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1、贛州師范高等專科學校在海南的學前教育((師范類))招生人數(shù)為2人;
2、贛州師范高等專科學校在海南的小學數(shù)學教育((師范類))招生人數(shù)為1人;
3、贛州師范高等專科學校在海南的小學教育((師范類))招生人數(shù)為2人;

1、2022贛州師范高等專科學校在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 學前教育 ((師范類)) | 海南 | 2022 / 專科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 小學數(shù)學教育 ((師范類)) | 海南 | 2022 / 專科 | 02 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 小學教育 ((師范類)) | 海南 | 2022 / 專科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
2、2021贛州師范高等專科學校在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小學數(shù)學教育 (師范類) | 海南 | 2021 / 專科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 (師范類) | 海南 | 2021 / 專科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 小學教育 (師范類) | 海南 | 2021 / 專科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
3、2020贛州師范高等專科學校在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 數(shù)學教育 ((師范類)) | 海南 | 2020 / 專科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范類)) | 海南 | 2020 / 專科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 小學教育 ((師范類)) | 海南 | 2020 / 專科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
贛州師范高等專科學校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意,在原贛南教育學院的基礎上改制為全日制普通高等學校。學校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學堂,先后整合、吸納贛州師范學校、贛南教育學院(贛南師范學院師范專科部)、贛南文藝學校、寧都師范學校(江西教育學院贛南分院)以及龍南師范學校、瑞金師范學校和興國師范學校等教育資源,是一所以教師教育為主,涵蓋文、理、體、藝等專業(yè)學科的全日制專科學校。學校以“博學篤志,弘文尚德”為校訓,堅持“立足教師教育,服務基礎教育”的辦學理念;以立德樹人,注重培養(yǎng)綜合性全面發(fā)展的人才,構(gòu)建起“品德過硬、專業(yè)基礎扎實、職業(yè)技能全面、綜合素質(zhì)優(yōu)良、個人特長突出、具有創(chuàng)新精神和實踐能力”的質(zhì)量培養(yǎng)體系。學校坐落在千里贛江第一城——贛州市,位于蓉江新區(qū)高校園區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美,依山傍水,錯落有致,高雅大氣,整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風格并融入了
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