被低估的醫(yī)科大學有哪些 2025醫(yī)學院校排名100強

被低估的醫(yī)科大學有錦州醫(yī)科大學、廣東醫(yī)科大學、西南醫(yī)科大學、遵義醫(yī)科大學、山東第一醫(yī)科大學、海南醫(yī)學院等。

一、被低估的醫(yī)科大學有哪些

1、錦州醫(yī)科大學：位于遼寧錦州市，除了本部還有個西校區(qū)。學校是一所省屬大學。始建于1946年，具有接收來華留學生和招收港澳臺地區(qū)學生的資格。學校雖然在遼寧省不算最強的醫(yī)科大學，但是在地區(qū)的影響力挺大的，學校師資力量靠譜，教學水也很不錯，提供的學習環(huán)境和實驗條件都很有保障。

2、廣東醫(yī)科大學：位于廣東省湛江和東莞，是一所以醫(yī)學為主涵蓋7大學科門類的大學。也是廣東省重點建設學科高校。始建于1958年，雖然不是省內實力排名很靠前的醫(yī)科大學，但是在省內的認可度還是不錯的。設備比較先進，學習環(huán)境和學習氛圍各方面都很不錯，和很多醫(yī)院有合作，實機會也很豐富。

3、西南醫(yī)科大學：位于四川省瀘州市，有忠山、城北兩個校區(qū)。在四川省的口碑和名氣都挺有保障的。始建于1951年，前身是瀘州醫(yī)學院。學校有不少實力和水都比較不錯的醫(yī)學專業(yè)，師資力量靠譜，業(yè)內認可度很高，至少在西南地區(qū)就業(yè)還是挺有保障的，學習氛圍很好，考研率也很高。

4、遵義醫(yī)科大學：學校位于貴州遵義市，有新蒲、大連路、珠海三個校區(qū)。始建于1947年，別看學校地理位置一般，名氣也不算大，但來頭不算小，在行業(yè)內的認可度還是挺高的。辦學底蘊深厚，生源質量不錯，不少專業(yè)的水都很高，至少在省內的就業(yè)認可度還是挺不錯的， 報考難度較小，提供的學習臺也很不錯。

5、山東第一醫(yī)科大學：學校位于山東省，在濟南、泰安都有校區(qū)。同時在濟南、青島、濟寧等地也建有研究機構。整體全國排名不算靠前，但些年學校的發(fā)展速度很快，進步也很明顯。是由哆嗦學院和醫(yī)院資源整合組建而成的，所以教學資源還是很豐富的，實機會豐富，提高的發(fā)展臺很有保障。

6、海南醫(yī)學院：位于海南省海口市，有城西和龍華校區(qū)；學校是海南省唯一一所公辦醫(yī)學院，雖然整體排名比較靠后，但是在海南省的實力還是挺受認可的。始建于1947年，是一所以醫(yī)學為主的大學，師資力量靠譜，開設的專業(yè)水也很不錯，學習環(huán)境和學習氛圍都很挺好的。實機會比較多，省內認可度很高。

7、皖南醫(yī)學院：位于安徽省蕪湖市，始建于1958年，有銀湖、濱江、赭麓等三個校區(qū)。是安徽省內實力較為靠譜的醫(yī)學院校，雖然在省內的排名不算很靠前，但地區(qū)水不錯。而且學校的醫(yī)學專業(yè)相對比較全面，和多家醫(yī)院有合作，實機會還是挺多的。同時師資力量雄厚，教學水不錯，氛圍也挺好的。

8、桂林醫(yī)學院：位于廣西桂林，有臨桂、東城、樂群三個校區(qū)；始建于1935年，在桂林省雖然說不是最厲害的醫(yī)學院校，但也能拍在前十的水了。學校環(huán)境很好，學習氛圍很濃。雖然地理位置比較偏遠，但是在說亨內的就業(yè)認可度挺靠譜的，提供的學習臺和教育資源都很有保障，性價比挺高的。

9、承德醫(yī)學院：位于河北省承德市，始建于1945年，整體規(guī)模不是很大，知名度和影響力也比較一般，不過省內的口碑挺好的。設有不少熱門醫(yī)學專業(yè)，在省內就業(yè)率還是挺不錯的。只是因為這類院校的地域性很強，更適合省內及周邊地區(qū)的學生報考，實機會挺多的，環(huán)境各方面也很不錯。

10、西安醫(yī)學院：位于陜西省西安市，由含光、未央、高新校區(qū)組成；始建于1951年，是陜西省“一流學院”建設單位。在西安市的實力還是不錯的，些年發(fā)展速度很快，整體水也比較靠譜。雖然總體排名不算靠前，但省內就業(yè)認可度還是挺高的。再加上學校醫(yī)學專業(yè)和設備都很齊全，環(huán)境各方面也比較不錯。

二、2024醫(yī)學院校排名100強

三、2024實力強的醫(yī)學院校有哪些

1、南方醫(yī)科大學

南方醫(yī)科大學位于廣州，具有較強的醫(yī)學研究實力和臨床能力。學校注重學科交叉和跨學科合作，開展多領域的醫(yī)學科研和臨床實踐。南方醫(yī)科大學還積極推進國際合作，與國際醫(yī)學界建立了廣泛聯(lián)系。

2、溫州醫(yī)科大學

溫州醫(yī)科大學是浙江省的一所重點醫(yī)學院校，以其在醫(yī)學教育和醫(yī)學研究方面的突出貢獻而受到贊譽。學校注重創(chuàng)新醫(yī)學教學模式和培養(yǎng)醫(yī)學科研人才，為地方醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。