1、三亞理工職業學院在廣東的護理(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為2人;
2、三亞理工職業學院在廣東的大數據與會計(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為2人;
3、三亞理工職業學院在廣東的計算機網絡技術(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為2人;
4、三亞理工職業學院在廣東的工程造價(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為1人;
5、三亞理工職業學院在廣東的新能源汽車技術(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為1人;
6、三亞理工職業學院在廣東的空中乘務(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為1人;

1、2022三亞理工職業學院在廣東的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 烹飪工藝與營養 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 001 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 護理 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 002 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 大數據與會計 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 003 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 計算機網絡技術 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 004 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 工程造價 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 005 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 空中乘務 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 006 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 旅游管理 (培養高鐵乘務人才住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 007 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 國際郵輪乘務管理 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 008 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 旅游管理 (培養游艇服務與管理人才住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 009 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 大數據與會計 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 010 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 計算機網絡技術 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 011 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 工程造價 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 012 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 汽車電子技術 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 013 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 新能源汽車技術 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 014 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 空中乘務 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 015 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 國際郵輪乘務管理 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 016 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 旅游管理 (培養游艇服務與管理人才住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 017 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021三亞理工職業學院在廣東的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國際郵輪乘務管理 | 廣東 | 2021 / 專科 | 001 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 旅游管理 ((培養游艇服務與管理人才)) | 廣東 | 2021 / 專科 | 002 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 烹飪工藝與營養 | 廣東 | 2021 / 專科 | 003 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 護理 | 廣東 | 2021 / 專科 | 004 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 大數據與會計 | 廣東 | 2021 / 專科 | 005 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 大數據與財務管理 | 廣東 | 2021 / 專科 | 006 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 計算機網絡技術 | 廣東 | 2021 / 專科 | 007 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 空中乘務 | 廣東 | 2021 / 專科 | 008 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 旅游管理 ((培養高鐵乘務人才)) | 廣東 | 2021 / 專科 | 009 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 國際郵輪乘務管理 | 廣東 | 2021 / 專科 | 010 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 旅游管理 ((培養游艇服務與管理人才)) | 廣東 | 2021 / 專科 | 011 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 烹飪工藝與營養 | 廣東 | 2021 / 專科 | 012 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理 | 廣東 | 2021 / 專科 | 013 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 大數據與會計 | 廣東 | 2021 / 專科 | 014 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 大數據與財務管理 | 廣東 | 2021 / 專科 | 015 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 計算機網絡技術 | 廣東 | 2021 / 專科 | 016 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 工程造價 | 廣東 | 2021 / 專科 | 017 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 汽車電子技術 | 廣東 | 2021 / 專科 | 018 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 新能源汽車技術 | 廣東 | 2021 / 專科 | 019 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 空中乘務 | 廣東 | 2021 / 專科 | 020 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 民航安全技術管理 | 廣東 | 2021 / 專科 | 021 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020三亞理工職業學院在廣東的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國際郵輪乘務管理 | 廣東 | 2020 / 專科 | 011 | 3 | - | 理科 |
| 計算機網絡技術 | 廣東 | 2020 / 專科 | 012 | 2 | - | 理科 |
| 財務管理 | 廣東 | 2020 / 專科 | 013 | 2 | - | 理科 |
| 會計 | 廣東 | 2020 / 專科 | 014 | 2 | - | 理科 |
| 工程造價 | 廣東 | 2020 / 專科 | 015 | 2 | - | 理科 |
| 烹調工藝與營養 | 廣東 | 2020 / 專科 | 016 | 2 | - | 理科 |
| 新能源汽車技術 | 廣東 | 2020 / 專科 | 017 | 2 | - | 理科 |
| 空中乘務 | 廣東 | 2020 / 專科 | 018 | 1 | - | 理科 |
| 民航安全技術管理 | 廣東 | 2020 / 專科 | 019 | 1 | - | 理科 |
| 護理 | 廣東 | 2020 / 專科 | 020 | 2 | - | 理科 |
| 國際郵輪乘務管理 | 廣東 | 2020 / 專科 | 001 | 4 | - | 文科 |
| 計算機網絡技術 | 廣東 | 2020 / 專科 | 002 | 2 | - | 文科 |
| 財務管理 | 廣東 | 2020 / 專科 | 003 | 2 | - | 文科 |
| 會計 | 廣東 | 2020 / 專科 | 004 | 2 | - | 文科 |
| 工程造價 | 廣東 | 2020 / 專科 | 005 | 2 | - | 文科 |
| 烹調工藝與營養 | 廣東 | 2020 / 專科 | 006 | 1 | - | 文科 |
| 新能源汽車技術 | 廣東 | 2020 / 專科 | 007 | 2 | - | 文科 |
| 空中乘務 | 廣東 | 2020 / 專科 | 008 | 1 | - | 文科 |
| 旅游管理 ((培養高鐵乘務人才)) | 廣東 | 2020 / 專科 | 009 | 1 | - | 文科 |
| 護理 | 廣東 | 2020 / 專科 | 010 | 2 | - | 文科 |
三亞理工職業學院始建于2009年,是經海南省人民政府批準、教育部備案的普通高等職業學校,由世界500強企業吉利控股集團出資舉辦。學校堅持黨的領導,堅定辦學方向,自覺依法合規、矢志非營利辦學,在海南省委省政府的悉心關懷和大力支持下,秉承“讓學生更好地走向社會”的辦學使命,踐行“以學生為中心,以進取者為標榜,以教育情懷為樂趣”的價值理念,圍繞“辦優秀職業學校,培養優秀職業人才”的辦學目標,堅持職業教育的類型定位,以服務海南經濟社會發展為宗旨,以就業為導向,以產教融合為手段,發揮舉辦方吉利集團汽車全產業鏈協同優勢和產業、科技、教育整合優勢,探索出高質量職業技術高校融入區域發展的辦學路徑,深入對接海南自貿港旅游業、現代服務業、高新技術產業,下設智能汽車與工程學院、旅游與康體產業學院、數字媒體學院、經濟與貿易學院、航空服務產業學院、國際郵輪游艇產業學院、公共基礎教學部7個院部,開設涵蓋裝備制
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