
六一大合唱主持詞:
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲:下面,請欣賞大合唱:《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》
六一詩歌朗誦主持詞:
甲:詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛,并且已經成為我們學校的活動。
乙:從全國著名兒童作
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