銀川能源學院在甘肅高考專業招生計劃2025(人數+代碼)
更新：2025-03-23 22:27:32 高考升學網一、銀川能源學院在甘肅專業招生計劃(人數+代碼)
1、銀川能源學院在甘肅的能源與動力工程專業招生人數為5人;
2、銀川能源學院在甘肅的財務管理（(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)）招生人數為5人;
3、銀川能源學院在甘肅的人力資源管理專業招生人數為3人;
4、銀川能源學院在甘肅的通信工程（(中興通訊共建產教融合示范專業)）招生人數為5人;
5、銀川能源學院在甘肅的土木工程（(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)）招生人數為4人;
6、銀川能源學院在甘肅的人力資源管理專業招生人數為3人;
二、銀川能源學院在在甘肅高考專業招生計劃和人數代碼
1、2022銀川能源學院在甘肅的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 能源經濟 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AE | 4 | - | 理科 |
| 學前教育 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AF | 6 | - | 理科 |
| 秘書學 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AG | 3 | - | 理科 |
| 機械設計制造及其自動化 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2022 / 本二 | AH | 6 | - | 理科 |
| 能源與動力工程 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AI | 5 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2022 / 本二 | AJ | 5 | - | 理科 |
| 通信工程 （(中興通訊共建產教融合示范專業)） | 甘肅 | 2022 / 本二 | AK | 5 | - | 理科 |
| 物聯網工程 （(中興通訊共建產教融合示范專業)） | 甘肅 | 2022 / 本二 | AL | 5 | - | 理科 |
| 數字媒體技術 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AM | 2 | - | 理科 |
| 數據科學與大數據技術 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AN | 5 | - | 理科 |
| 土木工程 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2022 / 本二 | AO | 4 | - | 理科 |
| 化學工程與工藝 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AP | 5 | - | 理科 |
| 能源化學工程 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AQ | 4 | - | 理科 |
| 風景園林 （(與臺灣樹德科技大學聯合培養)） | 甘肅 | 2022 / 本二 | AR | 3 | - | 理科 |
| 財務管理 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2022 / 本二 | AS | 5 | - | 理科 |
| 人力資源管理 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AT | 3 | - | 理科 |
| 審計學 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AU | 5 | - | 理科 |
| 能源經濟 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A1 | 4 | - | 文科 |
| 學前教育 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A2 | 7 | - | 文科 |
| 秘書學 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A3 | 3 | - | 文科 |
| 通信工程 （(中興通訊共建產教融合示范專業)） | 甘肅 | 2022 / 本二 | A4 | 5 | - | 文科 |
| 物聯網工程 （(中興通訊共建產教融合示范專業)） | 甘肅 | 2022 / 本二 | A5 | 5 | - | 文科 |
| 數字媒體技術 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A6 | 2 | - | 文科 |
| 數據科學與大數據技術 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A7 | 5 | - | 文科 |
| 土木工程 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2022 / 本二 | A8 | 4 | - | 文科 |
| 能源化學工程 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A9 | 4 | - | 文科 |
| 風景園林 （(與臺灣樹德科技大學聯合培養)） | 甘肅 | 2022 / 本二 | AA | 3 | - | 文科 |
| 財務管理 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2022 / 本二 | AB | 5 | - | 文科 |
| 人力資源管理 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AC | 3 | - | 文科 |
| 審計學 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AD | 5 | - | 文科 |
2、2021銀川能源學院在甘肅的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 經濟統計學 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AF | 5 | - | 理科 |
| 能源經濟 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AG | 5 | - | 理科 |
| 學前教育 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AH | 6 | - | 理科 |
| 秘書學 （(語言文學)） | 甘肅 | 2021 / 本二 | AI | 3 | - | 理科 |
| 機械設計制造及其自動化 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AJ | 8 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2021 / 本二 | AK | 6 | - | 理科 |
| 物聯網工程 （(中興通訊共建產教融合示范專業)） | 甘肅 | 2021 / 本二 | AL | 5 | - | 理科 |
| 數字媒體技術 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AM | 4 | - | 理科 |
| 數據科學與大數據技術 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AN | 5 | - | 理科 |
| 土木工程 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2021 / 本二 | AO | 5 | - | 理科 |
| 智能建造 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AP | 5 | - | 理科 |
| 能源化學工程 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AQ | 5 | - | 理科 |
| 風景園林 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AR | 5 | - | 理科 |
| 財務管理 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2021 / 本二 | AS | 5 | - | 理科 |
| 人力資源管理 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AT | 4 | - | 理科 |
| 審計學 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AU | 5 | - | 理科 |
| 經濟統計學 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A1 | 5 | - | 文科 |
| 能源經濟 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A2 | 5 | - | 文科 |
| 學前教育 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A3 | 7 | - | 文科 |
| 秘書學 （(語言文學)） | 甘肅 | 2021 / 本二 | A4 | 3 | - | 文科 |
| 物聯網工程 （(中興通訊共建產教融合示范專業)） | 甘肅 | 2021 / 本二 | A5 | 5 | - | 文科 |
| 數字媒體技術 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A6 | 4 | - | 文科 |
| 數據科學與大數據技術 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A7 | 5 | - | 文科 |
| 土木工程 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2021 / 本二 | A8 | 5 | - | 文科 |
| 智能建造 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A9 | 5 | - | 文科 |
| 能源化學工程 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AA | 5 | - | 文科 |
| 風景園林 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AB | 5 | - | 文科 |
| 財務管理 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2021 / 本二 | AC | 5 | - | 文科 |
| 人力資源管理 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AD | 5 | - | 文科 |
| 審計學 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AE | 5 | - | 文科 |
3、2020銀川能源學院在甘肅的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 能源經濟 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A1 | 5 | - | 文科 |
| 學前教育 （(師范類)） | 甘肅 | 2020 / 本二 | A2 | 15 | - | 文科 |
| 秘書學 （(語言文學)） | 甘肅 | 2020 / 本二 | A3 | 4 | - | 文科 |
| 數字媒體技術 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A4 | 5 | - | 文科 |
| 數據科學與大數據技術 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A5 | 4 | - | 文科 |
| 土木工程 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2020 / 本二 | A6 | 5 | - | 文科 |
| 智能建造 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A7 | 5 | - | 文科 |
| 風景園林 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2020 / 本二 | A8 | 5 | - | 文科 |
| 財務管理 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2020 / 本二 | A9 | 5 | - | 文科 |
| 人力資源管理 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AA | 3 | - | 文科 |
| 審計學 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AB | 5 | - | 文科 |
| 能源經濟 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AC | 5 | - | 理科 |
| 學前教育 （(師范類)） | 甘肅 | 2020 / 本二 | AD | 15 | - | 理科 |
| 秘書學 （(語言文學)） | 甘肅 | 2020 / 本二 | AE | 3 | - | 理科 |
| 機械設計制造及其自動化 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2020 / 本二 | AF | 8 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2020 / 本二 | AG | 14 | - | 理科 |
| 數字媒體技術 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AH | 5 | - | 理科 |
| 數據科學與大數據技術 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AI | 5 | - | 理科 |
| 土木工程 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2020 / 本二 | AJ | 6 | - | 理科 |
| 智能建造 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AK | 5 | - | 理科 |
| 風景園林 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2020 / 本二 | AL | 5 | - | 理科 |
| 財務管理 （(每年選派優秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯合培養)） | 甘肅 | 2020 / 本二 | AM | 5 | - | 理科 |
| 人力資源管理 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AN | 4 | - | 理科 |
| 審計學 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AO | 4 | - | 理科 |
三、銀川能源學院的最新學校簡介
銀川能源學院（以下簡稱“學校”）位于寧夏回族自治區首府銀川市。學校初創于1999年，由寧夏寶塔石化集團有限公司投資舉辦；2004年，寧夏回族自治區人民政府正式批準設校，校名為銀川科技職業學院；2012年，教育部批準升格為普通本科院校，校名為銀川能源學院；2016年，獲學士學位授予權；2019年，學校舉辦者變更為四川希望教育產業集團有限公司。 學校現有全日制在校生13837人，教師總數770人，自有專任教師523人，副高職稱以上教師159人，占自有專任教師的30.40%；碩博學位教師354人，占自有專任教師的67.69%；“雙師型”教師173人，占自有專任教師的33.08%。 學校現有王太校區、濱河校區和鶴泉湖三個校區，擁有完備的教育教學、實驗實訓和公共服務體系。校園占地面積98.76萬方米，校舍總建筑面積39.30萬方米；教學行政用房面積23.20萬方米，生均16
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