1、江西楓林涉外經貿職業學院在河北的建筑工程技術專業招生人數為4人;
2、江西楓林涉外經貿職業學院在河北的計算機應用技術專業招生人數為3人;
3、江西楓林涉外經貿職業學院在河北的護理專業招生人數為15人;
4、江西楓林涉外經貿職業學院在河北的商務英語專業招生人數為3人;
5、江西楓林涉外經貿職業學院在河北的工程造價專業招生人數為2人;
6、江西楓林涉外經貿職業學院在河北的商務英語專業招生人數為12人;

1、2022江西楓林涉外經貿職業學院在河北的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 現代農業技術 | 河北 | 2022 / 專科 | 21 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 園林工程技術 | 河北 | 2022 / ? | 22 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑室內設計 | 河北 | 2022 / ? | 23 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑工程技術 | 河北 | 2022 / ? | 24 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 工程造價 | 河北 | 2022 / ? | 25 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 機電一體化技術 | 河北 | 2022 / 專科 | 26 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 智能控制技術 | 河北 | 2022 / ? | 27 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 工業機器人技術 | 河北 | 2022 / ? | 28 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
| 空中乘務 | 河北 | 2022 / 專科 | 29 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 計算機應用技術 | 河北 | 2022 / ? | 30 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理 | 河北 | 2022 / 專科 | 31 | 15 | 物理+不限 | 物理 |
| 國際經濟與貿易 | 河北 | 2022 / 專科 | 32 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 國際商務 | 河北 | 2022 / ? | 33 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 市場營銷 | 河北 | 2022 / ? | 34 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 電子商務 | 河北 | 2022 / ? | 35 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
| 旅游管理 | 河北 | 2022 / ? | 36 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 環境藝術設計 | 河北 | 2022 / ? | 37 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 商務英語 | 河北 | 2022 / ? | 38 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 商務日語 | 河北 | 2022 / ? | 39 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 應用俄語 | 河北 | 2022 / ? | 40 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 現代農業技術 | 河北 | 2022 / ? | 01 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 園林工程技術 | 河北 | 2022 / ? | 02 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 建筑室內設計 | 河北 | 2022 / 專科 | 03 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 建筑工程技術 | 河北 | 2022 / ? | 04 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 工程造價 | 河北 | 2022 / ? | 05 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 機電一體化技術 | 河北 | 2022 / ? | 06 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 智能控制技術 | 河北 | 2022 / 專科 | 07 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 工業機器人技術 | 河北 | 2022 / ? | 08 | 15 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 空中乘務 | 河北 | 2022 / 專科 | 09 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 計算機應用技術 | 河北 | 2022 / 專科 | 10 | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 護理 | 河北 | 2022 / ? | 11 | 15 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 國際經濟與貿易 | 河北 | 2022 / ? | 12 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 國際商務 | 河北 | 2022 / ? | 13 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 市場營銷 | 河北 | 2022 / ? | 14 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 電子商務 | 河北 | 2022 / ? | 15 | 13 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 旅游管理 | 河北 | 2022 / ? | 16 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 環境藝術設計 | 河北 | 2022 / 專科 | 17 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 商務英語 | 河北 | 2022 / 專科 | 18 | 12 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 商務日語 | 河北 | 2022 / ? | 19 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 應用俄語 | 河北 | 2022 / ? | 20 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
2、2021江西楓林涉外經貿職業學院在河北的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑室內設計 | 河北 | 2021 / ? | 01 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 空中乘務 | 河北 | 2021 / ? | 02 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 護理 ((口腔護理方向)) | 河北 | 2021 / ? | 03 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 金融科技應用 | 河北 | 2021 / 專科 | 04 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 大數據與會計 | 河北 | 2021 / ? | 05 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 電子商務 | 河北 | 2021 / ? | 06 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 廣告藝術設計 | 河北 | 2021 / 專科 | 07 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 商務日語 | 河北 | 2021 / ? | 08 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 建筑室內設計 | 河北 | 2021 / ? | 09 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 機電一體化技術 | 河北 | 2021 / ? | 10 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 工業機器人技術 | 河北 | 2021 / ? | 11 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 計算機應用技術 | 河北 | 2021 / 專科 | 12 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理 ((口腔護理方向)) | 河北 | 2021 / ? | 13 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 金融科技應用 | 河北 | 2021 / ? | 14 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 廣告藝術設計 | 河北 | 2021 / 專科 | 15 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 商務日語 | 河北 | 2021 / ? | 16 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020江西楓林涉外經貿職業學院在河北的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技術 | 河北 | 2020 / 專科 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 工程造價 | 河北 | 2020 / ? | 09 | 2 | - | 理科 |
| 機電一體化技術 | 河北 | 2020 / ? | 10 | 2 | - | 理科 |
| 工業機器人技術 | 河北 | 2020 / ? | 11 | 4 | - | 理科 |
| 計算機應用技術 | 河北 | 2020 / 專科 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 數字媒體應用技術 | 河北 | 2020 / ? | 13 | 2 | - | 理科 |
| 會計 | 河北 | 2020 / ? | 14 | 2 | - | 理科 |
| 電子商務 | 河北 | 2020 / 專科 | 15 | 2 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 河北 | 2020 / ? | 16 | 2 | - | 理科 |
| 計算機應用技術 | 河北 | 2020 / ? | 01 | 2 | - | 文科 |
| 護理 | 河北 | 2020 / ? | 02 | 10 | - | 文科 |
| 會計 | 河北 | 2020 / ? | 03 | 4 | - | 文科 |
| 國際經濟與貿易 | 河北 | 2020 / 專科 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 電子商務 | 河北 | 2020 / ? | 05 | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 河北 | 2020 / ? | 06 | 2 | - | 文科 |
| 廣告設計與制作 | 河北 | 2020 / ? | 07 | 2 | - | 文科 |
江西楓林涉外經貿職業學院成立于2003年,是經江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養涉外型人才為的全日制普通高等專科院校。學院位于江西省贛江新區永修組團境內,距離南昌市中心城區40分鐘車程。校內各項學習、生活設施齊全,教學行政用房達7.6萬余方米。學院以服務一帶一路企業為宗旨,以引進國際優質教育資源為辦學目標,突出涉外辦學,先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個國家的20多所高校建立了教育交流關系。學院秉承古代書院的教育模式,推崇修身養性的教育理念,踐行遠離塵囂,褪去浮華,潛心修學,成就自我的校訓,全面提倡博雅教育,著力培養學生批判性思維,努力實現強其骨,明其心,實其能之實用人才培養目標。辦學以來,學院積極探索和推行產教融合、工學交替的教學模式,有效地提升了學生的技能與個人能力。通過多年的
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