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武昌工學院預估分數線是多少分2025,預測多少名錄取

更新:2023-09-19 10:35:59 高考升學網

風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關于2023年武昌工學院預估分數線是多少的數據,希望對大家有幫助。

武昌工學院預估分數線是多少分2025,預測多少名錄取

一、武昌工學院預估分數線是多少

2023年武昌工學院的預估錄取分數線區間為130分至221分,錄取位次在440250名-7550名區間。

1、武昌工學院在河南2022年文科最低錄取分數線為-分,最低錄取位次為-名;

2、武昌工學院在廣西2022年文科最低錄取分數線為425分,最低錄取位次為52332名;

3、武昌工學院在四川2022年文科最低錄取分數線為479分,最低錄取位次為63401名;

4、武昌工學院在寧夏2022年文科最低錄取分數線為446分,最低錄取位次為7553名;

5、武昌工學院在新疆2022年理科最低錄取分數線為169分,最低錄取位次為-名;

二、武昌工學院在全國各省錄取分數線統計表

1、2022年武昌工學院在全國各省錄取分數線統計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 天津 綜合(不限) 本科B 463 42217
2022 天津 綜合(物) 本科B 463 42217
2022 河北 歷史(-) 本科 459 58084
2022 河北 歷史(-) 專科 233 187574
2022 河北 物理(-) 本科 449 153606
2022 河北 物理(-) 專科 362 246671
2022 山西 理科(-) 本二C 393 22362
2022 山西 文科(-) 本二C 420 10936
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 474 54319
2022 江蘇 物理(物理+不限) 本科 449 151708
2022 浙江 綜合(-) 1段 497 170295
2022 浙江 綜合(-) 1段 508 157363
2022 浙江 綜合(-) 2段 459 205372
2022 安徽 理科(-) 本二 442 155309
2022 安徽 文科(-) 本二 495 41683
2022 安徽 文科(-) 專科 406 99276
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 470 29290
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 450 81742
2022 江西 理科(-) 本二 465 99187
2022 江西 理科(-) 專科 361 58244
2022 江西 文科(-) 本二 487 41269
2022 山東 綜合(-) 1段 457 253454
2022 河南 理科(-) 本二 431 265962
2022 河南 理科(-) 專科 - -
2022 河南 文科(-) 本二 455 89426
2022 河南 文科(-) 專科 - -
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 440 47508
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 專科 354 90610
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 425 116142
2022 湖北 物理(物理+不限) 專科 348 164365
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 472 43774
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 432 143781
2022 廣西 理科(-) 本二 344 143270
2022 廣西 文科(-) 本二 425 52332
2022 四川 理科(-) 本二 426 186000
2022 四川 文科(-) 本二 479 63401
2022 貴州 理科(-) 本二 360 131928
2022 貴州 文科(-) 本二 476 40973
2022 陜西 理科(-) 本二 387 104704
2022 陜西 文科(-) 本二 413 43757
2022 甘肅 理科(-) 本二 345 83759
2022 甘肅 文科(-) 本二 425 26367
2022 寧夏 理科(-) 本二 359 23927
2022 寧夏 文科(-) 本二 446 7553
2022 新疆 理科(-) 本二 301 36986
2022 新疆 理科(-) 專科 169 -
2022 新疆 文科(-) 本二 342 12487
2022 新疆 文科(-) 專科 148 -

2、2021年武昌工學院在全國各省錄取分數線統計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2021 天津 綜合(物) 本科B 453 42826
2021 天津 綜合(不限) 本科B 463 41011
2021 河北 歷史(-) 本科 460 63393
2021 河北 歷史(-) 專科 307 172067
2021 河北 物理(-) 本科 434 147162
2021 河北 物理(-) 專科 270 212085
2021 山西 理科(-) 本二C 363 29719
2021 山西 文科(-) 本二C 408 13720
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 477 54919
2021 江蘇 物理(物理+不限) 本科 430 144712
2021 浙江 綜合(-) 1段 495 160516
2021 浙江 綜合(-) 1段 499 156056
2021 浙江 綜合(-) 2段 447 200311
2021 浙江 綜合(-) 2段 559 88258
2021 安徽 理科(-) 本二 440 135137
2021 安徽 理科(-) 專科 201 225445
2021 安徽 文科(-) 本二 531 42169
2021 安徽 文科(-) 專科 422 112191
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 466 29852
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 441 81823
2021 江西 理科(-) 本二 462 98000
2021 江西 理科(-) 專科 345 82249
2021 江西 文科(-) 本二 509 39515
2021 江西 文科(-) 專科 357 56276
2021 河南 理科(-) 本二 446 227590
2021 河南 理科(-) 專科 301 406940
2021 河南 文科(-) 本二 490 73919
2021 河南 文科(-) 專科 301 253719
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 465 54359
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 專科 393 94186
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 421 104565
2021 湖北 物理(物理+不限) 專科 298 138827
2021 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 499 33961
2021 湖南 物理(物理+不限) 本科 480 100522
2021 廣西 理科(-) 本二 353 130375
2021 廣西 文科(-) 本二 404 54898
2021 四川 理科(-) 本二 430 176326
2021 四川 文科(-) 本二 480 62585
2021 貴州 理科(-) 本二 374 121331
2021 貴州 文科(-) 本二 479 43219
2021 陜西 理科(-) 本二 373 105557
2021 陜西 文科(-) 本二 441 32511
2021 甘肅 理科(-) 本二 342 82726
2021 甘肅 文科(-) 本二 432 26821
2021 寧夏 理科(-) 本二 363 21541
2021 寧夏 文科(-) 本二 457 7550
2021 新疆 理科(-) 本二 326 31224
2021 新疆 理科(-) 專科 181 47574
2021 新疆 文科(-) 本二 350 12889
2021 新疆 文科(-) 專科 189 25315

3、2020年武昌工學院在全國各省錄取分數線統計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2020 天津 綜合(物) 本科B 458 44011
2020 天津 綜合(不限) 本科B 467 42547
2020 河北 理科(-) 本科 470 143846
2020 河北 理科(-) 專科 390 204500
2020 河北 文科(-) 本科 485 47670
2020 河北 文科(-) 專科 377 110078
2020 山西 理科(-) 本二C 392 40056
2020 山西 文科(-) 本二C 417 17794
2020 江蘇 理科(-) 本二 318 143172
2020 江蘇 文科(-) 本二 296 46313
2020 浙江 綜合(-) 1段 - -
2020 浙江 綜合(-) 1段 - -
2020 浙江 綜合(-) 2段 495 160025
2020 浙江 綜合(-) 2段 495 160025
2020 浙江 綜合(-) 3段 279 252831
2020 浙江 綜合(-) 3段 457 192500
2020 安徽 理科(-) 本二 466 127432
2020 安徽 理科(-) 專科 221 219793
2020 安徽 文科(-) 本二 512 40857
2020 安徽 文科(-) 專科 416 112203
2020 福建 理科(-) 本科 418 80730
2020 福建 文科(-) 本科 468 26504
2020 江西 理科(-) 本二 484 85588
2020 江西 理科(-) 專科 351 63495
2020 江西 文科(-) 本二 504 32430
2020 江西 文科(-) 專科 349 56531
2020 河南 理科(-) 本二 462 227021
2020 河南 理科(-) 專科 228 440250
2020 河南 文科(-) 本二 490 73446
2020 河南 文科(-) 專科 212 336464
2020 湖北 理科(-) 本二 418 110021
2020 湖北 理科(-) 專科 267 170223
2020 湖北 文科(-) 本二 433 42489
2020 湖北 文科(-) 專科 236 107027
2020 湖南 理科(-) 本二 479 97707
2020 湖南 文科(-) 本二 527 31527
2020 廣西 理科(-) 本二 363 122635
2020 廣西 文科(-) 本二 382 50497
2020 四川 理科(-) 本二 454 160222
2020 四川 文科(-) 本二 468 58533
2020 貴州 理科(-) 本二 392 121311
2020 貴州 文科(-) 本二 467 45468
2020 陜西 理科(-) 本二 402 97024
2020 陜西 文科(-) 本二 456 34193
2020 甘肅 理科(-) 本二 376 81371
2020 甘肅 文科(-) 本二 446 29893
2020 寧夏 理科(-) 本二 384 21084
2020 寧夏 文科(-) 本二 473 7697
2020 新疆 理科(-) 本二 348 31381
2020 新疆 理科(-) 專科 233 46524
2020 新疆 文科(-) 本二 383 12203
2020 新疆 文科(-) 專科 282 23830

4、2019年武昌工學院在全國各省錄取分數線統計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 天津 理科(-) 本科B 388 31717
2019 天津 文科(-) 本科B 421 10476
2019 河北 理科(-) 本二 437 146928
2019 河北 理科(-) 專科 343 212992
2019 河北 文科(-) 本二 483 49820
2019 河北 文科(-) 專科 358 115040
2019 山西 理科(-) 本二C 374 47351
2019 山西 理科(-) 專科 130 103081
2019 山西 文科(-) 本二C 424 21789
2019 山西 文科(-) 專科 130 85927
2019 內蒙古 理科(-) 本二A 357 55463
2019 內蒙古 文科(-) 本二A 440 19094
2019 內蒙古 文科(-) 專科 259 38808
2019 江蘇 理科(-) 本二 311 142388
2019 江蘇 文科(-) 本二 291 47572
2019 浙江 綜合(-) 1段 - -
2019 浙江 綜合(-) 1段 - -
2019 浙江 綜合(-) 2段 496 159921
2019 浙江 綜合(-) 2段 523 131582
2019 浙江 綜合(-) 3段 462 189458
2019 安徽 理科(-) 本二 451 125122
2019 安徽 理科(-) 專科 263 220178
2019 安徽 文科(-) 本二 518 41861
2019 安徽 文科(-) 專科 401 124605
2019 福建 理科(-) 本二 402 81387
2019 福建 文科(-) 本二 466 29503
2019 江西 理科(-) 本二 472 79837
2019 江西 理科(-) 專科 349 69849
2019 江西 文科(-) 本二 518 29454
2019 江西 文科(-) 專科 364 44406
2019 河南 理科(-) 本二 436 204917
2019 河南 理科(-) 專科 240 393964
2019 河南 文科(-) 本二 474 72400
2019 河南 文科(-) 專科 162 283818
2019 湖北 理科(-) 本二 407 109899
2019 湖北 理科(-) 專科 182 185930
2019 湖北 文科(-) 本二 450 41952
2019 湖北 文科(-) 專科 150 110741
2019 湖南 理科(-) 本二 463 89832
2019 湖南 文科(-) 本二 524 30016
2019 廣東 理科(-) 本科 426 162770
2019 廣東 文科(-) 本科 490 67212
2019 廣西 理科(-) 本二 348 126153
2019 廣西 理科(-) 專科 256 171890
2019 廣西 文科(-) 本二 390 50885
2019 廣西 文科(-) 專科 379 55795
2019 四川 理科(-) 本二 471 155730
2019 四川 文科(-) 本二 482 59199
2019 貴州 理科(-) 本二 382 116042
2019 貴州 理科(-) 專科 314 176240
2019 貴州 文科(-) 本二 455 46759
2019 貴州 文科(-) 專科 367 100294
2019 陜西 理科(-) 本二 412 102286
2019 陜西 文科(-) 本二 443 39457
2019 甘肅 理科(-) 本二 389 83905
2019 甘肅 理科(-) 專科 216 130972
2019 甘肅 文科(-) 本二 430 32609
2019 甘肅 文科(-) 專科 241 80738
2019 寧夏 理科(-) 本二 398 21012
2019 寧夏 文科(-) 本二 476 8129
2019 新疆 理科(-) 本二 364 31764
2019 新疆 理科(-) 專科 221 49198
2019 新疆 文科(-) 本二 397 12543
2019 新疆 文科(-) 專科 262 24857

5、2018年武昌工學院在全國各省錄取分數線統計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2018 天津 理科(-) 本科B 376 33012
2018 天津 文科(-) 本科B 411 10965
2018 河北 理科(-) 本二 419 146350
2018 河北 理科(-) 專科 296 207958
2018 河北 文科(-) 本二 461 51802
2018 河北 文科(-) 專科 300 121546
2018 山西 理科(-) 本二C 346 50428
2018 山西 文科(-) 本二C 400 21890
2018 內蒙古 理科(-) 本二A 335 57631
2018 內蒙古 文科(-) 本二A 403 19961
2018 內蒙古 文科(-) 專科 240 38444
2018 江蘇 理科(-) 本二 291 138195
2018 江蘇 文科(-) 本二 291 48012
2018 浙江 綜合(-) 1段 - -
2018 浙江 綜合(-) 1段 - -
2018 浙江 綜合(-) 2段 490 156885
2018 浙江 綜合(-) 2段 507 139236
2018 浙江 綜合(-) 3段 365 229573
2018 安徽 理科(-) 本二 455 127113
2018 安徽 理科(-) 專科 323 214043
2018 安徽 文科(-) 本二 505 43082
2018 安徽 文科(-) 專科 356 126472
2018 福建 理科(-) 本二 381 81661
2018 福建 文科(-) 本二 446 29687
2018 江西 理科(-) 本二 466 79837
2018 江西 理科(-) 專科 328 87166
2018 江西 文科(-) 本二 512 31835
2018 江西 文科(-) 專科 346 51024
2018 河南 理科(-) 本二 425 198558
2018 河南 理科(-) 專科 277 360963
2018 河南 文科(-) 本二 466 73798
2018 河南 文科(-) 專科 307 209846
2018 湖北 理科(-) 本二 394 110757
2018 湖北 理科(-) 專科 163 -
2018 湖北 文科(-) 本二 459 38664
2018 湖北 文科(-) 專科 153 -
2018 湖南 理科(-) 本二 462 91295
2018 湖南 文科(-) 本二 526 29679
2018 廣東 理科(-) 本科 402 173975
2018 廣東 文科(-) 本科 464 80226
2018 四川 理科(-) 本二 459 164943
2018 四川 文科(-) 本二 500 61478
2018 貴州 理科(-) 本二 385 119999
2018 貴州 理科(-) 專科 345 155099
2018 貴州 文科(-) 本二 477 49045
2018 貴州 文科(-) 專科 393 95643
2018 陜西 理科(-) 本三 374 115356
2018 陜西 文科(-) 本三 408 45169
2018 甘肅 理科(-) 本三 380 89814
2018 甘肅 理科(-) 專科 222 137151
2018 甘肅 文科(-) 本三 398 34527
2018 甘肅 文科(-) 專科 257 74279
2018 寧夏 理科(-) 本三 386 -
2018 寧夏 理科(-) 專科 242 -
2018 寧夏 文科(-) 本三 443 9670
2018 寧夏 文科(-) 專科 361 -
2018 新疆 理科(-) 本二 358 34731
2018 新疆 理科(-) 專科 205 51602
2018 新疆 文科(-) 本二 378 13928
2018 新疆 文科(-) 專科 221 27863
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武昌工學院是一本還是二本,屬于幾本大學

三、武昌工學院最新介紹

武昌工學院是經國家教育部批準設立的全日制普通本科高等學校。學校創建于2002年,2012年由獨立學院轉設為普通民辦本科高校,更名為武昌工學院。學校辦學層次以本科為主,由國家統一下達普通高校招生計劃,面向全國招生,擁有學士學位授予權和普通專升本自主招生權。學校秉承“厚德、篤學、自強、求新”的校訓,踐行“敬業、修身、治學、樹人”的教風,培育“尊師、善學、明志、篤行”的學風,因材施教,分類教學,著力培養德智體美勞全面發展,知識結構合理、動手能力強、綜合素質高的應用型人才。2019年,學校獲評“中評榜”湖北民辦高校十強、廣州日報應用大學排行榜——湖北民辦院校十強。2020年,學校在廣州日報應用大學排行榜中穩居湖北民辦院校十強。2021年,學校在艾瑞深中國校友會網中國民辦大學排行榜中位居前列,躋身中國高水民辦大學。學校地理位置優越,位于武漢市中心城區,西傍長江,南接黃家湖大學城,北鄰被譽為辛亥革命“首義勝利的開端”的武昌起義門和武漢市地標之一——武昌火車站。武漢南大門快速通道(白沙洲大道高架)與楊泗港長江大橋在校前交匯,區位優越,交通便捷。學校環境幽雅,景色宜人,是莘莘學子求學深造的知識殿堂。學校占地面積47萬方米,校舍建筑面積36萬方米,全日制在校學生13000余人。學校辦學條件完善,圖書館紙質藏書120萬余冊,電子藏書312萬余冊,報刊1000余種;現代教育技術裝備齊全,多媒體教室、語音室座位數達16000多個;學校建有綜合實驗中心6個,各類專業實驗室100余間,校外實基地160多個。學校擁有各類完備齊全的運動、生活設施,校園和諧有序。學校堅持“質量立校、人才興校”戰略,擁有一支結構合理、學術精湛、師德高尚的師資隊伍。學校現有教職員工800余人,師資隊伍中具有博士、碩士學位教師占86%,副高以上職稱教師占40%以上,由一批國內知名專家、資深教授、博士生導師擔任二級學院院長和學科帶頭人,學校聘請了200多名來自上市公司、政府機構、行業協會的高管、技術專家擔任特聘教授,師資力量居于同類高校前列。學校學科鮮明、優勢突出,形成了以工學為主,工學、管理學、經濟學、文學、藝術學、教育學六大學科門類協調發展的學科布局。學校面向區域經濟發展設置專業,現有智能制造學院、城市建設學院、信息工程學院、經濟與管理學院、會計學院、國際教育學院、藝術設計學院、體育學院、馬克思主義學院等9個學院,56個本、專科專業。學校擁有湖北省一流本科專業5個,湖北省轉型發展試點專業2個,入選楚天學者計劃設崗學科4個、湖北省重點(培育)學科1個,省級首批重點培育本科專業1個,湖北省戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃本科項目3個,湖北省本科高校“專業綜合改革試點”項目2個,湖北省普通本科高校“荊楚卓越工程師協同育人計劃”項目2個,省級一流課程和精品課程11門,省級教學團隊1個、優秀基層教學組織2個,湖北省高等學校優秀中青年科技創新團隊5個,湖北省服務外包人才培養(訓)基地1個,在全省同類高校處于領先地位。學校把科研作為教學之源,學術研究氛圍濃厚,科研創新能力和科技成果水不斷提高,科研項目數量和質量逐年提升,科研經費穩步增長,產學研合作成效明顯,有效地促進了教學質量的提高,推動了學生創新能力的提升。由中國科學文獻計量評價研究中心發布的2018年全國高校北大核心期刊論文發表數量排行榜中,我校北大核心發文量75篇,居湖北省同類院校首位;在2018年全國高校人文社科各專業高校C刊(南大核心)論文發表數量排行榜中,我校設計學類專業高校C刊論文發文量位居全國第12位。我校榮獲2018年中國產學研合作促進獎,是湖北唯一的獲獎高校。2020年,學校參研成果《谷物加工鏈增效關鍵技術與產業化》獲湖北省科技進步三等獎。學校是被湖北省教育廳、財政廳批準建設的湖北省協同創新中心牽頭高校之一。2014年3月,教育部高校實踐教學裝備研究中心在武昌工學院成立,該中心是全國首批14個教育裝備協同創新研究中心之一,是全國唯一一所獲批的民辦高校。同年11月,湖北省人民政府同意授予武昌工學院等高校合作共建的實實訓基地為“湖北高校省級示范實實訓基地”。2015年起,學校與武漢輕工大學聯合培養機械工程碩士研究生。2016年,機械工程學院獲批湖北省高校改革試點學院;2017年,學校4個項目獲批湖北省高校省級教學改革研究項目立項,立項數量居湖北省同類院校第二。學校獎助體系完整,建有完善的“獎、助、貸、勤、補、免、減”的資助困難學生的制度體系,構建以優秀學生獎學金、專項獎學金和助學金為激勵措施,以廣文教育基金、董事會助學金為基本保障,以國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家生源地助學貸款為主要渠道,以學校勤工儉學為基本途徑的獎助體系,使學生困有所助、優有所獎。學校文化

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