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| 省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山東省 | 本科批 | 479 | 140059 | ||
| 寧夏回族自治區(qū) | 本二批 | 435 | 15153 | ||
| 甘肅省 | 本二批 | 443 | 52848 | ||
| 貴州省 | 本二批 | 432 | 70151 | ||
| 四川省 | 本二批 | 514 | 111456 | ||
| 重慶市 | 本二批 | 492 | 56811 | ||
| 廣西壯族自治區(qū) | 本二批 | 429 | 77173 | ||
| 湖北省 | 本二批 | 456 | 504 | 81773 | 23349 |
| 河南省 | 本二批 | 480 | 137646 | ||
| 江西省 | 本二批 | 489 | 65435 | ||
| 安徽省 | 本二批 | 458 | 534 | 118378 | 29579 |
| 江蘇省 | 本二批 | 333 | 326 | 101389 | 26972 |
| 內(nèi)蒙古自治區(qū) | 本二批 | 398 | 45551 | ||
| 山西省 | 本二批 | 432 | 85954 | ||
| 河北省 | 本二批 | 477 | 111037 |
淮南師范學(xué)院始建于1958年,是淮南市政府命名的花園式學(xué)校、園林式單位。連續(xù)六屆被授予“安徽省文明單位”稱號。
學(xué)校2007年順利通過了教育部本科教學(xué)水評估并取得“良好”成績,2009年學(xué)校被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級立項建設(shè)單位。
學(xué)校現(xiàn)占地面積1216畝,建筑總面積48萬方米,擁有教科研儀器設(shè)備總值1.49億元,館藏各類圖書200余萬冊。擁有配套齊全實驗實訓(xùn)中心21個,各類實驗室341個,校外實實踐基地170多個。
學(xué)校現(xiàn)有教育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、電子工程學(xué)院、文學(xué)與傳播學(xué)院、生物工程學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、金融與數(shù)學(xué)學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院、外國語學(xué)院(大學(xué)外語教學(xué)部)、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院(公共體育教學(xué)部)、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、音樂學(xué)院(少兒舞蹈研究中心)等15個二級學(xué)院。開設(shè)60個本科專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有普通高校全日制在校生19222人。
學(xué)校擁有一支以中、青年教師為主體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍,現(xiàn)有在職教職工940人,專任教師801人,其中,具有高級職稱者249人;具有碩博士學(xué)位人員641人。學(xué)校擁有全國優(yōu)秀教師3人,省級優(yōu)秀教師12 人,省級教學(xué)名師10人,省級教壇新秀19人。
學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的辦學(xué)理念,全面實施本科教學(xué)工程。現(xiàn)有1個國家級專業(yè)建設(shè)點,8個省級專業(yè),11個省級專業(yè)綜合改革試點,2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū),5個省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃,5個省級示范實實訓(xùn)中心,2個虛擬仿真實驗教學(xué)中心,8個省級校企合作實踐教育基地,7個省級教學(xué)團(tuán)隊,3門省級精品課程,17門精品資源共享課程,1門精品視頻公開課程。年來,獲得安徽省教學(xué)成果一等獎4項、二等獎14項、三等獎16項,立項省級教學(xué)研究項目86項。
學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究工作,積極搭建臺,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作。現(xiàn)有2個省級重點學(xué)科,1個省級重點實驗室,2個省級人文社會科學(xué)重點研究基地,1個省級高校智庫,14個校級重點學(xué)科和創(chuàng)新臺;“化學(xué)”、“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”為碩士學(xué)位立項建設(shè)授權(quán)學(xué)科。五年來,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇,出版專著40余部;獲得安徽省科技進(jìn)步獎2項,淮南市科技進(jìn)步獎4項;承擔(dān)各級各類科研項目400余項,主持在研國家基金項目15項,省部級項目200余項;各類專利500余項。
學(xué)校設(shè)有“數(shù)據(jù)科學(xué)重點實驗室”、 “綠色化學(xué)合成重點實驗室” 、 “資源型城市發(fā)展研究中心”等20多個學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)刊物《淮南師范學(xué)院學(xué)報》(雙月刊),面向國內(nèi)外公開發(fā)行。
學(xué)校先后與國(境)外交流與合作日益頻繁,與美國、德國、加拿大、韓國、澳大利亞、英國、法國、日本、新加坡、泰國、馬來西亞及臺灣、香港地區(qū)的高校、教育機(jī)構(gòu)、組織建立了廣泛校際交流關(guān)系。與中國科技大學(xué)等國內(nèi)許多重點院校、科研機(jī)構(gòu)廣泛開展教育教學(xué)合作與學(xué)術(shù)交流活動。與國內(nèi)外大學(xué)開展靈活多樣的在校生文化交流和學(xué)生互派活動。
學(xué)校注重創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的應(yīng)用型人才。年來,我校學(xué)生在全國性的學(xué)科競賽中成績驕人,先后在首屆“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽終審決賽榮獲北極光創(chuàng)投•公益創(chuàng)業(yè)賽全國金獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、全國大學(xué)生“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽總決賽安徽省本科高校唯一一個特等獎、第二屆全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽一等獎、首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銅獎、中國大學(xué)音樂超級聯(lián)賽總決賽全國季軍等眾多獎項。學(xué)校努力營造健康向上的校園文化氛圍,“未來教師大獎賽”、“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)”、“校園十佳歌手大獎賽”等學(xué)校傳統(tǒng)品牌校園文化活動以及50多個學(xué)生社團(tuán)活動,為學(xué)生培養(yǎng)、鍛煉、展現(xiàn)自己的才能提供了廣闊的舞臺。
學(xué)校秉承“明德、至善、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)。努力為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)“實基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、重應(yīng)用、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批全國、全省勞動模范、先進(jìn)工作者。我校畢業(yè)生以過硬的素質(zhì)、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及全面的綜合素質(zhì)贏得了各地用人單位的青睞,學(xué)校連續(xù)四年被獲得“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”光榮稱號,被授予“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”,“全省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校” ,“安徽省第一批省級創(chuàng)業(yè)學(xué)院”,“安徽省社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地”。
在60年的建設(shè)發(fā)展中,學(xué)校始終堅持,辦學(xué)效益和質(zhì)量不斷提高,辦出了自己的鮮明,社會知名度不斷擴(kuò)大。學(xué)校先后被評為全國語言文字工作先進(jìn)集體、國家級語言文字規(guī)范化示范校、全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、全國高等教育學(xué)歷證書電子注冊管理工作先進(jìn)集體、全國大中學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進(jìn)單位、國家級第二批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、安徽省首批應(yīng)急管理示范點、安徽省第一屆教育系統(tǒng)文明單位、安徽省首批公共機(jī)構(gòu)能源資源計量示范單位等。
站在新的歷史起點上,學(xué)校,以鄧小理論、“三個代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀和,深入貫徹落實黨的十九大精神,堅持,堅持立德樹人,沿著學(xué)校第二次黨代會和“十三五”規(guī)劃描繪的藍(lán)圖,進(jìn)一步解放,深化改革,轉(zhuǎn)型發(fā)展,提升內(nèi)涵,著力增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力和辦學(xué)綜合實力,為建設(shè)地方應(yīng)用型高水大學(xué)而努力奮斗。
海軍航空大學(xué)是985還是211
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