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很多家長(zhǎng)想要知道2023年高考634分能上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識(shí),對(duì)如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考634分能上的具體大學(xué)名單。
高考考文科634分能上的大學(xué)名單具體有清華大學(xué)等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過(guò)程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線(xiàn)上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專(zhuān)科 | 院校類(lèi)型 |
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1 | 清華大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 627 | 10 | 公辦/本一A | |
2 | 清華大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 624 | 12 | 公辦/本一A | |
3 | 復(fù)旦大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 641 | 61 | 公辦/本一A | |
4 | 中國(guó)人民大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 640 | 66 | 公辦/本一A | |
5 | 南京大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 638 | 81 | 公辦/本一A | |
6 | 浙江大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 634 | 119 | 公辦/本一A | |
7 | 北京師范大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 626 | 213 | 公辦/本一A | 師范 |
8 | 武漢大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 630 | 156 | 公辦/本一A | |
9 | 復(fù)旦大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 640 | 41 | 公辦/本一A | |
10 | 上海交通大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 634 | 70 | 公辦/本一A | |
11 | 中國(guó)人民大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 636 | 58 | 公辦/本一A | |
12 | 浙江大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 635 | 64 | 公辦/本一A | |
13 | 武漢大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 625 | 130 | 公辦/本一A | |
14 | 南開(kāi)大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 625 | 130 | 公辦/本一A | |
15 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 627 | 108 | 公辦/本一A | 語(yǔ)言 |
16 | 中國(guó)人民大學(xué)(蘇州校區(qū)) | 河北 | 2020 | 文科 | 629 | 881 | 公辦/本科 | |
17 | 南開(kāi)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 642 | 362 | 公辦/本科 | |
18 | 華中科技大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 630 | 825 | 公辦/本科 | |
19 | 華東師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 636 | 558 | 公辦/本科 | |
20 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 634 | 635 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
21 | 北京理工大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 632 | 730 | 公辦/本科 | 理工 |
22 | 西安交通大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 631 | 775 | 公辦/本科 | |
23 | 廈門(mén)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 637 | 507 | 公辦/本科 | |
24 | 天津大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 634 | 635 | 公辦/本科 | 理工 |
25 | 東南大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 633 | 677 | 公辦/本科 | |
26 | 中國(guó)政法大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 636 | 558 | 公辦/本科 | 政法 |
27 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 634 | 635 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
28 | 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 631 | 775 | 公辦/本科 | |
29 | 中山大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 638 | 460 | 公辦/本科 | |
30 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 636 | 558 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
31 | 四川大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 630 | 825 | 公辦/本科 | |
32 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 627 | 975 | 公辦/本科 | 語(yǔ)言 |
33 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 637 | 507 | 公辦/本科 | 語(yǔ)言 |
34 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 633 | 677 | 公辦/本科 | 語(yǔ)言 |
35 | 山東大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 629 | 881 | 公辦/本科 | |
36 | 中南大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 625 | 1088 | 公辦/本科 | |
37 | 湖南大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 627 | 975 | 公辦/本科 | |
38 | 重慶大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 627 | 975 | 公辦/本科 | |
39 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 629 | 881 | 公辦/本科 | 語(yǔ)言 |
40 | 華東政法大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 627 | 975 | 公辦/本科 | 政法 |
41 | 吉林大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 624 | 1133 | 公辦/本科 | |
42 | 上海大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 624 | 1133 | 公辦/本科 | |
43 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 628 | 926 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
44 | 中央民族大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 627 | 975 | 公辦/本科 | 民族 |
45 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 625 | 1088 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
46 | 北京交通大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 628 | 926 | 公辦/本科 | 理工 |
47 | 北京大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 638 | 25 | 公辦/本一A | |
48 | 復(fù)旦大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 629 | 61 | 公辦/本一A | |
49 | 上海交通大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 636 | 32 | 公辦/本一A | |
50 | 中國(guó)人民大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 627 | 74 | 公辦/本一A | |
51 | 中國(guó)人民大學(xué)(蘇州校區(qū)) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 631 | 212 | 公辦/本一A | |
52 | 同濟(jì)大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 631 | 212 | 公辦/本一A | |
53 | 北京師范大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 634 | 170 | 公辦/本一A | 師范 |
54 | 武漢大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 641 | 103 | 公辦/本一A | |
55 | 南開(kāi)大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 635 | 161 | 公辦/本一A | |
56 | 南開(kāi)大學(xué)(B) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 625 | 326 | 公辦/本一B | |
57 | 華東師范大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 625 | 326 | 公辦/本一A | |
58 | 北京理工大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 625 | 326 | 公辦/本一A | 理工 |
59 | 西安交通大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 630 | 225 | 公辦/本一A | |
60 | 天津大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 628 | 262 | 公辦/本一A | 理工 |
61 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 630 | 225 | 公辦/本一A | 財(cái)經(jīng) |
62 | 中山大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 626 | 304 | 公辦/本一A | |
63 | 中國(guó)人民大學(xué)(蘇州校區(qū)) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 638 | 514 | 公辦/本科 | |
64 | 北京航空航天大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 644 | 334 | 公辦/本科 | 理工 |
65 | 同濟(jì)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 644 | 334 | 公辦/本科 | |
66 | 武漢大學(xué)(只招志愿考生其它) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公辦/本科 | |
67 | 華中科技大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 637 | 556 | 公辦/本科 | |
68 | 華東師范大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 641 | 413 | 公辦/本科 | |
69 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 629 | 912 | 公辦/本科 | 理工 |
70 | 北京理工大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 637 | 556 | 公辦/本科 | 理工 |
71 | 電子科技大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 628 | 962 | 公辦/本科 | 理工 |
72 | 西安交通大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 638 | 514 | 公辦/本科 | |
73 | 天津大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 639 | 484 | 公辦/本科 | 理工 |
74 | 東南大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 639 | 484 | 公辦/本科 | |
75 | 北京郵電大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 629 | 912 | 公辦/本科 | 理工 |
76 | 中國(guó)政法大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 644 | 334 | 公辦/本科 | 政法 |
77 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)(預(yù)科) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 640 | 449 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
78 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 643 | 357 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
79 | 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 636 | 586 | 公辦/本科 | |
80 | 中山大學(xué)(少數(shù)民族) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 632 | 768 | 公辦/本科 | |
81 | 中山大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 640 | 449 | 公辦/本科 | |
82 | 華南理工大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 631 | 818 | 公辦/本科 | |
83 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 642 | 387 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
84 | 四川大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 637 | 556 | 公辦/本科 | |
85 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公辦/本科 | 語(yǔ)言 |
86 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 643 | 357 | 公辦/本科 | 語(yǔ)言 |
87 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 638 | 514 | 公辦/本科 | 語(yǔ)言 |
88 | 山東大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 636 | 586 | 公辦/本科 | |
89 | 山東大學(xué)威海分校 | 遼寧 | 2020 | 文科 | 626 | 1065 | 公辦/本科 | |
90 | 山東大學(xué)威海分校(中外合作) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 626 | 1065 | 公辦/本科 | |
91 | 中南大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公辦/本科 | |
92 | 湖南大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公辦/本科 | |
93 | 重慶大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公辦/本科 | |
94 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 639 | 484 | 公辦/本科 | 語(yǔ)言 |
95 | 華東政法大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 634 | 674 | 公辦/本科 | 政法 |
96 | 吉林大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 628 | 962 | 公辦/本科 | |
97 | 華中師范大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 630 | 861 | 公辦/本科 | 師范 |
98 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)(預(yù)科) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 630 | 861 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng),政法 |
99 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 631 | 818 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng),政法 |
100 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 634 | 674 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
改成行志愿 為啥還是志愿難報(bào)?
行志愿了,為什么家長(zhǎng)還是志愿難報(bào)?
我們來(lái)回顧一下北京自2013年以來(lái)高考志愿填報(bào)發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實(shí)行考前估分填報(bào)志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報(bào)模式下一直以來(lái)就有很多家長(zhǎng)抱怨志愿難報(bào),首先是估分定位難,家長(zhǎng)只能根據(jù)考生考前的一模、二模及時(shí)成績(jī)估分填報(bào),高考完后好多學(xué)生會(huì)成績(jī)變動(dòng)較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會(huì)優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒(méi)有錄滿(mǎn)的情況才會(huì)錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒(méi)有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類(lèi)的院校了,人大、中財(cái)?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿(mǎn)了學(xué)生,這點(diǎn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長(zhǎng)們的意見(jiàn),首次迎來(lái)了行志愿,實(shí)行考前估分小行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開(kāi)始家長(zhǎng)都非常高興,覺(jué)得志愿好報(bào)了,可是到了當(dāng)年五月份真正開(kāi)始填報(bào)的時(shí)候,家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)行志愿并沒(méi)有讓志愿好報(bào),他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報(bào),首先,考前估分定位還是老問(wèn)題;其次,第一年實(shí)行行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會(huì)在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會(huì)漲成什么樣,家長(zhǎng)們不知道;再者,行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開(kāi)多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長(zhǎng)們心里沒(méi)底。對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)高考志愿填報(bào)依然是一件難事,于是大家開(kāi)始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報(bào)實(shí)行重大改革,實(shí)行考后知分、知排名填報(bào)志愿,并且是大行的志愿填報(bào)模式,本科一、二、三批都有6個(gè)行志愿院校,每個(gè)院校可以填報(bào)6個(gè)專(zhuān)業(yè),這幾乎完全滿(mǎn)足了家長(zhǎng)們先前的愿望。但在4月份一模后,家長(zhǎng)新的困惑、難點(diǎn)又來(lái)了,例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)選擇熱門(mén)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè),今年進(jìn)校都沒(méi)有把握,明顯感覺(jué)到這種變化,無(wú)論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會(huì)。到了6月份填報(bào)志愿的時(shí)候,家長(zhǎng)們面臨的問(wèn)題還是同以前的家長(zhǎng)類(lèi)似,一是不知道第一年實(shí)行大行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會(huì)在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報(bào)6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報(bào)不合理,保底院校保不住,仍會(huì)有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒(méi)學(xué)上的情況,或者高分進(jìn)入不理想的院校。
為什么家長(zhǎng)一直以來(lái)總是覺(jué)得志愿難報(bào)?歸根結(jié)底是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),都是第一年做高三學(xué)生家長(zhǎng)。像天津、河南等省份已實(shí)行大行志愿多年,一旦出分填報(bào)時(shí),家長(zhǎng)們也從未感過(guò)輕松。所以,無(wú)論高考志愿填報(bào)模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報(bào)還是考后報(bào),順序志愿還是行志愿,小行還是大行,新晉高三的家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得不好報(bào),無(wú)從下手。
總結(jié)起來(lái)家長(zhǎng)缺乏三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):信息、方法和心理。
首先是信息,家長(zhǎng)和考生對(duì)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)了解少。每個(gè)孩子在填志愿的時(shí)候要涉及到上百所大學(xué)和上百個(gè)專(zhuān)業(yè),現(xiàn)階段的很多家長(zhǎng)是80年代90年代上過(guò)大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專(zhuān)業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點(diǎn)大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬(wàn)別的,就讀了不同的學(xué)校對(duì)將來(lái)孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專(zhuān)業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個(gè)專(zhuān)業(yè)如果有三個(gè)博士生導(dǎo)師,那么這個(gè)專(zhuān)業(yè)有可能在全國(guó)都能進(jìn)前十。可是現(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的唯一指標(biāo)了,家長(zhǎng)們可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、教育部一級(jí)學(xué)科排名、基地班、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)、卓越工程師計(jì)劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專(zhuān)業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報(bào)志愿的時(shí)候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點(diǎn)。可想而知這樣選出來(lái)的大學(xué)專(zhuān)業(yè),對(duì)孩子將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長(zhǎng)對(duì)志愿填報(bào)的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對(duì)錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長(zhǎng)不能真正理解行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來(lái)的志愿方案未必合理。家長(zhǎng)大都看到的只是行志愿的好處:擴(kuò)大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會(huì),降低了考生填報(bào)的難度,但對(duì)它暗藏的許多風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡(jiǎn)章》的錄取規(guī)則、專(zhuān)業(yè)級(jí)差、身體條件方面的限制等等。家長(zhǎng)在看往年錄取數(shù)據(jù)的時(shí)候也是過(guò)于片面化,在填報(bào)志愿的時(shí)候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線(xiàn)高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對(duì)家長(zhǎng)而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時(shí)激勵(lì)等。
有的家庭,最困難的問(wèn)題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長(zhǎng)在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說(shuō)的話(huà),孩子很可能不聽(tīng)、不信,你跟孩子沒(méi)法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯(cuò)誤的方向走卻無(wú)法阻止。如果不解決好溝通問(wèn)題,最后完成的志愿方案總會(huì)是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專(zhuān)業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長(zhǎng)頗感為難。能上好大學(xué),進(jìn)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)難,專(zhuān)業(yè)能進(jìn)了,院校層次下來(lái)了,要想院校、專(zhuān)業(yè)都滿(mǎn)足,去外地的院校可以,但離開(kāi)北京了;填報(bào)志愿的時(shí)候,還會(huì)受到爺爺、奶奶等家庭長(zhǎng)者的影響,還會(huì)考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績(jī)重要,如何適時(shí)激勵(lì),不是每個(gè)家長(zhǎng)都能做好。去年有個(gè)學(xué)生,成績(jī)一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長(zhǎng)知道以目前的成績(jī)要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺(jué)得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識(shí)到父母意見(jiàn)的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對(duì)學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長(zhǎng)不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時(shí)候是在6月份。我們往年有這樣的一個(gè)案例,考生成績(jī)中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識(shí)分子,覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn),如果努力的話(huà),漲幾十分是很正常的。后來(lái)我們老師在與考生面談交流過(guò)程中,了解其未來(lái)的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會(huì)更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校。考生表示非常想去這類(lèi)名校,咨詢(xún)老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績(jī)上不了這樣的名校,至少還差50分。考生很有信心,認(rèn)為自己成績(jī)會(huì)上升,并開(kāi)始自己計(jì)算數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)各科能提多少分。此時(shí)老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過(guò)了一段時(shí)間家長(zhǎng)打來(lái)電話(huà),特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個(gè)離開(kāi)晚自室。面談起到了激勵(lì)作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報(bào)志愿不僅僅填報(bào)大學(xué)、專(zhuān)業(yè),適時(shí)的激勵(lì)很有必要,并且越早越好!
1、華中科技大學(xué):華中科技大學(xué)是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)性大學(xué),由原華中理工大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、武漢城市建設(shè)學(xué)院于2000年5月26日合并成立,是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和“985工程”建設(shè)高校之一,是首批“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校校園占地7000余畝,園內(nèi)樹(shù)木蔥蘢,碧草如茵,環(huán)境優(yōu)雅,景色秀麗,綠化覆蓋率72%,被譽(yù)為“森林式大學(xué)”。學(xué)校教學(xué)科研支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。學(xué)校學(xué)科齊全、結(jié)構(gòu)合理,基本構(gòu)建起性、研究型大學(xué)的學(xué)科體系。擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門(mén)類(lèi);設(shè)有106個(gè)本科專(zhuān)業(yè),46個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,44個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,39個(gè)博士后科研流動(dòng)站。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科7個(gè),二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科15個(gè)(內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)按三級(jí)計(jì)),國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科7個(gè)。在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中,我校44個(gè)學(xué)科參評(píng),全部上榜,其中機(jī)
2、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué):對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),首批“211 工程”和首批“雙一流”建設(shè)高校,坐落在首都北京朝陽(yáng)區(qū)。學(xué)校校園規(guī)劃精致,環(huán)境優(yōu)雅,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地之一。學(xué)校前身為高級(jí)商業(yè)干部學(xué)校,創(chuàng)建于1951年,受中央貿(mào)易部和教育部雙重領(lǐng)導(dǎo)。1952年,中央貿(mào)易部撤銷(xiāo),學(xué)校劃歸對(duì)外貿(mào)易部,受對(duì)外貿(mào)易部和教育部雙重領(lǐng)導(dǎo)。1953年,學(xué)校更名為北京對(duì)外貿(mào)易專(zhuān)科學(xué)校,由教育部委托對(duì)外貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo)。1954年,中國(guó)人民大學(xué)貿(mào)易系對(duì)外貿(mào)易專(zhuān)業(yè)并入北京對(duì)外貿(mào)易專(zhuān)科學(xué)校,以北京對(duì)外貿(mào)易專(zhuān)科學(xué)校為基礎(chǔ)成立北京對(duì)外貿(mào)易學(xué)院。1984年,學(xué)校更名為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。2000 年6月,原中國(guó)金融學(xué)院與原對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)合并成立新的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),劃歸教育部直屬。2010 年12月,教育部與商務(wù)部正式簽署協(xié)議,共建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)任黨委書(shū)記蔣慶哲,校長(zhǎng)夏文斌。歷經(jīng)
3、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué):北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)坐落在北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路,在三環(huán)路兩側(cè)分設(shè)東、西兩個(gè)校區(qū),是教育部直屬、首批“211工程”高校、“985”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新臺(tái)高校、首批“雙一流”建設(shè)高校。北外是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所外國(guó)語(yǔ)高等學(xué)校,前身是1941年成立于延安的中國(guó)抗日軍政大學(xué)三分校俄文大隊(duì),后發(fā)展為延安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,建校始隸屬于領(lǐng)導(dǎo)。新中國(guó)成立后,學(xué)校歸外交部領(lǐng)導(dǎo),1954年更名為北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,1959年與北京俄語(yǔ)學(xué)院合并組建新的北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。1980年后直屬教育部領(lǐng)導(dǎo),1994年正式更名為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。北外獲批開(kāi)設(shè)101種外國(guó)語(yǔ)言,歐洲語(yǔ)種群和亞非語(yǔ)種群是目前我國(guó)覆蓋面最大的非通用語(yǔ)建設(shè)基地,是教育部第一批專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校形成了以外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科為主體,文、法、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。按照時(shí)間先后,學(xué)校開(kāi)設(shè)語(yǔ)種包括俄語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、捷克語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、日
4、北京大學(xué):北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年,初名京師大學(xué)堂,是中國(guó)第一所國(guó)立性大學(xué),也是當(dāng)時(shí)中國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后,于1912年改為現(xiàn)名。作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地,作為中國(guó)最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)的發(fā)祥地,作為中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地,北京大學(xué)為民族的振興和解放、國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn),在中國(guó)走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)在這里生生不息、代代相傳。1917年,著名教育家蔡元培出任北京大學(xué)校長(zhǎng),他“循自由原則,取兼容并包主義”,對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行了卓有成效的改革,促進(jìn)了解放和學(xué)術(shù)繁榮。陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學(xué)任職或任教。1937年盧溝橋事變后,北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)南遷長(zhǎng)沙,共同組成長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。不久,臨時(shí)
5、上海交通大學(xué):上海交通大學(xué)是我國(guó)歷史最悠久、享譽(yù)海內(nèi)外的著名高等學(xué)府之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。經(jīng)過(guò)125年的不懈努力,上海交通大學(xué)已經(jīng)成為一所國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名大學(xué),并在新的歷史節(jié)點(diǎn),進(jìn)一步明確了構(gòu)建“性、創(chuàng)新型、國(guó)際化”世界一流大學(xué)的愿景目標(biāo)。十九世紀(jì)末,甲午戰(zhàn)敗,民族危難。中國(guó)代著名實(shí)業(yè)家、教育家盛宣懷秉持“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才,儲(chǔ)才必先興學(xué)”的信念,于1896年在上海創(chuàng)辦了交通大學(xué)的前身——南洋公學(xué)。建校伊始,學(xué)校即確立“求實(shí)學(xué),務(wù)實(shí)業(yè)”的宗旨,以培養(yǎng)“第一等人才”為教育目標(biāo),精勤進(jìn)取,篤行不倦,在二十世紀(jì)二三十年代已成為國(guó)內(nèi)著名的高等學(xué)府,被譽(yù)為“東方麻省理工”。抗戰(zhàn)時(shí)期,廣大師生歷盡艱難,移轉(zhuǎn)租界,內(nèi)遷重慶,堅(jiān)持辦學(xué),不少學(xué)生投筆從戎,浴血沙場(chǎng)。解放前夕,廣大師生積極投身民主革命,學(xué)校被譽(yù)為“民主堡壘”。新中國(guó)成立初期,為配合國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,構(gòu)建新中國(guó)的高等教育
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