1、錦州師范高等專科學校在江西的計算機應用技術專業招生人數為5人;
2、錦州師范高等專科學校在江西的小學道德與法治教育((師范類))招生人數為5人;
3、錦州師范高等專科學校在江西的電子商務專業招生人數為5人;
4、錦州師范高等專科學校在江西的中文專業招生人數為5人;
5、錦州師范高等專科學校在江西的小學科學教育((師范類))招生人數為5人;
6、錦州師范高等專科學校在江西的早期教育((師范類))招生人數為5人;

1、2022錦州師范高等專科學校在江西的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 計算機應用技術 | 江西 | 2022 / 專科 | 0F | 5 | - | 理科 |
| 電氣自動化技術 | 江西 | 2022 / 專科 | 0G | 5 | - | 理科 |
| 小學道德與法治教育 ((師范類)) | 江西 | 2022 / 專科 | 01 | 5 | - | 文科 |
| 電子商務 | 江西 | 2022 / 專科 | 05 | 5 | - | 文科 |
| 小學語文教育 ((師范類)) | 江西 | 2022 / 專科 | 06 | 5 | - | 文科 |
| 中文 | 江西 | 2022 / 專科 | 07 | 5 | - | 文科 |
| 小學科學教育 ((師范類)) | 江西 | 2022 / 專科 | 0J | 5 | - | 文科 |
| 早期教育 ((師范類)) | 江西 | 2022 / 專科 | 0N | 5 | - | 文科 |
2、2021錦州師范高等專科學校在江西的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電子商務 | 江西 | 2021 / 專科 | 05 | 5 | - | 文科 |
| 小學語文教育 ((師范類)) | 江西 | 2021 / 專科 | 06 | 5 | - | 文科 |
| 中文 | 江西 | 2021 / 專科 | 07 | 5 | - | 文科 |
| 小學英語教育 ((師范類)) | 江西 | 2021 / 專科 | 09 | 5 | - | 文科 |
| 小學科學教育 ((師范類)) | 江西 | 2021 / 專科 | 0V | 5 | - | 文科 |
| 小學數學教育 ((師范類)) | 江西 | 2021 / 專科 | 0C | 5 | - | 理科 |
| 虛擬現實技術應用 | 江西 | 2021 / 專科 | 0E | 5 | - | 理科 |
| 環境工程技術 | 江西 | 2021 / 專科 | 0H | 5 | - | 理科 |
3、2020錦州師范高等專科學校在江西的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電子商務 | 江西 | 2020 / 專科 | 06 | 5 | - | 文科 |
| 漢語 | 江西 | 2020 / 專科 | 08 | 5 | - | 文科 |
| 英語教育 ((師范類)) | 江西 | 2020 / 專科 | 0A | 5 | - | 文科 |
| 科學教育 ((師范類)) | 江西 | 2020 / 專科 | 0K | 5 | - | 文科 |
| 動漫設計 | 江西 | 2020 / 專科 | 0S | 5 | - | 文科 |
| 數學教育 ((師范類)) | 江西 | 2020 / 專科 | 0D | 5 | - | 理科 |
| 物理教育 ((師范類)) | 江西 | 2020 / 專科 | 0H | 5 | - | 理科 |
| 環境工程技術 | 江西 | 2020 / 專科 | 0L | 5 | - | 理科 |
錦州師范高等專科學校(以下簡稱錦州師專)位于渤海之濱、交通發達的遼西中心城市——錦州。是經國務院批準、教育部注冊備案的一所全日制公辦普通高等專科學校。錦州師專的前身是于1914年成立的奉天省立第四師范學校,到今年已經有107年的辦學歷史。師范專業是我校的傳統優勢專業,在長期的辦學實踐中,師范專業形成了優良的傳統并不斷創新,在課程設置、能力訓練等方面都形成了一套完整成熟的培養模式和體系,研究完成的《師范高等專科學校初等教育專業(普師)課程方案》被省教育廳采用在全省范圍內推廣。100多年來,為遼西、遼寧乃至全國培養了大批優秀基礎教育師資,是遼寧省基礎教育師資的知名品牌。1998年,學校開始舉辦高等職業教育專業,當時是全省第一所,也是唯一一所試辦高等職業教育的師范院校。高等職業技術教育始終堅持以服務地方經濟建設為宗旨、以就業為導向進行專業建設,以專業技術崗位為基礎、以能力培養為本位改革
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