農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)介紹,未來(lái)就業(yè)前景怎么樣好不好

高考專業(yè)選擇的時(shí)候，考生一定要首先對(duì)這個(gè)專業(yè)有充分的了解，了解這個(gè)專業(yè)后考生才可以知道這個(gè)專業(yè)是否真的適合自己。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)的介紹及相關(guān)專業(yè)知識(shí)給大家，希望大家在選擇農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)的時(shí)候有一定的幫助。

• 農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)簡(jiǎn)介

農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)主要是對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化操作控制及新技術(shù)進(jìn)行研究的一門學(xué)科。

• 農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育培養(yǎng)目標(biāo)

農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)村新能源開發(fā)利用等方面的基本理論和基本知識(shí)，掌握農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制、工廠化設(shè)施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)村新能源開發(fā)等基本知識(shí)，了解其經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等方面工作的高級(jí)人才。

• 農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化控制技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理方面的基本理論或基本知識(shí)，受到農(nóng)業(yè)建筑教育、環(huán)境控制研究的基本訓(xùn)練，形成具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)管理的能力，具有農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化新工藝、新裝備、新技術(shù)的科研、開發(fā)、推廣的能力。

• 農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)科要求較高。該專業(yè)適合對(duì)機(jī)械化研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育知識(shí)能力

1.掌握農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化控制技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理方面的基本理論或基本知識(shí)；

2.掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械及其自動(dòng)化裝備的性能設(shè)計(jì)、試驗(yàn)鑒定、選型配套．使用維修等方面的知識(shí)和技術(shù)；

3.具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)管理的能力；

4.具有農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化新工藝、新裝備、新技術(shù)的科研、開發(fā)、推廣的能力；

5.熟悉我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的方針、政策和法規(guī)；

6.了解國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢(shì)。