廣西民族大學各省錄取分數線預測 歷年文理科分數線
從上高中開始,選大學,選專業,還是選地區,就成了眾多學生和家長最頭疼的問題!在志愿填報中,大學、專業、學校、城市,除非一直以來都有著自己明確的目標,幾乎每一位考生和家長都會被這些因素困擾許久。其實小編還是認為大學最重要!高考升學網本文將為準備報考廣西民族大學的考生整理了一些重要知識,包含廣西民族大學歷年投檔錄取分數線,廣西民族大學重點專業、廣西民族大學錄取相關知識簡介,希望對你有幫助。
學校創辦于 1952 年3月,原為中央民族學院(今中央民族大學)廣西分院,1953 年改稱廣西省民族學院, 1958 年更名為廣西民族學院,2006 年2月4日教育部批準更名為廣西民族大學。是國家民委和廣西壯族自治區人民政府共建,廣西壯族自治區“十一五”重點建設的綜合性民族高等學校。
在黨和政府的正確領導下,經過 56 年的發展和積淀,廣西民族大學已經發展成為學科門類較為齊全、師資力量較為雄厚、科研水較高、學科建設與教育質量較好的綜合性民族大學。
| 省份 | 批次 | 理科 | 文科 |
|---|---|---|---|
| 安徽 | 本二 | 495 | 543 |
| 江蘇 | 本二 | 321 | 323 |
| 福建 | 本二 | 457 | 526 |
| 甘肅 | 本二 | 438 | 458 |
| 廣東 | 本科 | 472 | 537 |
| 廣西 | 本一 | 518 | 547 |
| 貴州 | 本二 | 466 | 570 |
| 海南 | 本一 | 573 | 640 |
| 河北 | 本二 | 501 | 555 |
| 河南 | 本二 | 486 | 539 |
| 黑龍江 | 本二 | 449 | 481 |
| 湖北 | 本二 | 484 | 546 |
| 湖南 | 本二 | 506 | 567 |
| 江西 | 本二 | 513 | 565 |
| 遼寧 | 本科 | 474 | 529 |
| 內蒙古 | 本二 | 382 | 440 |
| 寧夏 | 本二 | 437 | 502 |
| 青海 | 本二 | 365 | 455 |
| 山東 | 本科 | 485 | 542 |
| 山西 | 本二 | 477 | 526 |
| 陜西 | 本二 | 451 | 501 |
| 四川 | 本二 | 526 | 549 |
| 新疆 | - | - | |
| 云南 | 本二 | 415 | 561 |
| 重慶 | 本二 | 501 | 501 |
| 專業名稱 | 專業詳情 |
|---|---|
| 越南語 | 學習的語言相對比較多,比較廣泛,就來前景很好,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。 |
| 壯語言文學 | 中國少數民族語言文學(壯語言文學)學習的知識很多很廣泛,未來就業前景很好。能夠在少數民族教育文化部門及相關單位從事有關少數民族語、文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面工作 的知識很多很廣泛,未來就業前景很好。能夠在少數民族教育文化部門及相關單位從事有關少數民族語、文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面工作 |
| 民族學 | 學生主要學習民族學基本知識,掌握民族學研究的基本方法,在國家機關、文教事業、新聞出版、社會團體和各類企事業部門從事實際工作 |
| 檔案學 | 以檔案學內容學習檔案管理與信息管理的基本知識,受到有關理論、方法與技能等方面的系統教育和訓練,能在國家機關、企事業單位的檔案機構、信息部門從事信息服務、信息管理工作及研究工作 |
| 對外漢語 | 在廣西省內有很大的名氣,在全國內也不錯,就業前景不錯,廣西些年來的留學生越來越多,對外漢語教師的需求在增長,工作十分容易找到 |
| 泰國語 | 學習的語言相對比較多,比較廣泛,就來前景很好,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。 |
| 老撾語 | 學習的語言相對比較多,比較廣泛,就來前景很好,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。 |
| 柬埔寨語 | 學習的語言相對比較多,比較廣泛,就來前景很好,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。 |
| 緬甸語 | 學習的語言相對比較多,比較廣泛,就來前景很好,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。 |
| 印尼語 | 主要課程:印尼語語音、基礎印尼語、高級印尼語、印尼語語法、印尼語視聽說、印尼語口語、印尼語寫作、印尼語閱讀、翻譯理論與實踐、印尼文學作品選讀、印尼文學簡史、印尼文化、經貿印尼語、旅游印尼語、印尼概況、中印關系的歷史與現狀、計算機應用基礎、第二外語(英語)等。主要實踐教學環節:語言實、畢業論文。三年級時,推薦符合條件的同學到印尼有關高校留學實。 |
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