信陽農(nóng)林學院在海南高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

一、信陽農(nóng)林學院在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、信陽農(nóng)林學院在海南的會計學專業(yè)招生人數(shù)為4人;

2、信陽農(nóng)林學院在海南的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為4人;

3、信陽農(nóng)林學院在海南的翻譯專業(yè)招生人數(shù)為4人;

4、信陽農(nóng)林學院在海南的農(nóng)學專業(yè)招生人數(shù)為4人;

5、信陽農(nóng)林學院在海南的中草藥栽培與鑒定專業(yè)招生人數(shù)為4人;

二、信陽農(nóng)林學院在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022信陽農(nóng)林學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
會計學	海南	2022 / 本科	01	4	不限	綜合
旅游管理	海南	2022 / 本科	02	4	不限	綜合
翻譯	海南	2022 / 本科	03	4	不限	綜合
農(nóng)學	海南	2022 / 本科	04	4	化 或 生	綜合
中草藥栽培與鑒定	海南	2022 / 本科	05	4	化 或 生	綜合

2、2021信陽農(nóng)林學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
網(wǎng)絡工程	海南	2021 / 本科	01	2	物	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程	海南	2021 / 本科	02	3	物	綜合
制藥工程	海南	2021 / 本科	03	3	化	綜合
食品科學與工程	海南	2021 / 本科	04	2	化	綜合

3、2020信陽農(nóng)林學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
商務英語	海南	2020 / 本科	01	2	不限	綜合
網(wǎng)絡工程	海南	2020 / 本科	02	2	物	綜合
風景園林	海南	2020 / 本科	03	3	地 或 物 或 生	綜合
制藥工程	海南	2020 / 本科	04	3	化	綜合

嘉興學院和信陽農(nóng)林學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

信陽農(nóng)林學院在甘肅錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

信陽農(nóng)林學院和鄭州工業(yè)應用技術學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

信陽農(nóng)林學院和賀州學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

信陽農(nóng)林學院和北海藝術設計學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京聯(lián)合大學和信陽農(nóng)林學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

防災科技學院和信陽農(nóng)林學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

信陽農(nóng)林學院的食品科學與工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

信陽農(nóng)林學院和集美大學誠毅學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

信陽農(nóng)林學院和長春工業(yè)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

懷化學院和信陽農(nóng)林學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

信陽農(nóng)林學院和石家莊鐵道大學四方學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、信陽農(nóng)林學院的最新學校簡介

信陽農(nóng)林學院是一所農(nóng)林鮮明的公辦全日制應用型普通本科學校，坐落在中國著名茶都、紅色歷史名城信陽市。信陽市地處河南省南部，東鄰安徽、南接湖北，楚風豫韻交匯交融，素有“北國江南，江南北國”之美譽。獨特的地理區(qū)位、優(yōu)美的自然環(huán)境、深厚的文化底蘊，為莘莘學子學習深造提供了優(yōu)越自然條件。百年辦學歷史，堅守農(nóng)林初心學校前身為信陽農(nóng)業(yè)高等專科學校，辦學歷史可追溯到1910年創(chuàng)辦的汝寧府中等實業(yè)學堂，2013年經(jīng)教育部批準，升格為信陽農(nóng)林學院。學校牢牢把握辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以，以立德樹人為根本，以強農(nóng)興農(nóng)為己任，堅守農(nóng)林初心，篤志老區(qū)振興，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。學校發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、負重奮進、團結(jié)拼搏、追求卓越”的信農(nóng)精神，秉承“志向立高遠、學問做精細”的校訓，不斷優(yōu)化辦學條件，深化教學改革，強化教學