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銅仁學院專業(yè)排名什么專業(yè)最好

更新：2023-09-19 21:39:25 高考升學網(wǎng)

一、銅仁學院專業(yè)排名

1、銅仁學院王牌專業(yè)名單

省級專業(yè)(2個):應(yīng)用物理學、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展

省級綜合改革試點專業(yè)(3個):旅游管理、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學等

貴州省重點建設(shè)學科

省級重點學科(1個):野生動植物保護與利用

省級重點支持學科(2個):凝聚態(tài)物理、民族文化遺產(chǎn)學

2、銅仁學院專業(yè)排名(按推薦人數(shù)排名)

1	漢語言文學	4.4(121人)
2	數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學	4.6(78人)
3	學前教育	4.4(77人)
4	政治教育	4.5(74人)
5	英語	4.3(64人)
6	計算機科學與技術(shù)	4.2(55人)
7	社會工作	4.1(54人)
8	農(nóng)村區(qū)域發(fā)展	4.3(51人)
9	物理學	4.3(44人)
10	體育教育	4.6(42人)

3、銅仁學院專業(yè)排名(按推薦指數(shù)排名)

1	軟件工程	5.0(7人)
2	土木工程	4.9(14人)
3	水利水電工程	4.7(27人)
4	應(yīng)用物理學	4.7(16人)
5	數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學	4.6(78人)
6	體育教育	4.6(42人)
7	化學	4.6(32人)
8	生物科學	4.6(25人)
9	政治教育	4.5(74人)
10	教育技術(shù)學	4.5(31人)

二、銅仁學院簡介

銅仁學院位于“中國西部名城”——貴州省銅仁市,坐落于梵凈山麓、錦江河畔的川硐教育園區(qū),泱泱校園,宏麗莊重,氣象萬千,是國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)高校、黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學校獎”獲獎高校、教育部科學工作能力提升計劃建設(shè)院校、貴州省“十二五”碩士學位授予立項建設(shè)單位、貴州省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校和全國及省級文明單位、全國民族團結(jié)進步模范單位。在“軟科2019中國最好大學”排行榜中,學校排名520位,名列貴州綜合性本科高校第六、市州本科高校第一。百年薪火相傳,砥礪奮進,學校為國家和社會培養(yǎng)了數(shù)萬人才,涌現(xiàn)出了一大批學術(shù)精英、行業(yè)翹楚、黨政干部、教學名師,為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

學校辦學起源于1920年創(chuàng)辦的明德學校,幾經(jīng)傳承演進,2006年升格為全日制本科院校。2010年通過學士學位授予單位評估;2013年通過本科教學工作合格評估;2015年整體搬遷至川硐教育園區(qū),實現(xiàn)了“一校一址”辦學目標,開啟了學校轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的嶄新篇章。

百年篳路藍縷,弦歌不絕,鑄就了“明德·致用”的校訓,培育了“苦心勵志·追求卓越”的大學精神,凝練了“銅仁需求·國家標準”“依托梵凈·服務(wù)發(fā)展”的辦學理念和“依托山區(qū)·服務(wù)地方”的辦學,確立了“小而精”的發(fā)展戰(zhàn)略,走出了一條具有自身的發(fā)展道路,形成了以區(qū)域一流(培育)學科教育學為引領(lǐng)的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。

學校占地910畝,建筑面積33.9萬方米,實驗實訓中心5萬方米,教學科研儀器設(shè)備總值1.5億元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻99.2萬冊,電子圖書283.3萬冊。

學校現(xiàn)有10個學院,2個學院——烏江學院(校政協(xié)同辦學示范學院)和田秋寫作學院(專攻寫作與溝通的學院),1個研究生院,1個繼續(xù)教育學院。有33個本科招生專業(yè),涵蓋教育學、工學、理學、文學、管理學、藝術(shù)學、農(nóng)學等學科門類;現(xiàn)有全日制本科生7938人,預(yù)科生527人,留學生668人(其中,學歷生259人,語言生409人)。聯(lián)合培養(yǎng)了全日制研究生133人。

學校現(xiàn)有教職工1007人,其中,專任教師530人,博士146人,碩士337人;正高級職稱131人(二級教授2人,三級教授7人);“雙師雙能型”教師329人;碩士生導師79人。國務(wù)院政府特殊津貼專家2人,國家863計劃首席專家1人;貴州省核心專家1人,省管專家2人,省級政府特殊津貼專家2人,貴州省哲學社會科學學術(shù)帶頭人6人,貴州省優(yōu)秀青年科技人才2人,貴州省“千”層次人才9人,貴州省千人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人,貴州省青年哲學社會科學創(chuàng)新人才1人;銅仁市市管專家6人;省級哲學社會科學創(chuàng)新團隊2個、省高校科技創(chuàng)新團隊12個;省級教學團隊1個,省級教學管理團隊1個。

學校堅持人才培養(yǎng)中心地位,著力培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,人格品質(zhì)健全、專業(yè)知識堅實、技術(shù)技能較強,具有智慧靈性和國際視野及創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。三年來,學校承擔省部級教學改革項目40項、國家級大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃73項、省級126項;有國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)1個(農(nóng)村區(qū)域發(fā)展)、國家級民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個(視覺傳達設(shè)計);貴州省區(qū)域一流培育專業(yè)1個(園林)、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)4個、貴州省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個、貴州省專業(yè)2個;建有貴州省實驗教學示范中心1個、省級輔導員工作室(黔黔輔導員工作室)1個。