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高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 蘭州工業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 公辦/本科 | 理工 |
2 | 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 348 | 256613 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
3 | 呼和浩特民族學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 350 | 255247 | 公辦/本科 | 民族 |
4 | 燕京理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 354 | 252582 | 民辦/專科 | 理工 |
5 | 西安思源學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/專科 | 理工 |
6 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 340 | 261481 | 民辦/專科 | |
7 | 湖北工程學院新技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 民辦/專科 | |
8 | 濰坊理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 民辦/專科 | 理工 |
9 | 武漢晴川學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 346 | 257867 | 民辦/專科 | |
10 | 天津天獅學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/專科 | |
11 | 齊魯理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 民辦/專科 | |
12 | 武漢東湖學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/專科 | 理工 |
13 | 山東現(xiàn)代學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/專科 | |
14 | 河北科技學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 民辦/專科 | 理工 |
15 | 吉林師范大學博達學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 355 | 251855 | 民辦/專科 | 師范 |
16 | 保定理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/專科 | 理工 |
17 | 武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 民辦/專科 | |
18 | 青島恒星科技學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/專科 | |
19 | 遼寧傳媒學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/專科 | 藝術 |
20 | 河北美術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 337 | 263219 | 民辦/專科 | 藝術 |
21 | 三門峽社會管理職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 350 | 255247 | 公辦/專科 | 其他 |
22 | 和田師范專科學校 | 河北 | 2022 | 物理 | 345 | 258538 | 公辦/專科 | 師范 |
23 | 錫林郭勒職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 355 | 251855 | 公辦/專科 | |
24 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 民辦/專科 | |
25 | 江西機電職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 公辦/專科 | 理工 |
26 | 七臺河職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 351 | 254628 | 公辦/專科 | |
27 | 棗莊科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 公辦/專科 | |
28 | 懷化職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 公辦/專科 | |
29 | 新疆石河子職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 公辦/專科 | 理工 |
30 | 山東鋁業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 345 | 258538 | 公辦/專科 | 理工 |
31 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
32 | 吉林交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 公辦/專科 | 理工 |
33 | 德州科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 民辦/專科 | |
34 | 石家莊科技信息職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 347 | 257239 | 民辦/專科 | 理工 |
35 | 廊坊職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 338 | 262632 | 公辦/專科 | 理工 |
36 | 伊春職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 338 | 262632 | 公辦/專科 | |
37 | 襄陽汽車職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 353 | 253298 | 公辦/專科 | 理工 |
38 | 江西工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 354 | 252582 | 公辦/專科 | |
39 | 滄州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 公辦/專科 | |
40 | 海南軟件職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 公辦/專科 | 理工 |
41 | 海南職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 351 | 254628 | 公辦/專科 | |
42 | 黑龍江能源職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 公辦/專科 | 理工 |
43 | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
44 | 廈門城市職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 355 | 251855 | 公辦/專科 | |
45 | 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 348 | 256613 | 公辦/專科 | |
46 | 廣西自然資源職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 337 | 263219 | 公辦/專科 | |
47 | 煙臺汽車工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 341 | 260905 | 公辦/專科 | 理工 |
48 | 東營科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 337 | 263219 | 民辦/專科 | |
49 | 沈陽工程學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 349 | 196052 | 公辦/專科 | 理工 |
50 | 北京中醫(yī)藥大學東方學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
51 | 武昌首義學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 343 | 198049 | 民辦/專科 | |
52 | 煙臺科技學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 民辦/專科 | |
53 | 青島工學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 336 | 200234 | 民辦/專科 | |
54 | 長沙民政職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 345 | 197386 | 公辦/專科 | |
55 | 湖北職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/專科 | |
56 | 長江職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/專科 | |
57 | 江蘇建筑職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 351 | 195375 | 公辦/專科 | 理工 |
58 | 浙江旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 354 | 194265 | 公辦/專科 | 其他 |
59 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/專科 | 理工 |
60 | 石家莊職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 355 | 193877 | 公辦/專科 | |
61 | 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 355 | 193877 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
62 | 保定幼兒師范高等專科學校 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/專科 | 師范 |
63 | 浙江商業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 354 | 194265 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
64 | 唐山職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/專科 | |
65 | 保定電力職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 352 | 195012 | 公辦/專科 | 理工 |
66 | 武漢電力職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/專科 | 理工 |
67 | 綿陽職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 348 | 196389 | 公辦/專科 | |
68 | 山西職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 337 | 199953 | 公辦/專科 | 理工 |
69 | 石家莊鐵路職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 353 | 194636 | 公辦/專科 | 理工 |
70 | 包頭鐵道職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/專科 | 理工 |
71 | 江陰職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 336 | 200234 | 公辦/專科 | 理工 |
72 | 湖南鐵道職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/專科 | |
73 | 邯鄲幼兒師范高等專科學校 | 河北 | 2021 | 物理 | 340 | 199031 | 公辦/專科 | 師范 |
74 | 山東職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 340 | 199031 | 公辦/專科 | 理工 |
75 | 錦州師范高等專科學校 | 河北 | 2021 | 物理 | 344 | 197703 | 公辦/專科 | 師范 |
76 | 廈門海洋職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 337 | 199953 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
77 | 江西司法警官職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 336 | 200234 | 公辦/專科 | 政法 |
78 | 廣州鐵路職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 335 | 200502 | 公辦/專科 | 理工 |
79 | 黑龍江幼兒師范高等專科學校 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/專科 | 師范 |
80 | 西安職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/專科 | |
81 | 河北軟件職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 339 | 199334 | 公辦/專科 | 理工 |
82 | 山東科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 338 | 199638 | 公辦/專科 | 理工 |
83 | 唐山工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 345 | 197386 | 公辦/專科 | 理工 |
84 | 山東電子職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 351 | 195375 | 公辦/專科 | 理工 |
85 | 內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 338 | 199638 | 公辦/專科 | 理工 |
86 | 山東城市建設職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 355 | 193877 | 公辦/專科 | 理工 |
87 | 天津機電職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 348 | 196389 | 公辦/專科 | 理工 |
88 | 淮南聯(lián)合大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/專科 | |
89 | 湖南安全技術職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 349 | 196052 | 公辦/專科 | |
90 | 湖北交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 338 | 199638 | 公辦/專科 | 理工 |
91 | 云南林業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
92 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 339 | 199334 | 公辦/專科 | 理工 |
93 | 武漢警官職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 344 | 197703 | 公辦/專科 | 政法 |
94 | 海南外國語職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 338 | 199638 | 公辦/專科 | 語言 |
95 | 江西醫(yī)學高等專科學校 | 河北 | 2021 | 物理 | 344 | 197703 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
96 | 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/專科 | |
97 | 遼寧軌道交通職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 354 | 194265 | 公辦/專科 | 理工 |
98 | 江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 351 | 195375 | 民辦/專科 | |
99 | 哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 354 | 194265 | 公辦/專科 | 理工 |
100 | 河北正定師范高等專科學校 | 河北 | 2021 | 物理 | 339 | 199334 | 公辦/專科 |
高考志愿填報須遵循的[四大依據(jù)]
溫馨提示,考生填報高考志愿把握、遵循的“四大依據(jù)”如下:
一、考生填報高考志愿要依據(jù)自己所考的分數(shù)
就目前來講,參加全國統(tǒng)一普通高考,是每一個考生選擇普通大學和進入普通大學的資格。資格的表現(xiàn)即是分數(shù)。考生只有參加全國普高統(tǒng)考而得其分數(shù),才能按分數(shù)的多少而決定于是否被錄取。高校錄取的批次有本科:分為一本、二本、三本。同時又分為“重點本科高校”與“普通本科高校”,還有普通專科。到底能上哪一批次、上什么樣的高校,自然是所考分數(shù)的多少而界定。不言而喻,考得分多、分數(shù)高,就能上一本、重點本科。考得分少一些,就上一般的普通本科高校。考得分再差一些,也就只有上專科學校了。毋庸置疑,高校的錄取就是憑高考的分數(shù),雖然今年一些高校也會參考考生時的相關數(shù)據(jù),但主要的還是高考分數(shù)。因此,考生填報高考志愿第一的依據(jù)就是自己參考所得的分數(shù)。
二、考生填報高考志愿要依據(jù)自己的
興趣愛好、學科特長。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。”一個人一旦對某一事物產(chǎn)生了興趣,就會主動去求知、去探索、去實踐,并在求知、探索、實踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗,也即相應地提高工作的質(zhì)量和效果。久之,興趣愈濃,投入愈深,就形成了個人的愛好。例如,對美術感興趣的人,對各種畫、美展、攝影都會給予優(yōu)先注意,認真觀賞、評點,動手操作模仿,積極地探索,表現(xiàn)出個人極大的心馳神往。并對好的作品進行收藏,時常臨摹,按捺不住個人的興 趣驅(qū)使,自發(fā)地不斷給力,愈發(fā)深入其中,不斷地提高自己,個人漸漸就有了名氣,作品在省獲了獎,又在國家獲了獎,這就是形成了個人的學科特長。
語、數(shù)、 外、史、地、生、物理、化學等都是如此,不管是哪一學科有興趣鉆研,便會使自己成為愛好,就會深入探討研究,收獲成果,在省、國家獲獎,即形成某一學科的 特長。這樣,考生填報高考志愿時,就會很自然的依據(jù)自己的興趣愛好、學科特長而報考個人相應的高校。
三、考生填報高考志愿要依據(jù)自己的性格
每個考生都有個人的性格。他們的性格表現(xiàn)在對人對事的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定的心理特征。性格是經(jīng)常性的、慣化的態(tài)度和行為方式,不是在特殊情況條件下偶爾的一次兩次的表現(xiàn)。是依賴于社會大環(huán)境、學校環(huán)境、自己身體狀況、閱歷、知識結構、主觀努力等方面的影響,個人潛移默化、不斷自我塑造與錘煉而形成的自己性格。因為所處的社會環(huán)境和家庭環(huán)境不同,接觸的人群不同,即會出現(xiàn)每個人的性格差異,也就相應形成了每個人的不同性格。
外向型性格的考生大多開朗、活潑,為人處事靈活多變,情感外露,獨立性強,處事果斷,心理活動傾向于外顯。但這種人往往做事不太認真、容易急躁等。
內(nèi)向型性格的考生大多穩(wěn)妥、嚴謹,遵規(guī)守信,專心致志,情感不易外泄,心理活動傾向于內(nèi)藏。但這種人常常墨守陳規(guī),優(yōu)柔寡斷,為人較孤僻等。
心理學家還把人的性格分為理智型、情緒型和意志型等。不管是哪一種性格的考生都有其兩面性,表現(xiàn)出所做某些事情的利與弊。因此,考生在填報高考志愿的時候,要考慮到自己將來要從事的職業(yè),認清自己的長處,依據(jù)自己的性格填報好個人的高考志愿。
四、考生填報高考志愿要依據(jù)自己的人生規(guī)劃
對于考生來講,個人要想成才、有所作為就必須有自己的人生規(guī)劃。以前沒有的,這次填報高考志愿時一定要作出。古語云:志不定,天下無可成之事。制定好個人的人生規(guī)劃,就必須明確自己的人生歷程,清楚個人的努力方向和奮斗目標。也就是自己要知道個人一生要做什么——從事什么樣的職業(yè);向哪里努力——找準前進的方向;做成什么——取得相應的業(yè)績和收獲可觀的成果;達到什么目標——個人要當一個卓越的科學家或著名的教授等,以實現(xiàn)個人精彩的人生!
1、吉林師范大學博達學院:吉林師范大學博達學院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼原美麗的英雄城——吉林省四市。學校于1999年底開始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院,當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中,博達學院逐漸形成了自己的辦學和品牌優(yōu)勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才,為了一切學生成才”的辦學宗旨;“服務社會、科學定位,立德樹人、因材施教”的辦學理念;“育人為中心、需求做導向、質(zhì)量求生存、謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略;“創(chuàng)建學生滿意、家長放心、社會認可、鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。獨立法人。實施本科層次學歷教育,按國家下達的招生計劃參加全國統(tǒng)一招生錄取,學生學業(yè)期滿成績合格,頒發(fā)國家承認的吉林師范大
2、石家莊鐵路職業(yè)技術學院:石家莊鐵路職業(yè)技術學院位于河北省省會石家莊市,是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的省屬公辦全日制普通高校。2010年,被確定為國家示范性高等職業(yè)院校;2019年,被確定為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校;同年入選“高水高職學校和專業(yè)建設計劃”高水專業(yè)群建設單位。學院始建于1950年9月,已有71年的辦學歷史,前身為中國人民解放軍鐵道兵工程學院財務材料系,1984年1月并入鐵道部,2005年8月移交河北省人民政府管理,現(xiàn)隸屬于河北省教育廳。學院為教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國高職就業(yè)50強院校,學院牽頭的河北省土木建筑職教集團入選第一批國家示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位。學院現(xiàn)有四水廠路、學府路2個校區(qū),2020年立項建設的新校區(qū)位于靈壽縣,占地約1000畝,規(guī)劃面積約35萬方米,目前已在建設中。學院面向全國招生,現(xiàn)有全日制本專科在校生一萬三千余名,其中應用型本科工程教育試點班900余名,
3、包頭鐵道職業(yè)技術學院:包頭鐵道職業(yè)技術學院是2008年元月,經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準,國家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術院校,也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程學校,1958年升格為包頭鐵道學院,附設中專部,1964年恢復中專建制。學院現(xiàn)以高等職業(yè)教育為主,同時具有培訓職能。學院始終堅持“突出鐵路,服務地方經(jīng)濟,加強內(nèi)涵建設,提高教育質(zhì)量,全面爭創(chuàng)一流”的辦學理念,著力培養(yǎng)基礎扎實、實踐能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和工匠精神的高技能專門人才。現(xiàn)已構建出對接鐵路產(chǎn)業(yè)鏈,覆蓋鐵路工程建設、運輸管理、裝備制造等鐵道運輸專業(yè)群,鐵道工程技術、鐵道交通運營管理、鐵道機車三大骨干專業(yè)優(yōu)勢明顯,2015年獲批自治區(qū)示范性高職院校建設單位,形成了7大類30個專業(yè)。打造了11個院級品牌專業(yè)和24門精品課程。現(xiàn)擁有全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點1個,全國骨干專業(yè)2
4、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院:三明醫(yī)學科技職業(yè)學院簡介 2021年9月三明醫(yī)學科技職業(yè)學院是由三明市人民政府舉辦的一所全日制性高職院校,前身是2005年5月成立的三明職業(yè)技術學院,由原三明業(yè)余大學、衛(wèi)生學校、輕紡工業(yè)學校、財經(jīng)學校和三明師范部分教育資源整合形成。2016年9月經(jīng)福建省人民政府批準更名為三明醫(yī)學科技職業(yè)學院。經(jīng)過十多年的努力,學院辦學規(guī)模穩(wěn)步擴大,教學質(zhì)量快速提升,育人水顯著增強,成為全省變化最大、進步最快的新建高職院校之一。現(xiàn)為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、第二屆福建省文明校園、教育部首批1+X職業(yè)技能等級證書試點院校。榮獲2019年福建省首批5A級“安校園”、三明市“安先進單位”、省級園林單位等榮譽稱號。一、辦學條件校園占地面積800畝,校舍面積24萬㎡。固定資產(chǎn)總值6.86億元,其中教學儀器設備總值1.5億元。建成校內(nèi)實訓基地116個,校外實實訓基地197個。承擔中央財政支
5、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院:江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院成立于2003年,是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為的全日制普通高等專科院校。學院位于江西省贛江新區(qū)永修組團境內(nèi),距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內(nèi)各項學習、生活設施齊全,教學行政用房達7.6萬余方米。學院以服務一帶一路企業(yè)為宗旨,以引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學目標,突出涉外辦學,先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個國家的20多所高校建立了教育交流關系。學院秉承古代書院的教育模式,推崇修身養(yǎng)性的教育理念,踐行遠離塵囂,褪去浮華,潛心修學,成就自我的校訓,全面提倡博雅教育,著力培養(yǎng)學生批判性思維,努力實現(xiàn)強其骨,明其心,實其能之實用人才培養(yǎng)目標。辦學以來,學院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學交替的教學模式,有效地提升了學生的技能與個人能力。通過多年的
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