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江西高考多少分可以上江西工業職業技術學院 附2016-2020最低錄取分數線

更新:2023-09-19 12:37:29 高考升學網

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關于江西工業職業技術學院在江西高考最低錄取分數線的知識,具體江西工業職業技術學院的所有歷年在江西錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、江西高考多少分可以上江西工業職業技術學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統,江西工業職業技術學院在江西2020年高考理科最低錄取分數線為252分,最低錄取位次為187250位;文科最低錄取分數線為257分,最低錄取位次為136297位;

二、江西工業職業技術學院在江西歷年錄取最低分數據統計

招生省份科目年份錄取批次分數線錄取位次錄取數省控線
江西理科2020專科2521872500150
江西文科2020專科2571362970150
江西理科2019專科1461987241053160
江西文科2019專科1461582621617160
江西理科2018專科145--2250160
江西文科2018專科141--1900160
江西理科2017專科162--1861180
江西文科2017專科2271178581776180
江西理科2016專科180--2391200
江西文科2016專科181--1533200

三、江西工業職業技術學院簡介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創建時間1954年
博士點數0隸屬于省政府
碩士點數0招辦電話0791-88691909
學校類型理工學校網址http://www.jxgzy.cn/
所處城市南昌市辦學層次

| 學校詳情:

江西工業職業技術學院是1999年經教育部批準成立的江西省首批獨立設置的公辦全日制綜合性高等職業院校,是江西省示范性高等職業院校。學校創辦于1954年,先后經歷了調整、升格、合并、更名等發展階段,至今已有60多年的辦學歷史,在江西省乃至全國高職教育整體布局中占有重要的位置。

學校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的江南歷史文化名城——南昌,現有三個校區(瑤湖校區、青山湖校區、高新校區),占地面積46萬方米。各校區生活服務與運動設施配套齊全,尤其是瑤湖校區位于南昌市昌東高校園區內,毗鄰風景秀麗的艾溪湖和瑤湖,環境優美、空氣清新、交通便利,是莘莘學子學習與生活的理想場所。
  學校師資力量強大,隊伍結構合理,教學經驗豐富。學校現有教職工總數849人,專任教師552人中,教授45名,副高及以上職稱的教師占26.3%;具有研究生學歷或碩士以上學位的教師占44.2%;專任教師中具有雙師素質的占66.5%。學校現擁有2支省級優秀教學團隊(紡織專業、機電專業),1名省級學科帶頭人,3名省級教學名師和13名省級中青年骨干教師;3年,學校承擔了26項省級課題,建有5門省級精品課程和30門院級網絡課程。學校設有輕紡服裝學院、機電工程學院、電子與信息工程學院、建筑與藝術學院、經濟管理學院等二級學院。各類在校生萬余人,設置專業45個,其中染整技術、服裝設計、紡織品裝飾藝術設計、計算機網絡技術、商務英語等5個專業為江西省高職高專示范性專業;染整技術和現代紡織技術2個專業為江西省高校專業;機電一體化、軟件技術、食品營養與檢測、服裝設計等4個專業為省級高職示范重點建設專業,數控技術、會計電算化、電子商務、物流管理、紡織品檢驗與貿易、室內藝術設計等12個專業為院級教學改革專業。幾年,我校先后有20個專業與長珠閩地區大型企業開設了校企合作、產教融合班,共同培養符合企業用人需求的實用性技能人才。
  學校固定資產總值5.318億元;教學儀器設備總值8582.96萬元,生均值為7850.87元;圖書館擁有73.44萬冊各類藏書及6144GB電子圖書,生均67冊。建有校內實驗實訓場所131個,并與各類大型企業共建111個校外實訓基地。設有2項中央財政支持的建設項目,2個江西省人才培養模式創新實驗區,2個專業技能實訓中心,1個江西省綜合培訓基地。學校設有國家職業技能鑒定所和江西省紡織服裝鞋帽研究所。
  年來,學校堅持高等職業教育辦學方向,辦學水逐年攀升,人才培養質量顯著提高,取得了優異成績。先后被授予“江西省職業教育先進單位”、“江西省普通高校畢業生就業工作先進集體”、“江西省高校安全穩定工作先進單位”、“南昌市精神文明單位”等30多項省、市、廳級榮譽稱號。涌現出世界名模、亞洲皇后李冰、江西衛視都市頻道主持人亞芝等許多優秀畢業生,許多在校學生在省內外各級各類競賽活動中獲得優異成績,充分展現出我校學子的職業技能風采,彰顯出學校的辦學,產生了較好的社會影響力。
  學校全面貫徹黨的教育方針,堅持以,以立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向的辦學指導;遵循“秉承傳統、立足行業、內涵發展、彰顯”的辦學理念,踐行“經緯有序、德技雙馨”的校訓,致力培養適應各行業一線需要的、實踐能力強、具有良好職業道德的高素質技術技能型人才,力爭使學校成為“輕紡人才的搖籃、職業培訓的中心、技術服務的基地”,為加快我省高等職業教育發展發揮引領作用。

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