1、天津職業技術師范大學在湖北的信用管理專業招生人數為1人;
2、天津職業技術師范大學在湖北的財務會計教育((師范類))招生人數為1人;
3、天津職業技術師范大學在湖北的日語專業招生人數為1人;
4、天津職業技術師范大學在湖北的材料成型及控制工程專業招生人數為1人;
5、天津職業技術師范大學在湖北的電子科學與技術專業招生人數為1人;
6、天津職業技術師范大學在湖北的計算機科學與技術((師范類))招生人數為1人;

1、2022天津職業技術師范大學在湖北的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 信用管理 | 湖北 | 2022 / 本科 | 01 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 學前教育 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 02 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 英語 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 03 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 財務會計教育 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 04 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 日語 | 湖北 | 2022 / 本科 | 05 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 數學與應用數學 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 06 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 材料成型及控制工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 07 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 車輛工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 08 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 機電技術教育 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 09 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 新能源汽車工程 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 10 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 測控技術與儀器 | 湖北 | 2022 / 本科 | 11 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 電子科學與技術 | 湖北 | 2022 / 本科 | 12 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 通信工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 13 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 自動化 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 14 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 計算機科學與技術 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 15 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 數據科學與大數據技術 | 湖北 | 2022 / 本科 | 16 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 物流管理 ((師范類)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 17 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 交通運輸 ((智能交通方向)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 18 | 1 | 物理+化學 | 物理 |
2、2021天津職業技術師范大學在湖北的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 日語 | 湖北 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 數學與應用數學 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 材料成型及控制工程 | 湖北 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 車輛工程 | 湖北 | 2021 / 本科 | 08 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 機電技術教育 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 新能源汽車工程 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 10 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 測控技術與儀器 | 湖北 | 2021 / 本科 | 11 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 電子科學與技術 | 湖北 | 2021 / 本科 | 12 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 通信工程 | 湖北 | 2021 / 本科 | 13 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 自動化 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 14 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 計算機科學與技術 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 15 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 數據科學與大數據技術 | 湖北 | 2021 / 本科 | 16 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 物流管理 ((航空物流方向)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 17 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 交通運輸 ((智能交通方向)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 18 | 2 | 物理+化學 | 物理 |
| 信用管理 | 湖北 | 2021 / 本科 | 01 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 學前教育 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 英語 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 03 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 財務會計教育 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
3、2020天津職業技術師范大學在湖北的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 信用管理 | 湖北 | 2020 / 本二 | 01 | 1 | - | 文科 |
| 英語 ((師范類)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 10 | 1 | - | 文科 |
| 財務會計教育 ((師范類)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 15 | 2 | - | 文科 |
| 日語 | 湖北 | 2020 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 材料成型及控制工程 | 湖北 | 2020 / 本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 車輛工程 | 湖北 | 2020 / 本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 測控技術與儀器 | 湖北 | 2020 / 本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
| 電子科學與技術 | 湖北 | 2020 / 本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 通信工程 | 湖北 | 2020 / 本二 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 數據科學與大數據技術 | 湖北 | 2020 / 本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 物流管理 ((航空物流方向)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 09 | 1 | - | 理科 |
| 數學與應用數學 ((師范類)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
| 機電技術教育 ((師范類)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 自動化 ((師范類)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((師范類)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 14 | 1 | - | 理科 |
| 物流管理 ((師范類)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 16 | 1 | - | 理科 |
天津職業技術師范大學是教育部與天津市人民政府共建高校,天津市高水大學建設高校。學校的發展始終得到了黨和國家的親切關懷和大力支持。2017年9月8日,國務院總理李克強來校考察,對學校辦學和辦學成效給予充分肯定,希望學校不僅培養高素質“工匠之師”,也要培養大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日,國務院副總理孫春蘭來校考察,勉勵學校弘揚工匠精神,深化產教融合。40多年來,學校肩負“為黨育人、為國育才”使命,秉承“愛國、敬業、團結、創新”校訓,堅持“動手動腦、全面發展”辦學理念,培養了7萬余名高素質職教師資和應用型高級專門人才。一、歷史沿革。學校成立于1979年,是我國最早建立的以培養職業教育師資為主要任務的普通本科師范院校,隸屬于原國家勞動部;2000年,轉制為中央與地方共建,以天津市管理為主。2010年,更名為天津職業技術師范大學。年來,中央文明委授予“全國文明單
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