齊齊哈爾工程學院預估分數線是多少分2025,預測多少名錄取

風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關于2023年齊齊哈爾工程學院預估分數線是多少的數據，希望對大家有幫助。

一、齊齊哈爾工程學院預估分數線是多少

2023年齊齊哈爾工程學院的預估錄取分數線區間為130分至373分，錄取位次在451962名-12603名區間。

1、齊齊哈爾工程學院在黑龍江2022年文科最低錄取分數線為365分，最低錄取位次為25768名;

2、齊齊哈爾工程學院在四川2022年理科最低錄取分數線為426分，最低錄取位次為186000名;

3、齊齊哈爾工程學院在貴州2022年理科最低錄取分數線為362分，最低錄取位次為129988名;

4、齊齊哈爾工程學院在甘肅2022年理科最低錄取分數線為345分，最低錄取位次為83759名;

5、齊齊哈爾工程學院在新疆2022年文科最低錄取分數線為341分，最低錄取位次為12603名;

二、齊齊哈爾工程學院在全國各省錄取分數線統計表

1、2022年齊齊哈爾工程學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	綜合(物)	本科B	436	46671
2022	天津	綜合(不限)	本科B	471	40682
2022	河北	歷史(-)	本科	444	67813
2022	河北	物理(-)	本科	430	177075
2022	山西	理科(-)	本二C	373	34816
2022	山西	文科(-)	本二C	409	14438
2022	內蒙古	理科(-)	本二A	323	58622
2022	遼寧	歷史(-)	本科	435	26036
2022	遼寧	物理(-)	本科	413	85094
2022	吉林	理科(-)	本二A	336	61763
2022	吉林	文科(-)	本二A	396	18871
2022	黑龍江	理科(-)	本二A	308	84254
2022	黑龍江	文科(-)	本二A	365	25768
2022	江西	理科(-)	本二	440	128851
2022	江西	文科(-)	本二	472	52344
2022	山東	綜合(-)	1段	453	262830
2022	河南	理科(-)	本二	415	296338
2022	河南	文科(-)	本二	449	96236
2022	廣西	理科(-)	本二	354	135123
2022	廣西	文科(-)	本二	392	71076
2022	重慶	歷史(-)	本科	452	26036
2022	重慶	物理(-)	本科	436	74186
2022	四川	理科(-)	本二	426	186000
2022	四川	文科(-)	本二	466	74577
2022	貴州	理科(-)	本二	362	129988
2022	貴州	文科(-)	本二	471	44252
2022	云南	理科(-)	本二	430	97472
2022	云南	文科(-)	本二	489	53878
2022	甘肅	理科(-)	本二	345	83759
2022	甘肅	文科(-)	本二	425	26367
2022	新疆	理科(-)	本二	290	38980
2022	新疆	文科(-)	本二	341	12603

2、2021年齊齊哈爾工程學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	天津	綜合(物)	本科B	443	44518
2021	天津	綜合(不限)	本科B	465	40634
2021	河北	歷史(-)	本科	454	67586
2021	河北	物理(-)	本科	412	163586
2021	山西	理科(-)	本二C	343	37884
2021	山西	理科(-)	專科	130	78315
2021	山西	文科(-)	本二C	393	17139
2021	山西	文科(-)	專科	130	65406
2021	內蒙古	理科(-)	本二A	301	58009
2021	內蒙古	理科(-)	專科	-	-
2021	遼寧	歷史(-)	本科	482	25060
2021	遼寧	歷史(-)	專科	319	56764
2021	遼寧	物理(-)	本科	385	83932
2021	遼寧	物理(-)	專科	288	99112
2021	吉林	理科(-)	本二A	305	58031
2021	吉林	理科(-)	專科	260	63811
2021	吉林	文科(-)	本二A	373	19337
2021	黑龍江	理科(-)	本二A	280	82089
2021	黑龍江	文科(-)	本二A	354	25880
2021	江西	理科(-)	本二	443	115105
2021	江西	文科(-)	本二	496	47533
2021	山東	綜合(-)	1段	460	241527
2021	河南	理科(-)	本二	413	279013
2021	河南	理科(-)	專科	227	450521
2021	河南	文科(-)	本二	468	94296
2021	河南	文科(-)	專科	-	-
2021	廣西	理科(-)	本二	351	131840
2021	廣西	理科(-)	專科	-	-
2021	廣西	文科(-)	本二	420	47329
2021	廣西	文科(-)	專科	292	111300
2021	重慶	歷史(-)	本科	462	37359
2021	重慶	物理(-)	本科	455	75673
2021	四川	理科(-)	本二	430	176326
2021	四川	理科(-)	專科	150	258428
2021	四川	文科(-)	本二	474	67553
2021	四川	文科(-)	專科	383	131639
2021	貴州	理科(-)	本二	367	128443
2021	貴州	理科(-)	專科	327	163783
2021	貴州	文科(-)	本二	479	43219
2021	貴州	文科(-)	專科	385	98063
2021	云南	理科(-)	本二	395	118599
2021	云南	理科(-)	專科	-	-
2021	云南	文科(-)	本二	460	64882
2021	云南	文科(-)	專科	308	122253
2021	甘肅	理科(-)	本二	336	85159
2021	甘肅	文科(-)	本二	432	26821
2021	新疆	理科(-)	本二	302	35241
2021	新疆	文科(-)	本二	330	15002

3、2020年齊齊哈爾工程學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	天津	綜合(物)	本科B	450	45258
2020	天津	綜合(不限)	本科B	472	41706
2020	河北	理科(-)	本科	442	167349
2020	河北	文科(-)	本科	476	52664
2020	山西	理科(-)	本二C	370	49804
2020	山西	理科(-)	專科	130	97430
2020	山西	文科(-)	本二C	400	22367
2020	山西	文科(-)	專科	130	78696
2020	內蒙古	理科(-)	本二A	333	56926
2020	內蒙古	理科(-)	專科	-	-
2020	遼寧	理科(-)	本科	416	79358
2020	遼寧	理科(-)	專科	337	109000
2020	遼寧	文科(-)	本科	496	20653
2020	吉林	理科(-)	本二A	348	59703
2020	吉林	理科(-)	專科	245	78614
2020	吉林	文科(-)	本二A	408	19900
2020	黑龍江	理科(-)	本二A	333	80960
2020	黑龍江	文科(-)	本二A	362	29114
2020	江西	理科(-)	本二	463	103722
2020	江西	文科(-)	本二	488	42296
2020	山東	綜合(-)	1段	463	244898
2020	河南	理科(-)	本二	429	271775
2020	河南	理科(-)	專科	203	451962
2020	河南	文科(-)	本二	465	98090
2020	河南	文科(-)	專科	160	351199
2020	廣西	理科(-)	本二	353	129794
2020	廣西	理科(-)	專科	-	-
2020	廣西	文科(-)	本二	383	50001
2020	廣西	文科(-)	專科	-	-
2020	重慶	理科(-)	本二	415	80959
2020	四川	理科(-)	本二	446	168177
2020	四川	理科(-)	專科	150	260431
2020	四川	文科(-)	本二	460	65473
2020	四川	文科(-)	專科	-	-
2020	貴州	理科(-)	本二	385	129158
2020	貴州	理科(-)	專科	318	184502
2020	貴州	文科(-)	本二	463	48226
2020	貴州	文科(-)	專科	359	114553
2020	云南	理科(-)	本二	420	105208
2020	云南	理科(-)	專科	356	138066
2020	云南	文科(-)	本二	482	42562
2020	云南	文科(-)	專科	368	110875
2020	甘肅	理科(-)	本二	372	83413
2020	甘肅	文科(-)	本二	439	32470
2020	新疆	理科(-)	本二	317	36687
2020	新疆	文科(-)	本二	371	13638

4、2019年齊齊哈爾工程學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	天津	理科(-)	本科B	385	31959
2019	河北	理科(-)	本二	408	170983
2019	河北	文科(-)	本二	475	53885
2019	山西	理科(-)	本二C	352	58498
2019	山西	理科(-)	專科	130	103081
2019	山西	文科(-)	本二C	405	27641
2019	山西	文科(-)	專科	130	85927
2019	內蒙古	理科(-)	本二A	354	56100
2019	內蒙古	理科(-)	專科	-	-
2019	遼寧	理科(-)	本科	414	82511
2019	遼寧	理科(-)	專科	295	116087
2019	遼寧	文科(-)	本科	494	21950
2019	吉林	理科(-)	本二A	353	60646
2019	吉林	理科(-)	專科	279	69543
2019	吉林	文科(-)	本二A	388	21066
2019	黑龍江	理科(-)	本三	327	84860
2019	黑龍江	理科(-)	專科	250	101153
2019	黑龍江	文科(-)	本三	353	32260
2019	黑龍江	文科(-)	專科	290	46162
2019	江西	理科(-)	本二	449	100304
2019	江西	文科(-)	本二	504	38100
2019	山東	理科(-)	本科	451	177895
2019	山東	文科(-)	本科	505	53270
2019	河南	理科(-)	本二	385	280520
2019	河南	理科(-)	專科	347	325199
2019	河南	文科(-)	本二	447	99577
2019	河南	文科(-)	專科	-	-
2019	廣西	理科(-)	本二	347	126762
2019	廣西	理科(-)	專科	-	-
2019	廣西	文科(-)	本二	398	47456
2019	廣西	文科(-)	專科	-	-
2019	重慶	理科(-)	本二	458	72535
2019	四川	理科(-)	本二	459	166864
2019	四川	理科(-)	專科	150	259573
2019	四川	文科(-)	本二	472	67864
2019	四川	文科(-)	專科	423	106126
2019	貴州	理科(-)	本二	369	129692
2019	貴州	理科(-)	專科	237	208577
2019	貴州	文科(-)	本二	454	47648
2019	貴州	文科(-)	專科	395	85453
2019	云南	理科(-)	本二	396	112127
2019	云南	理科(-)	專科	-	-
2019	云南	文科(-)	本二	462	53913
2019	云南	文科(-)	專科	329	115645
2019	甘肅	理科(-)	本二	366	95039
2019	甘肅	文科(-)	本二	401	41047
2019	新疆	理科(-)	本二	326	38127
2019	新疆	文科(-)	本二	387	13495

5、2018年齊齊哈爾工程學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	天津	理科(-)	本科B	390	31952
2018	河北	理科(-)	本二	393	162456
2018	河北	文科(-)	本二	454	54565
2018	山西	理科(-)	本二C	320	59610
2018	山西	理科(-)	專科	150	85496
2018	山西	文科(-)	本二C	361	29946
2018	山西	文科(-)	專科	150	56000
2018	內蒙古	理科(-)	本二A	335	57631
2018	內蒙古	理科(-)	專科	253	72085
2018	內蒙古	文科(-)	專科	-	-
2018	遼寧	理科(-)	本科	405	83340
2018	遼寧	理科(-)	專科	186	121860
2018	遼寧	文科(-)	本科	473	23079
2018	遼寧	文科(-)	專科	354	47292
2018	吉林	理科(-)	本三	286	66143
2018	吉林	理科(-)	專科	227	70161
2018	吉林	文科(-)	本三	340	22550
2018	吉林	文科(-)	專科	-	-
2018	黑龍江	理科(-)	本三	297	85891
2018	黑龍江	理科(-)	專科	174	105180
2018	黑龍江	文科(-)	本三	316	35987
2018	黑龍江	文科(-)	專科	161	58680
2018	江西	理科(-)	本二	447	94308
2018	江西	文科(-)	本二	502	36642
2018	山東	理科(-)	本科	439	177664
2018	山東	文科(-)	本科	505	52097
2018	河南	理科(-)	本二	386	251170
2018	河南	理科(-)	專科	235	383730
2018	河南	文科(-)	本二	436	97621
2018	河南	文科(-)	專科	266	239328
2018	湖南	理科(-)	專科	200	199372
2018	廣西	理科(-)	本二	315	131691
2018	廣西	理科(-)	專科	-	-
2018	廣西	文科(-)	本二	373	60009
2018	廣西	文科(-)	專科	-	-
2018	重慶	理科(-)	本二	434	76680
2018	四川	理科(-)	本二	462	162269
2018	四川	理科(-)	專科	-	-
2018	四川	文科(-)	本二	494	66712
2018	四川	文科(-)	專科	486	73496
2018	貴州	理科(-)	本二	379	125601
2018	貴州	理科(-)	專科	225	210510
2018	貴州	文科(-)	本二	477	48760
2018	貴州	文科(-)	專科	368	104887
2018	云南	理科(-)	本二	404	101275
2018	云南	理科(-)	專科	331	133066
2018	云南	文科(-)	本二	451	62494
2018	云南	文科(-)	專科	347	105437
2018	甘肅	理科(-)	本三	350	103300
2018	甘肅	文科(-)	本三	358	45828
2018	新疆	理科(-)	本二	342	37368
2018	新疆	文科(-)	本二	373	14431

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齊齊哈爾工程學院在河南高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

三、齊齊哈爾工程學院最新介紹

齊齊哈爾工程學院（以下簡稱“學校”）始建于1991年，經歷了齊齊哈爾第一機床廠職工機電學院、黑龍江東亞大學（自考助學）、齊齊哈爾職業學院等發展階段。2011年，經教育部批準升格為普通本科高校，定名為齊齊哈爾工程學院，成為齊齊哈爾市第一所市屬大學。辦學29年來，學校始終堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持公益性非營利辦學，堅持應用型人才培養，創造了影響中國民辦教育發展的兩個案例（“混合所有制辦學”和“院校委托管理”，后者被寫入《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》），探索出了“政校企合作、產學研融合”辦學模式，凸顯了辦學優勢和辦學，促進了學校各項事業快速健康發展。目前，學校已發展成為一所以工學為主，管理學、醫學、文學、藝術學等學科適度發展的全日制民辦本科院校。學校總占地面積87萬方米，建筑面積23萬余方米，其中教學行政用房15萬余方米，生活用房8萬余方米；校內建有本科實驗場所99個；教學科研儀器設備總值4842.19萬元；館藏紙質圖書82.12萬冊，電子圖書25.4萬冊；室內、外運動場地總面積5萬余方米。學校環境優美、文化氛圍濃厚、設施齊備，本科辦學條件滿足需求。學校以地方經濟社會發展需求為導向，不斷優化專業布局，設有機電工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康與護理系、思政教學部、基礎部、學生發展中心、繼續教育部共9個二級教學單位；開設17個本科專業和14個專科專業；現有全日制在校生6291人，其中本科生5675人。學校把師資隊伍作資源，實施人才強校工程，建設了一支數量較足、專兼結合、優勢互補的師資隊伍，自有專任教師242人，外聘教師134人。學校堅持立德樹人，秉持“中而至庸，和而不同”的校訓，努力培養志存高遠、人格健全，基礎扎實、特長明顯，勇于創新、善于實踐的高素質應用型人才，積極探索應用型本科院校服務地方經濟社會發展的有效途徑，已為社會培養輸送了5萬余名畢業生，涌現出了以“大國工匠”——“華龍一號”主機手王剛為代表的一批優秀畢業生。畢業生留省率保持在50%以上。學校堅持應用型本科教育研究，加強教學建設，深化教學改革，優化人才培養模式，強化課程建設，獲批省級制造服務類應用型人才培養模式創新試驗區；獲省級教學成果獎1項；1個專業被確立為省級一流本科專業建設點。齊齊哈爾市人民政府批準以學校為主體組建協同創新聯盟，建立“再制造技術研發和人才培養創新中心”和“文化型養老機構建設和人才培養創新中心”。2015年10月，學校作為“基層創業教育孵化臺”入選首個“全國大眾創業、萬眾創新活動周”，是唯一參展的地方高校。學校堅持需求導向的課程觀和適應學情的教學觀，創新實施“四真三化”應用型課程建設（四真即真實環境、真學真做掌握真本領，三化即工作任務課程化、教學任務工作化、工作過程系統化），并已形成和品牌，不斷提高學校的貢獻力、影響力和知名度。學校教師完成應用型課程建設與改革的教改項目66項，發表相關論文232篇，有50門課程進行了應用型課程設計與實施。2015年1月，學校發起成立全國性的應用型課程建設聯盟；2016年4月與教育部學校規劃建設發展中心共同成立課程建設研究院，聯盟與研究院所舉辦的應用型課程建設大課堂與研修班，引領了同類院校應用型課程開發建設。學校重視國際交流與合作，與美國、俄羅斯、韓國、日本等國家共十余所國外院校建立了友好合作關系，積極開展教學、科研等方面的交流合作，選派骨干教師赴美國訪學，聘請國外教授為學校學生授課。學校已組織5批“應用型課程海外交流考察團”赴美國、德國、英國、法國等國家有關高校交流研討。當前，學校不斷健全育人體系，優化“政校企合作、產學研融合、教學做合一”人才培養模式，創新并凸顯應用型課程建設，全面提升教育教學質量，努力將學校建成高質量、有的地方應用型本科高校。日期：2019-10-03