武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對(duì)大家有幫助。

一、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為198分至358分，錄取位次在289382名-7148名區(qū)間。

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為415分，最低錄取位次為8143名;

2、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

3、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為415分，最低錄取位次為59798名;

4、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為504分，最低錄取位次為45042名;

5、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為290分，最低錄取位次為38923名;

二、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史(-)	專科	421	82564
2022	河北	物理(-)	專科	426	181910
2022	山西	理科(-)	專科	365	39293
2022	山西	文科(-)	專科	401	16812
2022	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	277	67655
2022	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	346	21140
2022	遼寧	歷史(-)	專科	399	32898
2022	遼寧	物理(-)	專科	408	87793
2022	吉林	理科(-)	專科	323	64559
2022	吉林	文科(-)	專科	377	21496
2022	黑龍江	理科(-)	專科	306	84957
2022	黑龍江	文科(-)	專科	357	27641
2022	江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	450	12334
2022	浙江	綜合(-)	1段	497	170295
2022	浙江	綜合(-)	2段	480	186592
2022	安徽	理科(-)	專科	424	175898
2022	安徽	文科(-)	專科	471	58553
2022	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	-	-
2022	福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	-	-
2022	江西	理科(-)	專科	415	8143
2022	江西	文科(-)	專科	410	10675
2022	山東	綜合(-)	2段	448	275524
2022	河南	理科(-)	專科	-	-
2022	河南	文科(-)	專科	-	-
2022	湖北	歷史(歷史+不限)	專科	378	78495
2022	湖北	歷史(歷史+不限)	專科	411	61795
2022	湖北	歷史(歷史+不限)	專科	415	59798
2022	湖北	歷史(歷史+不限)	專科	433	50863
2022	湖北	歷史(歷史+不限)	專科	433	50863
2022	湖北	物理(物理+不限)	專科	376	148513
2022	湖北	物理(物理+不限)	專科	384	143658
2022	湖北	物理(物理+不限)	專科	388	141079
2022	湖北	物理(物理+不限)	專科	407	128685
2022	湖北	物理(物理+不限)	專科	408	128017
2022	湖北	物理(物理+不限)	專科	420	119608
2022	湖北	物理(物理+不限)	專科	427	114748
2022	湖南	歷史(歷史+不限)	專科	447	61228
2022	湖南	物理(物理+不限)	專科	425	151097
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	專科	432	106110
2022	廣東	物理(物理+不限)	專科	443	236220
2022	廣西	理科(-)	專科	377	116138
2022	廣西	文科(-)	專科	427	51253
2022	海南	綜合(不限)	專科	487	35419
2022	重慶	歷史(-)	專科	401	40218
2022	重慶	物理(-)	專科	408	85636
2022	四川	理科(-)	專科	414	198402
2022	四川	文科(-)	專科	454	84568
2022	貴州	理科(-)	專科	357	134355
2022	貴州	文科(-)	專科	466	47463
2022	云南	理科(-)	專科	421	103914
2022	云南	文科(-)	專科	504	45042
2022	陜西	理科(-)	專科	400	95649
2022	陜西	文科(-)	專科	395	51439
2022	甘肅	理科(-)	專科	344	84167
2022	甘肅	文科(-)	專科	407	32652
2022	青海	理科(-)	專科	302	21644
2022	青海	文科(-)	專科	368	8464
2022	寧夏	理科(-)	專科	322	30311
2022	寧夏	文科(-)	專科	409	11863
2022	新疆	理科(-)	專科	290	38923
2022	新疆	理科(-)	專科（單列類外語）	-	-
2022	新疆	文科(-)	專科	334	13789
2022	新疆	文科(-)	專科（單列類外語）	-	-

2、2021年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	歷史(-)	專科	440	77806
2021	河北	物理(-)	專科	401	170816
2021	山西	理科(-)	專科	335	41003
2021	山西	文科(-)	專科	368	22400
2021	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	267	64181
2021	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	264	31531
2021	吉林	理科(-)	專科	245	65022
2021	吉林	文科(-)	專科	344	22281
2021	黑龍江	理科(-)	專科	265	86116
2021	黑龍江	文科(-)	專科	345	27669
2021	江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	452	12826
2021	江蘇	物理(物理+不限)	專科	389	13324
2021	浙江	綜合(-)	1段	495	160516
2021	浙江	綜合(-)	2段	462	189664
2021	安徽	理科(-)	專科	381	180141
2021	安徽	文科(-)	專科	505	61958
2021	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	442	38049
2021	福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	399	97465
2021	江西	理科(-)	專科	413	10782
2021	江西	文科(-)	專科	424	12643
2021	山東	綜合(-)	2段	453	257543
2021	河南	理科(-)	專科	406	289382
2021	河南	文科(-)	專科	460	101621
2021	湖北	歷史(歷史+不限)	專科	436	70224
2021	湖北	歷史(歷史+不限)	專科	439	68517
2021	湖北	歷史(歷史+不限)	專科	440	67958
2021	湖北	歷史(歷史+不限)	專科	461	56380
2021	湖北	物理(物理+不限)	專科	334	131403
2021	湖北	物理(物理+不限)	專科	342	129474
2021	湖北	物理(物理+不限)	專科	365	123470
2021	湖北	物理(物理+不限)	專科	400	112382
2021	湖北	物理(物理+不限)	專科	412	108044
2021	湖北	物理(物理+不限)	專科	418	105743
2021	湖南	歷史(歷史+不限)	專科	460	56428
2021	湖南	物理(物理+不限)	專科	436	137258
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	專科	441	102058
2021	廣東	物理(物理+不限)	專科	427	227543
2021	廣西	理科(-)	專科	370	117788
2021	廣西	文科(-)	專科	410	51977
2021	海南	綜合(不限)	專科	487	33203
2021	重慶	歷史(-)	專科	433	46529
2021	重慶	物理(-)	專科	439	80129
2021	四川	理科(-)	專科	408	193628
2021	四川	文科(-)	專科	460	79004
2021	貴州	理科(-)	專科	365	130431
2021	貴州	文科(-)	專科	471	48183
2021	云南	理科(-)	專科	421	102358
2021	云南	文科(-)	專科	473	57033
2021	陜西	理科(-)	專科	348	119684
2021	陜西	文科(-)	專科	386	52653
2021	甘肅	理科(-)	專科	334	85963
2021	甘肅	文科(-)	專科	402	35875
2021	甘肅	文科(-)	專科	402	35875
2021	青海	理科(-)	專科	298	21436
2021	青海	文科(-)	專科	354	8224
2021	寧夏	理科(-)	專科	331	-
2021	寧夏	文科(-)	專科	396	-
2021	新疆	理科(-)	專科	301	35395
2021	新疆	文科(-)	專科	345	13416

3、2020年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	河北	理科(-)	專科	436	172128
2020	河北	文科(-)	專科	464	59310
2020	山西	理科(-)	專科	373	48553
2020	山西	文科(-)	專科	392	24598
2020	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	313	61199
2020	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	379	27976
2020	吉林	理科(-)	專科	324	64719
2020	吉林	文科(-)	專科	397	21411
2020	黑龍江	理科(-)	專科	331	81598
2020	黑龍江	文科(-)	專科	352	31291
2020	江蘇	理科(-)	專科	308	16659
2020	江蘇	文科(-)	專科	230	13382
2020	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2020	浙江	綜合(-)	2段	495	160025
2020	浙江	綜合(-)	3段	446	199619
2020	安徽	理科(-)	專科	416	166235
2020	安徽	文科(-)	專科	488	61044
2020	福建	理科(-)	專科	383	95515
2020	福建	文科(-)	專科	437	35801
2020	江西	理科(-)	專科	410	10454
2020	江西	文科(-)	專科	425	9251
2020	山東	綜合(-)	2段	455	260042
2020	河南	理科(-)	專科	422	280614
2020	河南	文科(-)	專科	456	107245
2020	湖北	理科(-)	專科	398	119924
2020	湖北	文科(-)	專科	415	48777
2020	湖南	理科(-)	專科	434	132340
2020	湖南	文科(-)	專科	498	47716
2020	廣東	理科(-)	專科	412	213797
2020	廣東	文科(-)	專科	422	108998
2020	廣西	理科(-)	專科	358	126216
2020	廣西	文科(-)	專科	379	52053
2020	海南	綜合(不限)	專科	443	39980
2020	重慶	理科(-)	專科	400	86475
2020	重慶	文科(-)	專科	423	43769
2020	四川	理科(-)	專科	416	193403
2020	四川	文科(-)	專科	436	85876
2020	貴州	理科(-)	專科	382	132145
2020	貴州	文科(-)	專科	455	53969
2020	云南	理科(-)	專科	422	103844
2020	云南	文科(-)	專科	457	58744
2020	陜西	理科(-)	專科	375	114508
2020	陜西	文科(-)	專科	418	49385
2020	甘肅	理科(-)	專科	364	87344
2020	甘肅	文科(-)	專科	424	37777
2020	青海	理科(-)	專科	314	19092
2020	青海	文科(-)	專科	379	7148
2020	寧夏	理科(-)	專科	315	-
2020	寧夏	文科(-)	專科	421	12943
2020	新疆	理科(-)	專科	315	37006
2020	新疆	文科(-)	專科	366	14224

4、2019年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	河北	理科(-)	專科	390	184612
2019	河北	文科(-)	專科	443	70107
2019	山西	理科(-)	專科	351	58963
2019	山西	文科(-)	專科	396	30380
2019	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	308	65052
2019	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	351	31226
2019	吉林	理科(-)	專科	343	62283
2019	吉林	文科(-)	專科	361	23450
2019	黑龍江	理科(-)	專科	346	79897
2019	黑龍江	文科(-)	專科	340	35052
2019	江蘇	理科(-)	專科	298	22506
2019	江蘇	文科(-)	專科	265	7680
2019	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2019	浙江	綜合(-)	2段	496	159921
2019	浙江	綜合(-)	3段	436	206569
2019	安徽	理科(-)	專科	407	166932
2019	安徽	文科(-)	專科	491	64707
2019	福建	理科(-)	專科	367	98305
2019	福建	文科(-)	專科	415	45195
2019	江西	理科(-)	專科	422	10364
2019	江西	文科(-)	專科	428	9796
2019	山東	理科(-)	專科	440	190780
2019	山東	文科(-)	專科	485	68808
2019	河南	理科(-)	專科	385	280520
2019	河南	文科(-)	專科	435	111672
2019	湖北	理科(-)	專科	388	120269
2019	湖北	文科(-)	專科	427	50106
2019	湖南	理科(-)	專科	411	133329
2019	湖南	文科(-)	專科	489	49867
2019	廣東	理科(-)	專科	374	226070
2019	廣東	文科(-)	專科	449	112271
2019	廣西	理科(-)	專科	345	127946
2019	廣西	文科(-)	專科	372	58944
2019	海南	理科(-)	專科	493	24098
2019	海南	文科(-)	專科	537	10844
2019	重慶	理科(-)	專科	398	93297
2019	重慶	文科(-)	專科	377	56700
2019	四川	理科(-)	專科	407	204271
2019	四川	文科(-)	專科	429	101787
2019	貴州	理科(-)	專科	364	134348
2019	貴州	文科(-)	專科	440	56988
2019	云南	理科(-)	專科	400	109964
2019	云南	文科(-)	專科	451	60752
2019	陜西	理科(-)	專科	365	129331
2019	陜西	文科(-)	專科	423	46072
2019	甘肅	理科(-)	專科	374	91402
2019	甘肅	文科(-)	專科	386	45502
2019	青海	理科(-)	專科	319	19569
2019	青海	文科(-)	專科	355	7964
2019	寧夏	理科(-)	專科	332	-
2019	寧夏	文科(-)	專科	419	13115
2019	新疆	理科(-)	專科	324	38421
2019	新疆	文科(-)	專科	382	13995

5、2018年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	河北	理科(-)	專科	341	190631
2018	河北	文科(-)	專科	368	91773
2018	山西	理科(-)	專科	335	54530
2018	山西	文科(-)	專科	362	29730
2018	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	236	74156
2018	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	272	36223
2018	吉林	理科(-)	專科	205	71027
2018	吉林	文科(-)	專科	291	25318
2018	黑龍江	理科(-)	專科	308	83306
2018	黑龍江	文科(-)	專科	292	41354
2018	江蘇	理科(-)	專科	248	29227
2018	江蘇	文科(-)	專科	235	15638
2018	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2018	浙江	綜合(-)	2段	490	156885
2018	浙江	綜合(-)	3段	423	206629
2018	安徽	理科(-)	專科	412	166324
2018	安徽	文科(-)	專科	460	69984
2018	福建	理科(-)	專科	313	108246
2018	福建	文科(-)	專科	362	50966
2018	江西	理科(-)	專科	396	15678
2018	江西	文科(-)	專科	389	21479
2018	山東	理科(-)	專科	412	203361
2018	山東	文科(-)	專科	464	77200
2018	河南	理科(-)	專科	369	272747
2018	河南	文科(-)	專科	411	118248
2018	湖北	理科(-)	專科	376	119632
2018	湖北	文科(-)	專科	433	46566
2018	湖南	理科(-)	專科	396	135490
2018	湖南	文科(-)	專科	469	54693
2018	廣東	理科(-)	專科	328	248938
2018	廣東	文科(-)	專科	429	114654
2018	廣西	理科(-)	專科	310	134183
2018	廣西	文科(-)	專科	339	74354
2018	海南	理科(-)	專科	473	-
2018	海南	文科(-)	專科	423	-
2018	重慶	理科(-)	專科	221	100295
2018	重慶	文科(-)	專科	198	62380
2018	四川	理科(-)	專科	404	203857
2018	四川	文科(-)	專科	433	111300
2018	貴州	理科(-)	專科	364	139182
2018	貴州	文科(-)	專科	457	60360
2018	云南	理科(-)	專科	386	110627
2018	云南	文科(-)	專科	441	68187
2018	陜西	理科(-)	專科	313	142527
2018	陜西	文科(-)	專科	311	73506
2018	甘肅	理科(-)	專科	359	99531
2018	甘肅	文科(-)	專科	296	64988
2018	青海	理科(-)	專科	262	21966
2018	青海	文科(-)	專科	216	8689
2018	寧夏	理科(-)	專科	299	-
2018	寧夏	文科(-)	專科	324	-
2018	新疆	理科(-)	專科	337	38140
2018	新疆	文科(-)	專科	358	15893

（一）.武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成功范例，成為引領(lǐng)荊楚、示...查看更多

（二）.武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職...查看更多

（三）.武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問高老師，關(guān)于武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院，包括武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新武漢職業(yè)...查看更多

（四）.武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職...查看更多

（五）.武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在湖北武漢市，是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職...查看更多

（六）.武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職...查看更多

（七）.武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué)，率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高...查看更多

（八）.武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成功范例，成為引領(lǐng)荊楚、...查看更多

（九）.武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成功范例，成為引...查看更多

（十）.武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué)，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成功范例，成為引領(lǐng)荊楚、示范全國的高職教育著...查看更多

（十一）.武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公立學(xué)校，屬于專科學(xué)校。根據(jù)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國...查看更多

（十二）.武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立學(xué)校，率屬于屬于省政府。根據(jù)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成...查看更多

三、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成功范例，成為引領(lǐng)荊楚、示范全國的高職教育著名品牌。 學(xué)校是國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”高水專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、國家緊缺人才培訓(xùn)基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國職教先進(jìn)單位、首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地、全國就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校；獲評(píng)教育部“2019年教學(xué)資源50強(qiáng)”“2019年高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)”“2018年全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)案例 “2017全國職業(yè)院校實(shí)管理50強(qiáng)”案例以及第五屆“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”；是湖北省文明校園、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位、湖北人才工作先進(jìn)單位、服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展先進(jìn)高校。同時(shí)，學(xué)校也是全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)成員單位、中國高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)副會(huì)長單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)高等職業(yè)教育分會(huì)理事單位、湖北省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長單位、湖北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長單位、湖北省高等教育學(xué)會(huì)高等職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)會(huì)長單位。 學(xué)校秉承“厚德篤學(xué)，求實(shí)拓新”的校訓(xùn)精神，在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了“一個(gè)堅(jiān)持——堅(jiān)持高等職業(yè)教育方向；二個(gè)滿足——最大程度地滿足社會(huì)對(duì)高職教育多樣化的需求，最大程度地滿足學(xué)生求知、求技、求職等多方面的需要；三個(gè)結(jié)合——實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合，專業(yè)與行業(yè)相結(jié)合，知識(shí)、能力與素質(zhì)相結(jié)合；四個(gè)為本——學(xué)校以人為本，辦學(xué)以教師為本，教育以學(xué)生為本，人才培養(yǎng)以能力為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、興校、品牌強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”，在校企深度融合的開放式辦學(xué)模式、柔性化教學(xué)體系、“三全育人”體系、以綜合能力素質(zhì)全面質(zhì)量觀以及國際合作交流等方面形成。 學(xué)校現(xiàn)有占地面積1580畝，建筑面積68.76萬方米，固定資產(chǎn)總值13.3億元。學(xué)校擁有62個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，其中有數(shù)控技術(shù)、光電子技術(shù)、生物制藥技術(shù)3個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、16個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，260個(gè)實(shí)驗(yàn)室，323個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟），教科研設(shè)備總值達(dá)到2.7億元。學(xué)校館藏紙質(zhì)圖書144.65萬冊(cè)，數(shù)據(jù)庫13個(gè)，其中電子圖書343.1萬冊(cè)。學(xué)校出口總帶寬10Gbps，校園網(wǎng)主干帶寬10Gbps，信息點(diǎn)24561個(gè)、無線AP3760個(gè)；學(xué)校建有私有云數(shù)據(jù)中心，信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)存量5.6TB；校園一卡通系統(tǒng)、綜合安防系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)系統(tǒng)等信息化基礎(chǔ)設(shè)施完備。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)置14個(gè)二級(jí)學(xué)院共67個(gè)專業(yè)，覆蓋電信、機(jī)電、計(jì)算機(jī)(信創(chuàng))、建筑、商學(xué)（智能商務(wù)）、藝術(shù)、外語外貿(mào)、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、國際教育、繼續(xù)教育、雙創(chuàng)教育等十多個(gè)應(yīng)用技術(shù)與教育領(lǐng)域，形成了以22個(gè)國家級(jí)稱號(hào)專業(yè)為引領(lǐng)、35個(gè)省級(jí)稱號(hào)專業(yè)為主體、15個(gè)國際合作專業(yè)為的專業(yè)集群。其中國家示范性專業(yè)5個(gè)，央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)8個(gè)，現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)、品牌、專業(yè)22個(gè)；湖北裝備制造、湖北旅游為湖北10大職教品牌，專業(yè)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力大大增強(qiáng)。學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工1451人，其中校內(nèi)專任教師850人，校外兼職教師520人。專任教師中，具有碩士以上學(xué)位557人，占比65.5%，教授、副教授413人，占比48.6%，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過90%。學(xué)校擁有教育部督學(xué)1人，國務(wù)院、省政府津貼專家7人，全國優(yōu)秀教師4人，全國技術(shù)技能大師1人，省級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師4人，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。學(xué)校有國家行業(yè)職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員14人，教育部裝備專家委員會(huì)專家1人，全國和湖北省高職高專院校人才培養(yǎng)評(píng)估專家4人。聘請(qǐng)外籍教師23人。 學(xué)校積極開展國內(nèi)外合作辦學(xué)，先后與美國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡等28個(gè)國家和臺(tái)灣地區(qū)的107所院校或教育機(jī)構(gòu)建立交流與工作關(guān)系，開展各類國際教育項(xiàng)目55個(gè)，2000多名校友在國（境）外學(xué)習(xí)和工作，牽頭成立了“湖北職教國際交流聯(lián)盟”，榮獲“2018年度世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)”。學(xué)校依托行業(yè)產(chǎn)業(yè)，發(fā)起并牽頭成立了湖北現(xiàn)代制造、電子信息、旅游、生物四個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)，與IBM、海爾、華中數(shù)控、聯(lián)想、長江存儲(chǔ)等300多家企業(yè)和機(jī)構(gòu)長期開展