1、江西青年職業學院在廣東的學前教育(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為3人;
2、江西青年職業學院在廣東的黨務工作(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為1人;
3、江西青年職業學院在廣東的藝術教育(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為3人;
4、江西青年職業學院在廣東的學前教育(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為1人;
5、江西青年職業學院在廣東的黨務工作(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為1人;
6、江西青年職業學院在廣東的藝術教育(住宿費:待定,辦學地點:校本部)招生人數為1人;

1、2022江西青年職業學院在廣東的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 學前教育 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 001 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 黨務工作 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 002 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 藝術教育 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 003 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 學前教育 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 004 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 黨務工作 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 005 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 藝術教育 (住宿費:待定,辦學地點:校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 006 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021江西青年職業學院在廣東的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 學前教育 (辦學地點:雙港校區) | 廣東 | 2021 / 專科 | 001 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 黨務工作 ((辦學地點:校本部)) | 廣東 | 2021 / ? | 002 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 藝術教育 (辦學地點:玉屏校區) | 廣東 | 2021 / ? | 003 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 學前教育 | 廣東 | 2021 / ? | 004 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 黨務工作 (辦學地點校本部) | 廣東 | 2021 / ? | 005 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 藝術教育 ((辦學地點玉屏校區)) | 廣東 | 2021 / 專科 | 006 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020江西青年職業學院在廣東的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 學前教育 ((師范)) | 廣東 | 2020 / ? | 005 | 2 | - | 理科 |
| 藝術教育 ((師范)) | 廣東 | 2020 / 專科 | 006 | 1 | - | 理科 |
| 虛擬現實應用技術 | 廣東 | 2020 / 專科 | 007 | 1 | - | 理科 |
| 電子競技運動與管理 ((培養電競場館與俱樂部運營管理人才)) | 廣東 | 2020 / ? | 008 | 1 | - | 理科 |
| 學前教育 ((師范)) | 廣東 | 2020 / ? | 001 | 2 | - | 文科 |
| 藝術教育 ((師范)) | 廣東 | 2020 / ? | 002 | 1 | - | 文科 |
| 虛擬現實應用技術 | 廣東 | 2020 / ? | 003 | 1 | - | 文科 |
| 電子競技運動與管理 ((培養電競場館與俱樂部運營管理人才)) | 廣東 | 2020 / ? | 004 | 1 | - | 文科 |
江西青年職業學院隸屬于共青團江西省委,是“江西省優質?聘叩嚷殬I院校”。學校于2004年5月在江西省團校的基礎上成立,具有高等職業教育和共青團干部培訓雙重職能。2020年省團校主要職能并入中共江西省委黨校。學,F有專兼職教師317人,在校生9700余人,設有青少年教育系、經濟管理系、交通管理系和政治理論課教學部、公共基礎課教學部。學校在青少年教育、現代服務、信息技術、數字貿易、現代智造、公共管理、社會工作等領域開辦了39個專業,現有招生專業22個。學校堅持“育人為本,質量為綱,特色為魂”的辦學理念,確立了“有理想、懂技術、會管理、知團務、善服務”的人才培養目標。學,F有2個國家級骨干專業(青少年工作與管理、電子商務)、1個省級骨干專業(學前教育)、2個省級特色專業 (焊接技術與自動化、空乘服務) 、1個省級“雙高”建設優勢特色專業 (青少年工作與管理) 、1門國家精品在線開放課(《
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